Как побороть в собаке тягу к лидерству по отношению к хозяевам: Приемы установления лидерства в отношениях с собакой

Приемы установления лидерства в отношениях с собакой

Собака — животное стайное, а в коллективе для того, чтобы существовать продуктивно, слаженно и устойчиво, необходимо, чтобы каждый знал свое положение в иерархии стаи и выполнял определенную роль. Что такое иерархия? Это распределение социальных ролей в группе особей. У волков — родственников собак очень выражены иерархическая структура стаи, наши домашние питомцы, конечно, не волки, у них это проявляется слабее и со своими особенностями. Все-таки пес всю жизнь живет не с себе подобными, а с людьми. Подробнее я уже писал о происхождении собак.

Однако все равно животное воспринимает человеческую семью как своеобразную стаю. И ведет себя собака так, как подсказывают ей инстинкты. Люди часто не знают этого, иногда слишком очеловечивают животное. В результате не счесть случаев, когда собака проявляет агрессию к членам семьи, не повинуется владельцу и результате травмируется или погибает, усыпляется, когда люди понимают, что не в силах с ней сладить.

Собаки не бывают плохие и хорошие, они все звери, у них разные индивидуальности, черты характера и особенности личности, но они все живут так, как подсказывает им природа. Большинство поведенческих проблем обусловлено нарушением иерархии стаи (то есть семьи).

 

Каковы признаки того, что пес считает себя вожаком

• Игнорирование команд владельца, хотя вы точно знаете, что он выполнял их и в некоторых условиях продолжает это делать. Это сомнение в вашем лидерстве и претензия на собственное.
• Любые признаки агрессии: рычание, оскаливание, щелкание зубами, замирание, если вы приближаетесь к нему или его собственности. Это заявка на покой и право собственности, доступная только вожаку.
• Животное на бегу не стремиться обойти человека, а врезается в него. Это требование уступить дорогу.
• Попытки делать садку на людей. Это демонстрация превосходства.
• Собака не подчиняется при попытке согнать ее с места. Это тоже демонстрация положения лидера.
• Прямой взгляд в упор. Это попытка подавить, прямая угроза.

 

Как дать понять псу, «кто в доме хозяин»

Приемы установления лидерства одинаковы для щенков и взрослых, однако интенсивность воздействия разная в зависимости от того, кто пришел в ваш дом: собачий малыш или неправильно воспитанный пес. Во втором случае будет сложнее, исправлять всегда труднее, чем научить сразу.

Коррекция поведения

Итак, усваиваем простую истину, вы вожак, члены вашей стаи — ваши подчиненные, пес — ниже всех в иерархии.

Лидерство, кстати, не оправдывает вашей беспричинной агрессии и жестокости к животному и не поддерживается ими. Напротив, они сильно подрывают положение вожака. В нормальной стае он никогда не будет калечить, морально или физически, убивать своих подчиненных. Наказывает всегда справедливо и только до той поры, пока собака не показывает покорность и подчинение. Кстати можете почитать о том как правильно наказывать собаку. Животные лгать и лицемерить не умеют, и если демонстрируется подчинение, значит, оно и имеется в виду.

Еда

Вожак ест первым. Это означает, что кормить пса нужно после обеда членов семьи. Вручение попрошайке кусочков со стола недопустимо, лидер слабости не проявляет и своим обедом не делится.

Отдых

Спать на возвышенности — привилегия вожака. Собаке-доминанту должен быть запрещен доступ на кресла, диваны, кровать.

Игра и ласка

Инициатива исходит от лидера — вас. Игрушки и приспособления для игры остаются в распоряжении последнего. Не поддавайте на провокации, когда пес подходит и толкает вас, требуя ласки или игры. Даже если вы секунду назад планировали поиграть и питомец считал ваши мысли и подошел, проявите выдержку и начните игру через некоторое время, до этого игнорируя собаку. Прекращайте развлечение тоже первым, не дожидаясь, пока пес уйдет.

Работа

Чаще давайте питомцу команды, чтобы он чувствовал себя «при деле». Добивайтесь выполнения всегда. Самые полезные в этом плане упражнения на выдержку, они отлично дисциплинируют и помогают подчеркнуть власть.

Движение

Идя, не переступайте через лежащую собаку, легонько пните в бок, толкайте, пока не отойдет. Вожак ходит туда, куда хочет, и всегда идет первым, входя куда-то и выходя откуда-либо, задвиньте пса за себя.

 

Пресечение нежелательного поведения

Чаще всего это касается агрессии к людям. Для этого приподнимите пса за шкирку и встряхните, если размеры и возраст позволяют. Если же нет, животное можно быстро, уверенно, жестко перевернуть на спину и прижать к полу. Удерживайте, пока оно не перестанет сопротивляться, не начнет скулить и/или не примет покорный вид (лежит спокойно, отводя взгляд). Не переборщите с частотой употребления этой демонстрации лидерства, если пес большой и агрессивный, он может начать защищаться. Можно прижать к полу за шкирку, не переворачивая, так часто поступают старые вожаки с наглыми подростками.

На первый взгляд кажется, что, выполняя все эти пункты, вы превратите свою жизнь и жизнь собаки в ад и ни о каком межличностном позитивном взаимодействии и речь не идет. На самом деле это не так. Полный спектр данных мероприятий требуется только в случае коррекции поведения взрослого запущенного пса, сильно склонного к доминантности. Собаки тоже разные и не каждая проявляет ярко выраженную склонность к лидерству, степень этой характеристики личности различна, как и у людей.

Проблемы и ошибки

1. Несерьезность восприятия поведения малыша. Щенков всегда недооценивают, даже если это гигантские меховые «кавказята» или «алабаи». Правда, очаровательно рычит и морщится? Не допускайте этого ни в коем случае. Рычит, когда вы покушаетесь на еду, тренируйте выдержку, отбирая миску с кормом. Скалится, когда пытаетесь потрогать его или игрушки, конфискуйте их и выдавайте только на время игры, забирая потом. Любое проявление агрессии подавляйте так, как указано в пункте «пресечение нежелательного поведения».
2. Жалость. К щенку это одно чувство, он маленький, умильный и его просто жаааалко. По отношению к взрослому псу это обычно угрызения совести, как же так, вы его угнетаете, ставите на последнее место в доме, совсем не «уважаете». Запомните, собаке не нужны ваше уважение и жалость, практически в каждом питомце заложено стремление к лидерству, и он будет совершать попытки его завоевать. Но это не означает, что пес будет глубоко несчастен, если его место «последнее с краю». Животному для уверенности в себе, для спокойствия и нормального развития нервной системы просто необходимо четко понимать, кто он в обществе. Умирать от горя от того, что оно не вожак, оно не будет.
3. Недостаток выдержки и терпения. Непоследовательность сильнее всего подрывает любую дрессировку и воспитание. Собака впадает в сомнения, колебания, как это так: сегодня нельзя, завтра у владельца времени не было и уже можно. А где сомнения, там нет авторитета.
4. Страх перед собакой. Это большая проблема, когда владелец имеет дело со взрослым псом, который представляет реальную угрозу. Однако страх перед животным не возникает на пустом месте, он наверняка был всегда, ни в коем случае не заводите большую и серьезную собаку, если вы их боитесь. И помните, животное не обманете, оно прекрасно чувствует вашу боязнь и неуверенность. Иногда выхода совсем нет, и крупного пса просто приходится пристраивать в другие руки, потому что можно корректировать поведение собаки, но не всегда получается излечить человека от страха.
5. Если собака не проявляла пока попыток «свержения власти», применяйте некоторые из пунктов просто для поддержания своего статуса. Вожака животное уважает, доверяет ему и подчиняется.

 

Когда следует начинать строить иерархию в стае-семье

Как только у вас в доме появился щенок, устанавливайте сразу правильные иерархические отношения. Собака — потенциально опасный зверь, хоть и одомашненный, ее место в вашей стае — последнее. Так будет лучше для вашей безопасности. Если вам достался взрослый пес с неправильным воспитанием или по ошибке вы строили отношения не так, как нужно, начинать коррекцию никогда не поздно.

Не бросайтесь в крайности, не лишайте собаку вашего общества. Неважно, пес — компаньон или охранник вашего огорода, любому из них нужна социализация и кооперация с человеком. Соблюдайте простые основные правила, те, которые работают в стае животных, и наслаждайтесь общением с питомцем.

Как показать собаке, что ты главный: прививаем правила и навыки

Собаки были приручены человеком более двух тысяч лет тому назад. С тех пор эти уникальные умные животные дарят нам свою бескорыстную любовь, дружбу и верность. Известно, что прямым предком современных собак является волк, а волки – это стайные животные и их отношения строятся на иерархии. В стае есть главарь, которому подчиняются и которого уважают другие животные.

Домашние собаки воспринимают членов своей семьи, как стаю, в которой есть вожак. Но часто бывает так, что собака выходит из повиновения, перестает слушаться своего хозяина, проявляет доминирование. Что делать в подобной ситуации и как показать собаке, что ты главный? Попробуем разобраться в этом вопросе и определим, чем может быть вызвано подобное поведение.

Как показать собаке, кто хозяин в доме

Как уже было отмечено, у собак, несмотря на то, что они были приручены людьми, сохранились природные инстинкты и повадки, которые достались животным от их самых ближайших потомков волоков, в особенности привычка жить стаей. Если собака живет в семье, значит, всех ее членов она воспринимает как свою стаю. И очень важно, показать своему питомцу, кто в доме хозяин.

Важно! В качестве вожака пес выбирает наиболее авторитетного, властного человека, которому они доверяет и полностью подчиняется. При этом пес предан и дружелюбно относится ко всем остальным членам семьи.

Как бы это грубо не звучало, но собака, проживающая в доме, квартире должна знать свое место.

В цепочке иерархии пес должен занимать самое последнее место. Поэтому основной задачей всех без исключения собаководов является правильная адаптация и социализация домашнего питомца.

Воспитание собаки нужно начинать сразу после того, как животное привыкнет к новой обстановке и членам своей семьи. Прививать правильные навыки и поведенческие манеры животным нужно последовательно, постепенно, но настойчиво. Пес должен понимать, что ему дозволено, а что под запретом. Во взрослом возрасте отучить питомца от пагубных привычек будет непросто.

При этом бывает так, что собака, особенно представители бойцовских пород, с малых лет начинают проявлять доминирование, отводят себе роль вожака. Подобное поведение нужно пресекать сразу. Не потакайте животному и не давайте сесть себе на шею.

Признаки доминантного поведения:

• собака отказывается выполнять команды;
• пес проявляет агрессию к хозяину, членам своей семьи, другим домашним питомцам;
• собака не позволяет отобрать свои игрушки, не подпускает к миске, месту отдыха.

Доминирующая особь нередко проявляет агрессию не только к посторонним людям и своим сородичам, часто затевая драки на прогулках, но и к членам своей семье, что особенно неприемлемо, если в доме есть дети. Пес не выполняет команды, несносно ведет, провоцирует конфликты, стычки с другими животными и никогда не признает своей вины. Если у вашего питомца есть задатки лидера или проявляется подобное поведение, пришло время срочно задуматься о его воспитании.

Собаки тонко чувствуют ваш эмоциональный настрой. Если дать слабинку, потакая прихотям милого маленького щенка, песик начинает показывать свой властный характер. Не забывайте, что через 5-6-ть месяцем забавный плюшевый комочек превратится во взрослую собаку, которая может быть избалованной и непослушной. К тому же смышленый питомец быстро понимает, что может манипулировать человеком и делать все, что ему вздумается. С каждой новой победой животное чувствует свое превосходство. Если не показать собаке, кто в доме вожак, это может закончиться весьма плачевно.

Прививаем собаке правильные навыки

Даже если вы имеете большой опыт общения с животными, в частности с собаками, считаете себя непревзойденным дрессировщиком и воспитателем, вы никогда не добьетесь должного успеха, если песик не будет воспринимать вас как лидера, вожака своей стаи.

Важно! Собакам привычно жить в стае под руководством главенствующего предводителя. Лидер стаи должен установить определенные правила и строго следить за их выполнением.

Заводчики собак должны понимать, что для собаки вожаком стаи является тот, кто постоянно подтверждает свое лидерство. Стоит раз оступится, показать свою слабость, нарушить установленные правила, как ваш авторитет в глазах собаки будет утрачен. Поэтому воспитывая питомца проявляйте терпение, решительность, настойчивость.

С псом всегда нужно быть в меру строгим и решительным. При этом не забывайте, что собака социальное создание, которое также нуждается в ласке, любви и заботе. Поэтому рекомендуем найти «золотую» серединку в общении с вашим любимым питомцем.Сразу стоит отметить, что кобели, независимо от породной принадлежности, в случае неправильной адаптации будут постоянно пытаться оспаривать главенствующее положение своего хозяина (вожака). По собачьим законам, именно самцы чаще всего вступают в драки со своими сородичами. Исход всегда одинаков. Доминирующий кобель победит, слабый самец отойдет в сторону или подчиниться.

С суками намного проще. Они более привязаны к хозяину, членам семьи, имеют более спокойный нрав, уравновешенный темперамент. Особенности и некоторые черты характера во многом заложены генетически, определяются породой. Поэтому независимо от пола вашего питомца, воспитывайте собаку правильно с щенячьего возраста, чтобы потом не пришлось усыплять неконтролируемое агрессивное животное.Если вашей собаке далеко до безукоризненных манер, пес не приучен к порядку, плохо социализирован, неприемлемо ведет себя дома и на прогулке, у вас нет достаточного опыта в общении с собаками, обратитесь за помощью к опытным кинологам или дрессировщикам.

Правила поведения

Показать собаке, кто в доме лидер, довольно несложно, но при этом вам нужно будет жить по собачьим законам, постоянно подтверждая и укрепляя свой авторитет.

Важно! Ругань, громкие крики, битье, грубое отношение к животному не только не дадут должного результата, но и могут спровоцировать абсолютно противоположный эффект. Подобный подход по отношению к питомцу приведет к нарушению психики. Собака может стать трусливой, неуправляемой, агрессивной.

И так, если вас интересует, как без применения насилия показать собаке, кто в доме хозяин и вожак, придерживайтесь следующих правил:

• Собака должна знать свое место. Не разрешайте питомцу, в том числе и щенку, залазить на ваш диван, кровать, кресло. Пес не должен спать рядом с хозяином. В этом случае ваш авторитет, как вожака стаи будет подорван. Обустройте питомцу удобное, комфортное место для отдыха и сна, где собака будет чувствовать себя уединенно и безопасно.

• Не разрешайте собаке проявлять агрессию, если вы хотите забрать у нее мячик, любимую игрушку или палочку на улице. Пресекайте рык строгим тоном. Собака должна подпускать вас к своему месту, мисочкам, игрушкам. Но это не означает, что нужно гнобить и унижать питомца. У животного должна быть своя личная территория.

• Устраните игры, которые развивают агрессию, позволяют проявлять доминирование (перетягивание поводка, другие развлечения, в которых песик задействует зубы). Если пес относится к служебной или бойцовской породе, инициатива в совместных развлечениях должна принадлежать именно вам.

• Запрещайте собаке грызть мебель, предметы интерьера. Собака должна знать дисциплину. Если питомец провинился, покажите всем своим видом недовольство, отругайте животное за провину. Собакам хоть и несвойственно чувство вины, но пес, проявляя свою любовь, понимает по тону, что его поступок вас огорчил.

• Кормите собаку только после своей трапезы. Не давайте лакомства со своего стола, к тому же подобные запретные «лакомства» не слишком полезны для здоровья вашего питомца.

• Возвращаясь с прогулки, всегда заходите в дом, квартиру первым. Таким образом вы даете питомцу понять, что он заходит на вашу территорию и должен подчиняться установленным правилам.

Контролируйте поведение собаки всегда и везде. Дисциплина должна быть во всем. Давайте команды собаке четким, властным тоном. Не нагружайте питомца множеством команд и никогда не путайтесь, отдавая «приказы» животному во время обучения, дрессировки.Чтобы собака показала хорошие результаты в обучении, действуйте последовательно, убедительно. Собака должна вам полностью доверять, поэтому со щенячьего возраста очень важно установить с питомцем тесный контакт.

Закрепляйте полученные на дрессировочной площадке навыки дома, на прогулке. Следуйте советам кинолога, инструктора, если собака проходит курс обучения. К изучению новых команд приступайте только тогда, когда пес усвоил предыдущие. За хорошее поведение, выполнение поставленных задач всегда поощряйте питомца ласковым тоном, лакомством.

Что делать, если собака проявляет доминирование

Если вы решили завести представителя серьезной бойцовской породы, общение с такими питомцами требует опыта, твердого характера. Если пес наделен доминирующими качествами, в воспитании питомца нужна строгость, последовательность в действиях, четко поставленные задачи. Исключите в общении с питомцем чрезмерные ласки. Все должно быть дозировано. Строгость всегда чередуйте с поощрениями.

Если у пса агрессивный нрав, не допускайте любых проявлений бесконтрольной агрессии по отношению к другим животным, людям, членам своей семьи. Обязательно пройдите начальный курс общей дрессировки (ОКД).На прогулках не выпускайте из вида питомца, контролируя каждый его шаг. Не позволяйте собаке сбивать себя с ног, прыгать на вас лапами тогда, когда ей этого захочется. Ведите себя дома и на улице как настоящий вожак, лидер, которому должен подчиняться ваш пес. Всегда идите немного впереди собаке, не давай натягивать ей поводок.

Если действовать грамотно и последовательно, анализировать поведение, манеры своей собаки, понимать собачий язык, предугадывать действия и поведения своего любимца, со временем питомец поймет, кто в доме настоящий вожак, лидер и авторитет.

Как побороть в собаке тягу к лидерству по отношению к хозяевам

Приемы установления лидерства в отношениях с собакой

Собака — животное стайное, а в коллективе для того, чтобы существовать продуктивно, слаженно и устойчиво, необходимо, чтобы каждый знал свое положение в иерархии стаи и выполнял определенную роль. Что такое иерархия? Это распределение социальных ролей в группе особей. У волков — родственников собак очень выражены иерархическая структура стаи, наши домашние питомцы, конечно, не волки, у них это проявляется слабее и со своими особенностями. Все-таки пес всю жизнь живет не с себе подобными, а с людьми. Подробнее я уже писал о происхождении собак.

Однако все равно животное воспринимает человеческую семью как своеобразную стаю. И ведет себя собака так, как подсказывают ей инстинкты. Люди часто не знают этого, иногда слишком очеловечивают животное. В результате не счесть случаев, когда собака проявляет агрессию к членам семьи, не повинуется владельцу и результате травмируется или погибает, усыпляется, когда люди понимают, что не в силах с ней сладить.

Собаки не бывают плохие и хорошие, они все звери, у них разные индивидуальности, черты характера и особенности личности, но они все живут так, как подсказывает им природа. Большинство поведенческих проблем обусловлено нарушением иерархии стаи (то есть семьи).

Каковы признаки того, что пес считает себя вожаком

• Игнорирование команд владельца, хотя вы точно знаете, что он выполнял их и в некоторых условиях продолжает это делать. Это сомнение в вашем лидерстве и претензия на собственное.
• Любые признаки агрессии: рычание, оскаливание, щелкание зубами, замирание, если вы приближаетесь к нему или его собственности. Это заявка на покой и право собственности, доступная только вожаку.
• Животное на бегу не стремиться обойти человека, а врезается в него. Это требование уступить дорогу.
• Попытки делать садку на людей. Это демонстрация превосходства.
• Собака не подчиняется при попытке согнать ее с места. Это тоже демонстрация положения лидера.
• Прямой взгляд в упор. Это попытка подавить, прямая угроза.

Как дать понять псу, «кто в доме хозяин»

Приемы установления лидерства одинаковы для щенков и взрослых, однако интенсивность воздействия разная в зависимости от того, кто пришел в ваш дом: собачий малыш или неправильно воспитанный пес. Во втором случае будет сложнее, исправлять всегда труднее, чем научить сразу.

Коррекция поведения

Итак, усваиваем простую истину, вы вожак, члены вашей стаи — ваши подчиненные, пес — ниже всех в иерархии.

Лидерство, кстати, не оправдывает вашей беспричинной агрессии и жестокости к животному и не поддерживается ими. Напротив, они сильно подрывают положение вожака. В нормальной стае он никогда не будет калечить, морально или физически, убивать своих подчиненных. Наказывает всегда справедливо и только до той поры, пока собака не показывает покорность и подчинение. Кстати можете почитать о том как правильно наказывать собаку. Животные лгать и лицемерить не умеют, и если демонстрируется подчинение, значит, оно и имеется в виду.

Вожак ест первым. Это означает, что кормить пса нужно после обеда членов семьи. Вручение попрошайке кусочков со стола недопустимо, лидер слабости не проявляет и своим обедом не делится.

Отдых

Спать на возвышенности — привилегия вожака. Собаке-доминанту должен быть запрещен доступ на кресла, диваны, кровать.

Игра и ласка

Инициатива исходит от лидера — вас. Игрушки и приспособления для игры остаются в распоряжении последнего. Не поддавайте на провокации, когда пес подходит и толкает вас, требуя ласки или игры. Даже если вы секунду назад планировали поиграть и питомец считал ваши мысли и подошел, проявите выдержку и начните игру через некоторое время, до этого игнорируя собаку. Прекращайте развлечение тоже первым, не дожидаясь, пока пес уйдет.

Работа

Чаще давайте питомцу команды, чтобы он чувствовал себя «при деле». Добивайтесь выполнения всегда. Самые полезные в этом плане упражнения на выдержку, они отлично дисциплинируют и помогают подчеркнуть власть.

Движение

Идя, не переступайте через лежащую собаку, легонько пните в бок, толкайте, пока не отойдет. Вожак ходит туда, куда хочет, и всегда идет первым, входя куда-то и выходя откуда-либо, задвиньте пса за себя.

Пресечение нежелательного поведения

Чаще всего это касается агрессии к людям. Для этого приподнимите пса за шкирку и встряхните, если размеры и возраст позволяют. Если же нет, животное можно быстро, уверенно, жестко перевернуть на спину и прижать к полу. Удерживайте, пока оно не перестанет сопротивляться, не начнет скулить и/или не примет покорный вид (лежит спокойно, отводя взгляд). Не переборщите с частотой употребления этой демонстрации лидерства, если пес большой и агрессивный, он может начать защищаться. Можно прижать к полу за шкирку, не переворачивая, так часто поступают старые вожаки с наглыми подростками.

На первый взгляд кажется, что, выполняя все эти пункты, вы превратите свою жизнь и жизнь собаки в ад и ни о каком межличностном позитивном взаимодействии и речь не идет. На самом деле это не так. Полный спектр данных мероприятий требуется только в случае коррекции поведения взрослого запущенного пса, сильно склонного к доминантности. Собаки тоже разные и не каждая проявляет ярко выраженную склонность к лидерству, степень этой характеристики личности различна, как и у людей.

Проблемы и ошибки

1. Несерьезность восприятия поведения малыша. Щенков всегда недооценивают, даже если это гигантские меховые «кавказята» или «алабаи». Правда, очаровательно рычит и морщится? Не допускайте этого ни в коем случае. Рычит, когда вы покушаетесь на еду, тренируйте выдержку, отбирая миску с кормом. Скалится, когда пытаетесь потрогать его или игрушки, конфискуйте их и выдавайте только на время игры, забирая потом. Любое проявление агрессии подавляйте так, как указано в пункте «пресечение нежелательного поведения».
2. Жалость. К щенку это одно чувство, он маленький, умильный и его просто жаааалко. По отношению к взрослому псу это обычно угрызения совести, как же так, вы его угнетаете, ставите на последнее место в доме, совсем не «уважаете». Запомните, собаке не нужны ваше уважение и жалость, практически в каждом питомце заложено стремление к лидерству, и он будет совершать попытки его завоевать. Но это не означает, что пес будет глубоко несчастен, если его место «последнее с краю». Животному для уверенности в себе, для спокойствия и нормального развития нервной системы просто необходимо четко понимать, кто он в обществе. Умирать от горя от того, что оно не вожак, оно не будет.
3. Недостаток выдержки и терпения. Непоследовательность сильнее всего подрывает любую дрессировку и воспитание. Собака впадает в сомнения, колебания, как это так: сегодня нельзя, завтра у владельца времени не было и уже можно. А где сомнения, там нет авторитета.
4. Страх перед собакой. Это большая проблема, когда владелец имеет дело со взрослым псом, который представляет реальную угрозу. Однако страх перед животным не возникает на пустом месте, он наверняка был всегда, ни в коем случае не заводите большую и серьезную собаку, если вы их боитесь. И помните, животное не обманете, оно прекрасно чувствует вашу боязнь и неуверенность. Иногда выхода совсем нет, и крупного пса просто приходится пристраивать в другие руки, потому что можно корректировать поведение собаки, но не всегда получается излечить человека от страха.
5. Если собака не проявляла пока попыток «свержения власти», применяйте некоторые из пунктов просто для поддержания своего статуса. Вожака животное уважает, доверяет ему и подчиняется.

Когда следует начинать строить иерархию в стае-семье

Как только у вас в доме появился щенок, устанавливайте сразу правильные иерархические отношения. Собака — потенциально опасный зверь, хоть и одомашненный, ее место в вашей стае — последнее. Так будет лучше для вашей безопасности. Если вам достался взрослый пес с неправильным воспитанием или по ошибке вы строили отношения не так, как нужно, начинать коррекцию никогда не поздно.

Не бросайтесь в крайности, не лишайте собаку вашего общества. Неважно, пес — компаньон или охранник вашего огорода, любому из них нужна социализация и кооперация с человеком. Соблюдайте простые основные правила, те, которые работают в стае животных, и наслаждайтесь общением с питомцем.

Источник

Как стать «вожаком» для собаки: приёмы установления лидерства

Независимость — склонность самостоятельно принимать решения. Звучит здорово! А вот независимые питомцы — сложно дрессируемые или вообще такими не являются. Есть две причины:

1. Породная принадлежность

Некоторые собаки больше полагаются на личные чувства. К таким, например, относятся охотничьи псы. Находясь с охотником рядом, самостоятельность пса играет важную роль. В первую очередь для выявления добычи и соблюдения собственной безопасности.

Собака должна полагаться на свои инстинкты, но не игнорировать хозяина. В некоторых случаях необходимую долю самостоятельности придется воспитывать самому.

2. Отсутствие воспитания

Случается с любым животным. Пес просто сожительствует с человеком, а не живет с ним. Воспринимая его «машиной по выдаче корма». В некоторых случаях это даже опасно.

Как стать лидером для собаки

Быть вожаком — значит быть авторитетным, пользоваться уважением. Тем, кто принимает окончательные решения.

Я бы сказал ещё проще: хотите быть лидером, обладайте соответствующими качествами. Не можете ими обзавестись, не заводите собаку.

Стать главным не так просто. Это требующая времени, сил и терпения работа, где усталость — не повод пустить все на самотек.

Например, пришли вы с работы уставшим, а выгулять питомца нужно. Мобилизуйте силы, проведите время активно.

Не кормите питомца по первому его требованию. Пусть заслужит питание. Подождет 30 секунд возле миски с едой. Только затем давайте команду «кушать». Для натренированных псов: попросите принести игрушку, а только потом кормите.

Дрессировка и еще раз дрессировка

1. Не хочет выполнять команды — не поощряйте кормом. Послушалась, поблагодарите ее.

2. Принесла игрушку, чтобы с ней поиграли: пусть сначала выполнит пару команд, только потом — удовлетворите ее желание.

3. Просится на улицу. Подошли к двери, постойте, отойдите. Спустя

10 минут сами предложите выйти на улицу.

4. Если на прогулке животное неконтролируемо, постоянно рвется вперед, то остановитесь. Будьте как столб, пока не успокоится. Только тогда начинайте идти. Сами выбирайте направление движения. Если начала слушаться, в конце прогулки поощрите ее. Отпустите с поводка, убедившись в безопасности.

5. Владеете выносливой породой — бегайте вместе . Не любите бегать, тогда садитесь на велосипед. Не давайте животному скучать: постоянно меняйте места выгула. Исследуйте новые территории. Заставляйте выполнять команды: сидеть, лежать, идти рядом, подзывайте к себе, если далеко отходит.

Животное поймет, что только хозяин решает, что делать. Это и будет одобрением лидерских качеств.

Источник

Собака- лидер: как справиться?

Сегодня я постараюсь объяснить, как можно бороться с этим. Но помните - самостоятельные действия порой могут привести к плачевному результату. Если у вас действительно есть проблемы с собакой, то лучше обратиться к специалисту для разработки наиболее эффективного и безопасного способа преодоления сложившейся ситуации.

Для начала немного пессимизма. Нужно трезво оценить ситуацию и посмотреть на нее непредвзято. Такого рода проблемы достаточно широко распространены, прежде всего, это проблема поведенческая, и нет оснований предполагать, что ваша собака сошла с ума. С другой стороны, если ситуация очень острая, собака достаточно взрослая - я имею в виду 3-5 лет и больше, то все возможные методы коррекции в большинстве случаев не приведут к полному решению проблемы, а только смягчат ситуацию. В любом случае точно это сможет определить только специалист-кинолог, но нужно быть готовым к тому, что собаку, опасную для семьи, придется отдать в приют.

Кстати, я имею в виду именно то, что я сказал - отдать в приют, а не усыпить. Бывает, что собака, ведущая себя неадекватно с одними хозяевами, в другой семье ведет себя совершенно нормально - здесь налицо просто психологическая несовместимость.

Итак, рассмотрим ситуацию, когда ваша собака старается занять положение вожака в семье всеми доступными способами, включая серьезные покусы. Ваша задача в первую очередь на какое-то время исключить прямую конфронтацию с ней, то есть прекратить совершать те действия, которые приводили к вспышкам агрессии с ее стороны. Если это невозможно, то нужно хотя бы прекращать их выполнение, если собака начинает вести себя угрожающе.

Дело в том, что по совету многих кинологов хозяева начинают жестоко наказывать собаку в случае серьезной агрессии с ее стороны, якобы для того, чтобы показать "кто в доме хозяин". Это приводит не к улучшению, как предполагается, а к еще большему усилению агрессивного поведения, а в конечном итоге - к значительному ухудшению ситуации. Не стоит и говорить, как это может быть очень опасно для владельца собаки.

Это справедливо по отношению к взрослым собакам. Если у вас маленький щенок, который начинает вести себя неадекватно, то можно посоветовать наоборот спровоцировать такую ситуацию. Если собака еще не кусает, а пока только рычит в ответ на какие-либо действия с вашей стороны, то в этот момент можно одернуть ее или наказать. Это может решить проблему раз и навсегда. К примеру, если собака рычит, когда вы приближаетесь к ее миске, стоит подойти к ней и отобрать еду, а если она зарычит на вас - наказать.

Но повторяю - это справедливо только в тех ситуациях, когда проблема только зарождается, а ваши наказания не приводят к серьезному усилению агрессии.

Другая крайность, в которую часто впадают владельцы собак- это более ласковое и внимательное отношение к агрессивным собакам. Такие хозяева убеждены, что причина агрессии кроется в том, что животное недовольно или не удовлетворено его желание, или собака не получила того, что хотела, а потому обиделась. Для таких людей рекомендация игнорировать собаку звучит как приговор, они полагают, что это лишь усилит фрустрацию животного и приведет к усилению агрессии.

В конечном итоге, они лаской только поощряют агрессию собаки, и ситуация ухудшается буквально на глазах. Следует помнить, что такое поведение действенно в отношении детей, но, как мы уже говорили, психология собаки кардинальным образом отличается от психологии ребенка. Собака не страдает от потери лидирующего положения в семье, она ожидает этого и в целом довольна такой ситуацией.

Очень важно осознать, что собака должна занимать в семье подчиненное положение. Это не подавление животного, а его нормальный социальный статус. Вы должны добиваться подчинения от своей собаки, то есть прежде чем уступить ее желаниям, нужно заставить ее выполнить команду. Вы, как хозяин, должны контролировать социальные контакты собаки и укреплять свой авторитет. В конечном итоге это приведет к тому, что собака будет безукоризненно слушаться вас.

Добиться этого можно разными способами. К примеру, никогда не стоит поощрять попрошайничество или назойливость. Вам стоит игнорировать собаку, если она требует ласки или внимания. Нужно заставлять ее подняться, если она лежит у вас на пути. Не стоит играть с ней в игры, предполагающие соперничество или агрессию. В двери и узкие проходы нужно проходить первому.

Нужно несколько изменить условия содержания животного, целью чего является снижение социального статуса собаки. Вам нужно запретить ей забираться на диван или кресло, или не разрешать входить в спальню. Если собака защищает свои игрушки, то вы должны их все просто убрать из дома. Место собаки для сна или еды должно быть перенесено в более отдаленную часть квартиры.

Будьте готовы к тому, что собака может довольно резко реагировать на такое обращение. Как правило, животное сконфужено или шокировано. Несколько дней собака может даже сторониться хозяина, или вести себя подавленно. Но это временная реакция, которая говорит о том, что собака потеряла логику ситуации, и ей необходимо время, чтобы приспособиться к новым условиям. Такое поведение абсолютно не говорит об обиде или забитости животного.

Собаки-лидеры, как я уже говорил, доставляют хозяевам немало неприятностей на прогулке. В дополнение к вышеописанным мерам, владельцам стоит уделить дополнительное внимание специальному обучению собаки правилам поведения на улице. Как я уже говорил, для правильного подбора упражнений лучше обратиться к специалисту. Он сможет порекомендовать вам занятия, которые максимально соответствуют вашей ситуации. Один из примеров- если собака упрямо тянет поводок на прогулке и огрызается при попытке коррекции, то необходимо заниматься с ней на команду "Рядом" с частой сменой темпа и направления движения.

Если проблемы связаны с расчесыванием собаки, то здесь достаточно действенным является метод систематической десенсибилизации. Я уже говорил о нем в статье, посвященной отношениям собак и петард. Вы поощряете правильные действия собаки и игнорируете агрессивные. То есть, если ваша собака ведет себя спокойно при виде щетки, но при попытке расчесать ее кусается, давайте ей лакомство, держа щетку в руке. Постепенно попробуйте положить ей щетку на спину и так далее. Не форсируйте события, и все получится.

Я уже вижу, как многие владельцы говорят: "Нет, это не работает, я уже ПЫТАЛСЯ так делать". В ответ на это я могу сказать следующее: не надо ПЫТАТЬСЯ, это бессмысленно. От того, что вы ПОПЫТАЛИСЬ, ситуация не улучшилась. Если Вы решили заняться перевоспитанием собаки, то не пытайтесь, а делайте это. Повторяйте это упражнение несколько раз в день, будьте настойчивы, и все получится. На коррекцию поведения собак уходит не один месяц, будьте к этому готовы, и не отступайте на полпути.

Один из вариантов решения проблемы агрессивности у кобелей- это кастрация собаки. При практически полном отсутствии побочных эффектов, это во многих случаях достаточно действенный способ решения проблемы. Я понимаю, у многих это вызывает достаточно негативные эмоции, поэтому в ближайших выпусках рассылки я уделю отдельное внимание проблеме кастрации собак.

В заключение хочу повторить: в сложных случаях, или когда вы не чувствуете в себе достаточной уверенности, не пытайтесь решить проблему самостоятельно, обратитесь к специалисту. Вы можете только навредить. И еще- своевременная и грамотная дрессировка собаки любой породы позволит вам избежать многих проблем. Помните об этом, когда берете щенка. А заниматься с ним можно уже с 3-4 месяцев, и тогда уже к полугоду вы получите воспитанную, хорошо управляемую собаку, которая будет уважать и любить хозяина.

© 2008-2010 КСС

Доминирующая собака, как избежать иерархической агрессии.

Доминирующая собака и хозяин. Иерархия в семье. Семейная социализация и социальная адаптация щенка. Нарушения поведения собаки, связанные с неправильно выстроенными иерархическими отношениями. Синдром «доминантной собаки». Иерархическая агрессия. Что делать, если щенок кусается.

Собака – стайное хищное животное.

Как предки собак, так и нынешние особи – животные, обладающие комплексом стайных инстинктов. Эти инстинкты вырабатывались веками. Собаки когда-то жили стаями в дикой природе. Аналоги этого – волки, гиены, шакалы, дикие собаки динго. Стайные взаимоотношения — это волк или собака-лидер, вожак. Он определяется в процессе взаимоотношений всех членов стаи по принципу – КТО СИЛЬНЕЕ, ТОТ И ГЛАВНЫЙ. Поэтому у домашней собаки выстраивание иерархических отношений в своём микросоциуме (семье) тоже обязательно будет проявляться.

Щенок в семье и его место в иерархии.

Маленький щенок в табели о рангах ни на что не претендует. Ведь он для этого просто ещё мал. Поэтому он безропотно подчиняется всем старшим вокруг. Кроме своих сверстников. Примерно с 1,5 мес. он начинает воспринимать главенство окружающих и оценивать каждого в своём окружении. Это период его первичной социализации в своей семье. Именно в этом возрасте заводчик отнимает его от матери и передаёт в новую семью. Там и начинается процесс его адаптации, социализации и воспитания. (Или его отсутствия.) Именно в этот период важно, как будут начинать выстраиваться будущие отношения. И не надо смотреть, что щенок ещё мал и неуклюж. Он каждый день усваивает уроки окружающей действительности. И учится самым интенсивнейшим образом!

Пока его деятельность ограничивается играми. Если это щенок крупной породы – его размеры уже не так уж и малы, а двигательная активность зашкаливает. Поэтому уже на этом этапе можно отучать собачьего ребёнка от будущих вредных привычек. Например, кидаться на ноги всей массой. Поэтому запрет «Фу» или «Нельзя» — одна из первых команд, наряду с кличкой, которую щенок должен усвоить. И пока доминирующая собака ещё «дремлет» — это очень эффективно.

Щенок – «личность».

К трём месяцам ваш питомец – уже хоть незрелая, но уже формирующаяся личность. С определёнными задатками характера, привычек и уже каким-то первым усвоенным опытом. И вот теперь у этой личности просыпаются древние стайные инстинкты. После 3 месяцев собачонок начинает определять для себя свою нишу иерархических отношений в семье. И тут уже воспитательные меры уже начинают порой носить неотложный характер. Потому что промедление, хоть и не смерти подобно, но часто серьёзными проблемами в будущем. Если упустить момент.

Вообще, врождённые задатки у щенков различны. Есть особи достаточно ведомые, подчиняемые, спокойные. Но есть – и это совсем не редкость – щенки, родившиеся с задатками лидеров. Именно о таких сейчас и речь.

Стайные инстинкты.

Отсутствие должных запретов с 3 мес. начинает проявляться несколько позже – после 5-6 мес. Но это уже не просто проявления, это УЖЕ ПРОБЛЕМА! Которая требует не просто воспитания, но уже весьма упорного исправления. Как это выглядит?

Щенок начинает подниматься по иерархической лестнице. Сначала доминирующая собака начинает подчинять по очереди всех окружающих, кроме хозяина, которого считает вожаком. Если это у него получается – приходит очередь хозяина. Сначала исчезает послушание. Затем, если не предпринимаются самые решительные меры, появляется иерархическая агрессия. И чем дальше, тем больше. И тем сложнее потом с этим будет справляться.

Собака может стать вожаком семьи.

Возомнив себя вожаком семьи, годовалый монстр способен превратить в ад жизнь всех членов семьи. В ряде запущенных случаев даже опытный кинолог-зоопсихолог уже не сможет исправить ситуацию. Особенно это касается крупных пород. Такая доминирующая собака отчётливо осознаёт своё физическое превосходство и не стесняется пользоваться им при любой необходимости. Если члены семьи проявляют страх и бессилие, собака начинает манипулировать домочадцами. Она устанавливает свои правила, а людьми практически пользуется. Иногда это становится даже опасным для жизни слабейших членов семьи.

Хотя чаще такая собака-лидер всё же остаётся в подчинении у вожака-хозяина, но остальных членов семьи либо игнорирует, либо всё же пытается подчинить себе раз за разом.

Как проявляет себя доминирующая собака.

В природе вожаки (лидеры, победившие других подобных особей) у собачьих – это, как правило, кобели. Хотя задатки лидеров есть и у сук, но проявляться они будут только в отсутствии лидера-кобеля. Отличить по поведению в стае их легко. При кормёжке пищу сначала ест один вожак, неторопливо. Все остальные ждут, не подходят. Пока глава стаи не насытится. Так же и дома собака будет злобно рычать или кусаться при приближении в этот момент членов семьи или даже хозяина. Доминирование стимулирует и пищевую агрессию.

Вожак контролирует передвижение своей стаи. Он сам выбирает место отдыха – лёжку – откуда ему будет видно всех. Дома это проявится тоже типично. Собака рычит и злится, если ей ограничивать доступ в какое-то помещение. Или если попытаться прогнать её, когда она мешает пройти. Возникает либо прямая иерархическая агрессия (на человека), либо перенесённая (на закрытую дверь). На прогулке послушание хозяина практически отсутствует. Возвращаясь с прогулки, такой пёс будет натягивать поводок, пытаясь первым пройти во входную дверь.

Синдром маленькой «доминантной собаки».

В отличие от крупных служебных пород, у более мелких собак он тоже может развиться. Но проявляться не обязательно в виде агрессии. Это может выражаться в капризности, хитрости, в мелких пакостях и потребности привлечь к себе повышенное внимание. Часто этот синдром развивается при отсутствии внимания хозяина к собаке. Когда пёс чаще всего просто забыт, у него возникает иллюзия вседозволенности. Но отказ хозяина принимать важные решения, сваливая это на питомца, приводит у него к стрессу и неврозам.

Какие ошибки в воспитании этому способствуют.

Фактически это две крайности в воспитании.

1. Вседозволенность и избалованность. Хозяин потакает всем капризам маленького питомца. Шалости превращаются в безнаказанное хулиганство. Поведение собаки меняется очень быстро. Но всё сходит собаке с рук… Пока она – в первом варианте – не обнаружит, что уже сильнее всех и реально главнее всех! Реальная доминирующая собака.

Во втором варианте хозяин спохватывается и решает, что пора. Пора – ЧТО? Он толком сам не знает, как быть. Только знает, что надо что-то делать, иначе уже всё, караул. И начинает применять силу. В итоге – либо усугубляет ситуацию ( иерархическая агрессия может только усилиться). И в итоге решает избавиться от питомца. Либо сдаётся… И больше не имеет никакой власти над питомцем.

Иногда он может добиться своего. Сломав психику побоями и издевательствами. Но это в любом случае полная потеря контакта с собакой, остатков доверия и в итоге взаимная вражда. Ведь собака не понимает – почему вчера всё было можно, а сегодня вдруг стало ничего нельзя. В итоге для собаки только один выход защитить свою иерархическую нишу – ответная агрессия.

2. Хозяин стремится полностью подавить питомца. Постоянные наказания, непоследовательность, муштра, стрессы. Собаку фактически пытаются силой загнать в нишу изгоя. Это чревато не только потерей индивидуальности, но и ответной агрессией. Или другими поведенческими проблемами. А задатки доминирующей собаки всё равно никуда не делись. И, рано или поздно, это вылезет наружу у уже повзрослевшей собаки. Но только ни о какой любви к хозяину не будет идти и речи.

Как избежать иерархической агрессии у собаки-лидера?

Главный принцип – сбалансированность и последованность воспитания.

1. Своевременность! В меру жёсткие наказания за малейшие проявления попыток доминирования в РАННЕМ ЩЕНЯЧЬЕМ возрасте. А не когда пёс уже стал чуть ли не готовым вожаком и начал зубами устанавливать свои порядки. У разных собак такие попытки могут появляться в разном возрасте – от 5 мес. до 1 года. Когда собака-лидер начинает проявляться, это должно быть сразу замечено.

2. Справедливость. Если наказывать – то категорически нельзя ошибаться и наказывать незаслуженно («на всякий случай»). Наказание только в случае попытки доминировать. Но и безнаказанными такие попытки нельзя оставлять ни в коем случае. С самого раннего щенячьего возраста щенок должен чётко усвоить, что ему можно, а что нельзя. Запреты необходимо устанавливать ему, как если бы это была уже взрослая собака.

3. При этом пёс должен чувствовать любовь всех членов семьи. Должен быть налажен хороший контакт с собакой у всех. У щенков самое действенное – это не подкуп лакомством, а игры! Тем не менее, даже во время игр нельзя позволять щенку кусаться.

4. Хозяин должен показать собаке, что он, и только он главный вожак стаи! Потому что, либо им станете вы, либо ваше место займёт собака лидер. Третьего не дано. Это значит, доминирующая собака очень чётко должна знать свою нишу. И что все попытки доминировать и переместиться в семейной иерархии вверх будут неотвратимо и жёстко подавлены. Причём немедленно и без колебаний. Щенка нужно постараться научить слушаться всех членов семьи.

5. При выборе будущего питомца следует учесть особенности некоторых пород. Для которых более характерна врождённая агрессия. Она будет как изначальная предрасположенность, накладываться и усиливать агрессивные задатки лидеров. Это кавказская и южно-русская овчарки, многие молоссы, доберман и немецкий пинчеры, очень многие представители терьеров (все бойцовские породы) и охотничьих собак, в частности, спаниели. Это не значит, что все они агрессоры! Но у этих пород врождённая агрессия встречается чаще.

Доминирующая собака в семье. Какие правила нужно соблюдать.

1. Кормление в строго только в одном месте, отдельном от приёма пищи членами семьи. Категорически нельзя угощать питомца со стола. Кормление собаки следует производить только после приёма пищи всех домочадцев. То есть лидеры едят первыми.

2. Все поощрения лакомством собака должна заслужить – и только по инициативе хозяина, а не собаки. Если собака попрошайничает, её нужно не игнорировать, а одёрнуть.

3. Пёс должен иметь своё место. При этом все другие места, такие как кресла, диваны, кровати, должны находиться под строжайшим запретом.

4. Непозволительным должно быть ещё одно действие – класть лапы на членов семьи и хозяина, а также исполнение неприличных действий при этом. Так как это признак попытки проявить доминирование.
5. Дрессировка собаки обязательна, это дисциплина и основа послушания. Применяются жёсткие механические методы дрессировок. Большие физические нагрузки.
6. Входите в квартиру после прогулки первым, принуждая собаку входить в дом лишь вслед за вами.
7. Если у вас доминирующая собака, нужно не стесняться порой применить силу и строгость – в разумных пределах, конечно.
8. Не стоит с такими собаками оставлять надолго наедине очень маленьких детей. Иерархическая агрессия может проявиться внезапно.
9. При обнаружении попытки доминирования у щенка применяется ещё одна профилактическая мера. Это опрокидывание собаки на спину с усадкой на неё сверху хозяина. До тех пор, пока не исчезнут все жесты протеста и ещё сколько-то по времени… Индивидуально, по ситуации.
10. Помните, что гораздо сложнее перевоспитать готового вожака семьи, чем предупредить его появление правильным сбалансированным воспитанием.

Игры со щенком с задатками лидера.

Игры нужны. Но только не соревновательные типа тянучки, перетягивания. А более интеллектуальные, например, поиск игрушки. Или апортировка, при условии, что собака отдаёт хозяину принесённый предмет (научена путём обмена на лакомство или другую игрушку) по команде «Дай». Игры помогают устанавливать позитивный контакт. Попытки кусаться во время игр, или даже рычать в самых безобидных ситуациях, у собак-лидеров также должны пресекаться. В этих случаях необходим чувствительный шлепок по любому месту. Немедленно прекращается игра и вообще общение, изымаются все игрушки. Собаку необходимо закрыть на время в клетку или вольер, если есть такая возможность.

Если доминирующая собака уже агрессивна.

Коррекция поведения таких собак начинается с изменения поведения самого хозяина. С учётом всего вышенаписанного. Силовые методы воздействия возможны, но в ряде случаев неэффективны. Более того, иногда иерархическая агрессия может и возрастать. Со всеми последствиями для хозяина, который явно с этим опоздал.

Как более эффективная альтернатива, для подчинения доминантных лидеров крупных пород используются кратковременные удушения. Но владеют такими методиками только опытные специалисты, не стоит пытаться их применить неопытному хозяину. Чаще же последним средством перевоспитания является окончательная передача собаки другому, более опытному хозяину.

Молодую собаку перевоспитать гораздо проще, чем возрастную. Часто удел таких агрессивных собак немолодого возраста – это усыпление.

Игровая агрессия.

Это покусывания у щенков во время игр. Если ваша собака лидер — это явление должно искореняться. Если же нет – бороться с этим так категорически не стоит. Нужно понимать, что это совсем не иерархическая агрессия. И, хотя укусы могут быть довольно чувствительные, первопричина их вполне безобидная. Пробовать всё «на зуб» характерно вообще для ребёнка, хоть собачьего, хоть человеческого. Это часть познания окружающего мира. В том числе, во время игр.

Но игры 2-месячного щенка и его покусывания, это одно. В 6 мес. после смены зубов и развития жевательной мускулатуры те же покусывания будут уже другими. И не всем это понравится, даже у совсем не агрессивной собаки.

Если мы в 6 мес. накажем за это собаку, ей будет очень непонятно, почему. Так как раньше это разрешалось. Поэтому у крупных пород этим вопросом нужно заниматься тоже заранее. Каким образом? Существует несколько вариантов.

1. Нужно раз за разом переориентировать щенка с вашей конечности на игрушку, предлагая поиграть ей. В итоге скоро щенок прибежит к вам с игрушкой в зубах.
2. Воздействие по аналогии с кормящей сукой. Которую щенок донимает, пытаясь ухватить за ухо. Что делает мать в ответ? Хватает его за загривок и встряхивает его как следует. То же самое может сделать и хозяин.
3. По аналогии со щенком-сверстником. Которого щенок также кусает, к примеру, за ухо. Что делает сверстник в ответ? Сигнализирует визгом, что ему больно. То же самое может имитировать кто-то из домашних. Щенок, не собиравшийся причинить боль, поймёт, что его усилия зубами были чрезмерны и нежелательны. Но этот метод не отучит щенка кусаться. Он научит его лишь правильно рассчитывать свои «зубовные» усилия.

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

Когда это доминирующая собака — тут вопросов нет. Но мнения специалистов расходятся – стоит ли бороться с игровой агрессией у щенка без задатков лидера. А вот иерархическая агрессия требует обязательной коррекции.

Инструктор-кинолог Яговитина Ю.А.

Драки у собак, живущих вместе

Возможные драки у собак, живущих под одной крышей, в одном доме. Какие причины и как решать эту проблему, если в одном доме живёт несколько собак.

Внутривидовая агрессия. Наследственный фактор.

Откуда она берётся? Её корни в генах собаки, как стайного хищного, но одомашненного животного. Это остатки инстинктов выживания в дикой природе. Это борьба между особями за иерархическое место в стае – «кто главнее». Это борьба за кусок пищи, за течную суку и возможность воспроизводить потомство. Также тут охрана щенков от других сородичей, защита членов своей стаи и её вожака от врагов. Наконец, это защита прав на территорию, аналог охотничьих угодий. И ещё другие разновидности внутривидовой агрессии. С разными видами её можно столкнуться на прогулке с питомцем. С разными сочетаниями. Но вот самый нежелательный их исход один – драки у собак.

Приобретённые факторы агрессии.

Кроме наследственности, бывают ещё причины для этого, уже приобретённые.

1. Неправильное воспитание и дрессировка собаки. Или искусственное воспитание у неё агрессивных черт характера (бойцовские породы).
2. Неправильная социализация в щенячьем возрасте. Это когда щенку не дали возможности общаться с другими собаками, сородичи не научили его своему собачьему языку. Или наоборот – в детстве щенок подвергся стрессам нападений агрессивных псов, не получая защиты от хозяина. И в итоге закрепилось его агрессивное отношение к собратьям.
3. Неадекватная психика собаки с неадекватными реакциями на других собак. Такое бывает при заболеваниях психики у собак, при явно травмирующих психику методах дрессировки. Драки у собак с участием таких особей – самое частое явление.
4. Поведение хозяев. Общение собак, даже агрессивный контакт, далеко не всегда выливается в настоящую драку. Следует понимать, что для этого должны быть определённые предпосылки. И мы порой сами же их создаём. То гуляем с течной сукой в местах общего выгула. То подходим знакомиться со всеми подряд собаками, на чужой территории, вдалеке от своего двора. Да ещё на строгаче и натянутом поводке. Вместо того чтобы отстегнуть поводок и при напряжении обстановки иметь возможность хозяевам «разбежаться». Вот эффективный метод! Убегающий от своей собаки хозяин лишает её и тыла за своей спиной, и агрессии. Толкая собаку на компромисс и мирное решение проблемы.

Но в этой части поговорим про драки собак, которые проживают в одной квартире.

Теперь о собственно неадекватных собаках.

Их много. Выше указывались причины неадекватного реагирования на другую собаку в обычной стандартной ситуации. Повторю: это неправильное воспитание и социализация, либо это нездоровая психика собаки. Ведь адекватная собака в обычной ситуации прежде всего проявляет дружелюбие к своему собрату. Демонстрирует позы уважения (не подчинения, это совсем иное), как сама первая, так и в ответ. Да, бывают ситуации, когда затронуты интересы доминантности, вопросы контроля территории или половые моменты. Но, как правило, у нормальных, адекватных животных до драки собак дело не доходит! Кто-то уступает, демонстрируя уважительное поведение, а если нужно, то и проявляет подчинение. И на этом всё! Конфликт исчерпан и всё встаёт на какие-то свои места.

Но собаки, как и люди, бывают ненормальные и неадекватные (дурно воспитанные, не умеющие правильно общаться либо психически больные). Как видно таких собак?

Очень просто: их агрессия НЕ СООТВЕТСТВУЕТ обстановке и конкретной ситуации. Которые вроде бы ни к какой агрессии привести не были должны, и ни в коей мере не способствовали этому.

Поэтому. Если собака напала без каких-либо жестов предупреждения – это аномалия. Или собака неспособна увидеть и различить жесты другой собаки – она тоже не нормальна. Пёс, атаковавший щенка – неадекватен! Собака, продолжающая добивать собаку, демонстрирующую жесты уступки и подчинения – аномальный хищник и явно ненормален в социально-психическом плане. Так же, как и все такие собаки, проявляющие агрессию в ответ на жесты почтительного уважения и дружелюбия. Это те собачки, которые, при малейших подобных замеченных проявлениях, сразу и пожизненно дисквалифицируются на выставках. Они категорически не допускаются к разведению. И такие собаки в их диком варианте отлавливаются и усыпляются. Либо отстреливаются. И это правильно.

Драки у собак, живущих вместе в одном доме (квартире).

Частая проблема, когда содержатся несколько собак, особенно, одного пола.  Корни такой внутривидовой агрессии обычно в иерархических разборках. К ним могут примешиваться половые вопросы, особенно в период течки у сук. Также может влиять неуверенность в своём иерархическом положении, вопросы ревности. Борьба за пищу, игрушки, внимание хозяина. Или какие-то моменты, провоцирующие драки собак самим хозяином и членами его семьи. Но основа – всегда иерархические построения. При этом, если у одной из собак есть признаки неадекватного реагирования – этого уже может быть достаточно. Для перерастания конфликтов в драки собак.

Возрастные моменты тоже играют свою роль. Подросший молодой пёс достигает своего социального взросления в разном возрасте – от 1 года до 3. При этом но уже не ощущает себя щенком и чувствует потребность повысить свой иерархический статус. Случившиеся драки не прекращают последующих таких попыток в будущем. Конфликты могут быть погашены на какое-то время, но высок риск их повторения. Достаточно бывает какой-нибудь мелочи. Более того, во время драк соперники обучаются, становятся быстрее, опаснее. Навыки агрессии и защиты оттачиваются до совершенства во время драки у собак.

Так, примерно равные молодые собаки по размерам и возрасту будут спорить из-за своего иерархического статуса. Не менее редкие сценарии конфликтов между взрослой собакой и выросшим щенком. И это не обязательно попытки щенка повысить свой статус. Даже слабо выраженные изменения в поведении последнего могут вызвать реакцию у взрослой собаки.

Сами конфликты могут поначалу не доходить до драки и начинаться исподволь, порой незаметно даже для хозяина. Так, можно наблюдать ряд жестов противостояния. Это пристальный взгляд, рычание или низкий угрожающий лай, блокировка перемещения при охране или отнятии игрушки или лакомства. Характерный жест вызова, когда собака подходит перпендикулярно и кладёт свою голову сверху на холку другой собаки. Такие ситуации разрешаются мирно, если кто-то уступает. Если же обе собаки упорствуют в своих притязаниях, дело дойдёт и до драки у собак.

Что делать хозяину двух или нескольких собак?

Выше отмечались действия хозяина, как возможный фактор провоцирования агрессии. На прогулке, к примеру, это его суматошное поведение и натяжение поводка. Дома, когда все собаки «свои», всё иначе. Вместо перечисления ошибок как факторов, способствующих агрессии, лучше будет перечислить меры противоположного плана. То есть,

КАК ДЕЛАТЬ НУЖНО.

Чтобы агрессию предотвратить, свести на нет, или, хотя бы, минимизировать. Следует выявить собаку (или собак, если их много), претендующих на более высокий статус и затевающих драки собак.

При этом надо учесть одну вещь. С каждым следующим конфликтом время, отводимое на какие-то предупреждающие сигналы будет сокращаться. И впоследствии конфликт начнёт перерастать в драку молниеносно. И, если одна из собак выказывает признаки неадекватного реагирования, конечный исход таких драк рискует привести к фатальному завершению.

Стало быть, хозяину нужно поддерживать и подкреплять именно ту собаку, чьё поведение наиболее правильно и адекватно.

Примеры подкрепления.

Подросток и взрослая собака.

Собака подросток проявляет активность для повышения своего статуса перед взрослой собакой. Без агрессии. Старшая не уступает, она крупнее и крепче, и постарше молодой. Она рычит, огрызается, заставляя отступить молодую. Видно, что обе собаки адекватны, их поведение нормально для данной ситуации. Молодой питомец должен привыкнуть к своей роли, он ещё не готов к более высокому положению. Поэтому хозяину следует поддерживать более старшую собаку. Драки у собак возможны, но их можно и избежать.

Молодая взрослая и намного более старшая собака.

Старший пёс начинает вести себя агрессивно по отношению к младшей. Так как её поведение он воспринимает как угрозу своему статусу. Хотя её поведение не содержит реального вызова, и она не стремится самоутвердиться. При этом старшая слабее более мощной младшей собаки. Видно, что поведение молодой собаки более соответствует ситуации, более адекватное. Старшая собака ведёт себя неадекватно – возможно это связано с возрастом. Подкреплять следует более молодую, более адекватную собаку в конфликтах. Если поддержать старшую – вы покажете ей уместность такого агрессивного поведения. Тогда как этого быть не должно. Но старшей собаке следует начать уделять больше внимания. Тогда процесс её снижения статуса пройдёт более плавно. И здесь явной драки собак можно избежать.

Агрессивные молодая и более старшая собаки. Сценарий уступки.

Молодая собака пытается настойчиво повысить свой статус, её попытки реально агрессивны. Если старшая собака уступит, хотя и не сразу – конфликт может закончиться. Просто собаки поменяются ступенями в иерархии. Но если старшая собака не уступает – неизбежен конфликт с дракой. Причём победитель будет кто-то один, и результаты поединка примут оба участника. Тогда снова наступит мир. Но если никто не уступает, драки собак будут повторяться.

Здесь видно адекватное поведение обеих собак. Значит, хозяину следует вмешиваться лишь при повторении драк. Как бы ни было жалко старшую, начать подкреплять следует вначале всё же именно молодую собаку. Если старшая собака примет новый статус более молодой, все конфликты прекратятся полностью. Если же при отсутствии сопротивления, агрессия молодой собаки продолжится – будет налицо её ненормальность, неадекватность. Тогда дальнейшие подкрепления молодой собаки следует прекратить, так как возможно развитие следующего сценария.

Агрессивные молодая и более старшая собаки. Победитель не принимает капитуляцию.

Самая серьёзная ситуация. Побеждённый демонстрирует своё подчинение: отворачивает в сторону голову, подставляя оголённую шею. Или замирает, развернувшись в противоположную сторону. Но агрессору этого мало, даже когда он видит признаки полного подчинения. Это когда собака поджимает хвост, мочится, или упала на спину, подставляя незащищённые шею и живот. Продолжающиеся драки собак могут привести к убийству. В такой ситуации нельзя поддерживать социально опасную особь. Игнорирование жестов подчинения – это явное нарушение психической адекватности.

Подкреплять при этом более слабую собаку – задача очень сложная. Но если не суметь защитить её статус, пусть и более низкий, последствия будут печальные. Агрессор с вашей помощью должен усвоить, что и другой пёс имеет право на существование. Иначе придётся постоянно держать собак раздельно либо расстаться с одной из них. И, если агрессивную собаку отдавать в другие руки, то только так, чтоб там собака жила в одиночестве.

Как подкреплять собаку.

Хозяин своими действиями может повышать статус собаки целенаправленно. Это достигается, когда данное животное ПЕРВОЕ получает от хозяина все блага. В присутствии другой собаки! Если, конечно, это не провоцирует немедленный конфликт. К примеру, такой собаке больше уделяется внимания, с ней больше общаются. Её первой кормят, разрешают спать ближе к хозяину, а на прогулке выводят на более длинном поводке. Но это не значит, что другая собака должна полностью лишиться внимания и заботы хозяина. Просто делается смещение акцента в пользу поддерживаемой собаки. На доминантные отношения напрямую это влиять не должно.

ЧЕГО НЕ СЛЕДУЕТ ДЕЛАТЬ.

1. Физически наказывать подравшихся собак. Ведь драки у собак – нормальный способ выяснения отношений у хищников. Но наказание повысит стресс, тревожность, может вызвать страх или ответную агрессию по отношению к хозяину.
2. Не следует разнимать собак голыми руками, ногами, вставать между ними, нежелательно делать это в одиночку. Подробнее об этом в следующей статье. Там приведены рекомендации, как лучше это делать правильно. С поля боя первого нужно удалять именно агрессора.
3. Нельзя поддерживать ту собаку, поведение которой менее соответствует ситуации, менее адекватное. Какой бы там ни был статус, размеры, возраст или здоровье собаки. Просто важно выявить, кто тут «неправ».
4. Нельзя допускать к разведению собак с признаками ненормальной агрессии.

Драки у собак в доме – большая проблема и для других членов семьи. Следует в первую очередь помнить об обеспечении их безопасности.

Кинолог Яговитина Ю.А.

советов, как преодолеть трудности в лидерстве

Лидерство действительно становится сложной задачей, если менеджеры плохо понимают своих сотрудников. Вы не можете заставить сотрудников работать, ругая их или грубя им. Начальники добиваются успеха только тогда, когда их сотрудники смотрят на них с уважением и относятся к ним как к образцу для подражания.

Давайте рассмотрим несколько советов по преодолению проблем в лидерстве:

Лидеру необходимо вдохновлять подчиненных . Не ожидайте, что ваши младшие будут сосредоточены на работе, если вы сами не относитесь к своей работе серьезно.Лучший совет по преодолению трудностей в лидерстве - это понять психологию своих подчиненных. Человек, который возглавляет команду из пяти сотрудников, также имеет начальника по отчетности. Теперь попытайтесь проанализировать ваши отношения со своим подчиненным. Что бы вы почувствовали, если бы ваш начальник оскорбил вас на глазах у всех? Да, вы никогда не захотите снова увидеть лицо своего Босса, и он станет вашим самым большим врагом. Да, члены вашей команды тоже испытывают то же чувство, когда вы не ругаете их наедине.Прежде чем реагировать, всегда ставьте себя на место других. Да, босс должен быть немного строгим, иначе никто бы не стал его слушать, но это не значит, что вам действительно нужно быть Гитлером. Такому Гитлеру, как Босс, чрезвычайно сложно заставить свою команду работать и работать.

Следующий совет по преодолению проблем в лидерстве - поощрение открытого общения между членами команды . Вы, к сожалению, ошибаетесь, если чувствуете, что ваша работа в качестве менеджера команды - сидеть в закрытой каюте и спать.Лидеру необходимо знать, чем занимаются члены его команды, но да, есть разница между знанием и вмешательством.

Вы должны предоставить членам вашей команды необходимое им пространство. Лучший способ завоевать доверие членов вашей команды - сидеть с ними раз в неделю и спрашивать, довольны ли они своей нынешней ролью или нет? Помните, что сотрудники, которые не удовлетворены своей работой, создают проблемы и критикуют свою организацию. Позвольте им заявить о своих жалобах, и ваш долг - как можно скорее предложить наиболее подходящее решение.Поверьте мне, если незначительные проблемы будут решены в ближайшее время, у вас никогда не будет проблем позже. Общайтесь в присутствии всех. Общая политика должна обсуждаться в присутствии всех, чтобы информация доходила в желаемой форме.

Как руководитель, вы должны уметь извлекать максимум из членов своей команды . Помните, лидер должен вести впереди. Подавайте пример своим подчиненным. Заставьте их работать как единое целое. Время от времени ходите с ними на встречи по продажам, презентации для клиентов и так далее.Вам необходимо заверить своих сотрудников, что вы всегда с ними, даже в самые критические моменты. Боссу нужно защищать свою команду. Держитесь за руки и помогайте им понять, что правильно, а что нет. Сотрудники склонны слепо следовать за своими руководителями, поэтому вам, как начальнику, необходимо внимательно следить за своим поведением.

Поощряйте ледокольные работы на рабочем месте. Совместное празднование фестивалей, времяпрепровождение на обедах и командных поездках имеют большое значение для укрепления связи между сотрудниками и их начальством.

Лучшие исполнители должны быть оценены. Не грубите тем, кто в этот раз не проявил себя хорошо. Это их демотивирует. Сядьте с ними и постарайтесь поработать над их проблемными участками. Поверьте, таким образом ваши подчиненные не только станут вашими самыми большими поклонниками, но и будут стараться работать лучше.

Интеллектуальное планирование также имеет большое значение для преодоления проблем лидерства . Не полагайтесь на единый план. Всегда лучше быть готовым к плану Б, чем откладывать на потом.

Лидерство - это не ракетостроение. Вам просто нужно относиться к своим подчиненным с максимальным уважением и заботой.

Глава 13. Ориентация на идеи в лидерстве | Раздел 6. Признание проблем лидерства | Основной раздел

Узнайте, как использовать наши стратегии, чтобы помочь лидерам справиться с внутренними и внешними проблемами; и проблемы, связанные с тем, что он является лидером.

• Что мы подразумеваем под вызовом лидерства?

• Когда проблемы лидерства наиболее очевидны?

• С какими проблемами сталкиваются многие лидеры и как с ними справиться?

Лидерство постоянно бросает вызов лидеру и его способностям.Эти вызовы побуждают подняться на новый уровень, проверить себя и улучшить в процессе, а также показать, что вы можете выполнить то, что может показаться трудным или даже невозможным. В этом разделе описываются виды проблем, с которыми сталкивается лидер, и предлагаются некоторые способы их преодоления и получения от них выгоды.

Что мы подразумеваем под вызовом лидерства?

Быть лидером - само по себе вызов. Проблемы лидерства на самом деле бывают трех видов: внешние, исходящие от людей и ситуаций; внутренние, происходящие изнутри самого лидера; и те, которые проистекают из характера руководящей роли.

Внешние вызовы

Практически невозможно представить ситуацию, когда лидеру не нужно справляться с внешними вызовами. В организации часто поднимают голову такие вопросы, как нехватка финансирования и других ресурсов, противодействие со стороны сил в сообществе и межличностные проблемы внутри организации. Социальные, экономические и политические силы в большом мире также могут влиять на организацию. В какой-то степени мерилом любого лидера является то, насколько хорошо он может справляться с постоянной чередой кризисов и мелких неприятностей, которые угрожают миссии его группы.Если он способен решать проблемы, использовать возможности и разрешать конфликты в атмосфере спокойствия и минимума суеты, большинство внешних проблем вряд ли будут заметны для кого-либо.

Если лидер плохо справляется с внешними вызовами, вероятно, и организация тоже. Мы все видели примеры этого в организациях, где каждый, от директора до хранителя, имеет постоянно обеспокоенный вид, а новости передаются шепотом. Когда люди чувствуют, что лидеры находятся в состоянии стресса или неуверенности, они сами тоже испытывают стресс или неуверенность, и акцент группы смещается с миссии на текущую тревожную ситуацию.Страдает работа группы.

Внутренние проблемы

Хотя лидерство дает каждому из нас возможность продемонстрировать лучшее, что мы есть, оно также обнажает наши ограничения. Во многих случаях хорошим лидерам приходится преодолевать эти ограничения, чтобы передавать свое видение и следовать ему. Страх, неуверенность, неуверенность, нетерпение, нетерпимость (все это может служить барьером на пути к лидерству. В то же время признание и преодоление их может превратить посредственного лидера в великого.

Людям, особенно тем, кто считает себя лидерами, часто очень трудно признать, что у них могут быть черты характера или личные характеристики, которые мешают их способности достигать своих целей. Часть хорошего лидерства - это научиться принимать реальность этих черт и работать над их изменением, чтобы они не мешали.

Иногда то, что кажется преимуществом, также может стать проблемой. Чрезвычайно решительный лидер может оттолкнуть последователей, никогда не советовавшись с ними или постоянно игнорируя их советы.Лидер, который отлично умеет развивать отношения с другими в организации, может быть не в состоянии сказать кому-то, когда он не выполняет свою работу. Некоторые характеристики могут быть палкой о двух концах: в одних обстоятельствах положительными, а в других - отрицательными. Настоящая проблема состоит в том, чтобы понять разницу и соответствующим образом адаптировать свое поведение.

Проблемы, возникающие из-за самого руководства

Настоящее лидерство предъявляет высокие требования к людям. Как лидер вы несете ответственность за видение и миссию своей группы, за соблюдение стандарта, часто за то, что вы являетесь представителем группы для остального мира, а также ее защитником.Эти обязанности могут быть разделены, но в большинстве организаций большую часть бремени берет на себя один человек.

В дополнение к своим обязанностям, лидерство приносит с собой такие проблемы, как мотивация людей - часто даже не кажущаяся таковой - и удержание их от застоя, когда у них все хорошо. Лидеры также должны мотивировать себя, и не только для того, чтобы казаться, а на самом деле с энтузиазмом относиться к тому, что они делают. Они должны знать о служении своей группе и ее членам и обо всем, что с этим связано.Другими словами, они должны быть лидерами все время.

Когда проблемы лидерства наиболее очевидны?

Один очевидный и правильный ответ на этот вопрос - «постоянно», но на самом деле некоторые моменты более вероятны, чем другие. Лидерство обычно бывает наиболее трудным, когда ситуация меняется или нестабильна. Когда у группы на низовом уровне все хорошо - она ​​собирает союзников, доводит свою идею до сведения, привлекает финансирование - никто особо не замечает, что делает директор; но когда случается что-то неожиданное, от нее ждут, что она позаботится об этом, часто очень публично.

Некоторые особые моменты, когда могут возникнуть проблемы:

• Когда что-то новое вот-вот начнется . Когда вы начинаете новое вмешательство, пробуете что-то другое в программе, которая уже выполняется какое-то время, переходите к следующему этапу своей инициативы или нанимаете нового лидера, никто не совсем уверен, что произойдет. Системы и взаимоотношения могут разрушиться, и зачастую лидерство решает, будет ли новая ситуация успешной или нет.
• Когда что-то подходит к концу . Часто в конце учебного года, определенного проекта или инициативы, периода обучения - в любое время, когда что-то подходит к концу и что-то, по определению, вот-вот изменится - времена становятся трудными. Это может быть из-за большого стремления закончить, или из-за того, что трудно сказать, что будет дальше, или из-за того, что сплоченная группа распадается. Какой бы ни была причина, часто требуются лидерские навыки, чтобы убедиться, что проект завершится успешно, и все перейдут к следующему этапу, чем бы он ни был.
• Когда наступают тяжелые времена . Если не хватает финансирования или, например, организация или группа подвергаются публичной критике, ее лидер обычно должен попытаться каким-то образом решить проблему: найти деньги, сократить расходы, обезвредить атаки. Лидеры проходят испытания в трудные времена.
• Во время переходов . Есть много способов перехода группы. Он может перейти - из-за гранта или из-за других обстоятельств - от слабо организованного низового коллектива в гораздо более формально структурированную организацию.Он может быстро расти ... даже слишком быстро. Это может быть потеря некоторых ключевых людей или смена лидеров. Одна из самых сложных задач, стоящих перед лидером, - это попытаться сохранить стабильность в группе в период перемен.

Одна общественная организация столкнулась со всеми вышеперечисленными обстоятельствами сразу. Менее чем за год организация превратилась из трех человек - основателей - в штат из десяти человек в результате резкого расширения ее операций. В течение того же года он также изменил свою структуру с корпорации, принадлежащей трем учредителям, на корпорацию, принадлежащую совету директоров.Как будто этого было недостаточно, в конце года директор - один из первых трех - серьезно заболел и ушел в отставку, а другой из основателей занял его место. Ему предстояло собрать персонал, научиться работать в новой системе, управлять большим и более сложным бюджетом, справиться с переживаниями каждого по поводу потери одного из основателей и в то же время утвердиться в качестве лидера организация.

Проблемы лидерства продолжаются и возникают ежедневно.Однако знание того, когда могут возникнуть самые серьезные проблемы, может подготовить вас к их успешному решению.

С какими конкретными проблемами сталкиваются многие лидеры и как вы можете с ними справиться?

Как мы обсуждали выше, есть проблемы, которые возникают из внешних источников (другие люди, ситуации), из внутренних источников (внутри самого лидера) и из обстоятельств лидерства. Мы рассмотрим каждую из этих категорий и рассмотрим некоторые стратегии для их решения.

Внешние вызовы

Мир удивляет нас на каждом шагу, воздвигая преграды там, где путь кажется свободным, и открывая широкие дороги там, где, казалось, были только кирпичные стены. Оба вида сюрпризов - иногда более положительных, чем отрицательных - открывают возможности для проявления лидерства со всеми вытекающими отсюда проблемами. Вот некоторые распространенные ситуации, которые требуют от лидеров использования своих ресурсов:

• Публичная критика , особенно неосведомленная критика вашей группы или миссии.
• Обострения межличностных проблем других людей , как внутри группы, так и за ее пределами.
• Кризисы , которые могут быть связаны с финансами, программой, политикой, связями с общественностью (скандалы), юридическими проблемами (судебные процессы), даже духовными проблемами (потеря энтузиазма, низкий моральный дух).
• Катастрофы . Они отличаются от кризисов тем, что во время кризиса кажется, что происходит что-то важное (обычно негативное, но не всегда), и вы пытаетесь контролировать ситуацию.В случае катастрофы худшее уже произошло, и вы пытаетесь как-то с этим справиться.
• Оппозиция и / или враждебность со стороны могущественных сил (бизнес-группы, местные органы власти, влиятельные организации и т. Д.)
• Финансовый или политический случай . Иногда с неожиданной выгодой справиться труднее, чем с бедствием.
• Сотрудничество с другой группой или организацией может потребовать от лидера четко определить границы, в которых он может действовать, и уравновесить потребности своей группы с потребностями совместной инициативы в целом.

Это далеко не полный список, и большинство пользователей Tool Box смогут подумать о многих других возможностях на собственном опыте. Однако ясно, th

Последние новости План урока английского ESL о плохих боссах

Плохие начальники могут вызвать сердечные приступы

Плохой начальник может навредить вашему сердцу. Таков вывод шведского исследования стилей управления и здоровья.Исследователи пришли к выводу, что плохие менеджеры могут увеличить риск сердечных заболеваний у своих сотрудников. В исследовании Стокгольмского университета были проанализированы данные о состоянии здоровья 3000 рабочих-мужчин. Они сравнили данные с результатами анкетирования руководителей высшего звена. Вопросы задавали работникам, считают ли они, что их начальник внимателен, хорошо общается и дает ли положительные отзывы. Другие вопросы касались того, сколько работы начальники дали рабочим и насколько хорошо они изложили свои цели. Исследовательская группа обнаружила, что работники, уважающие своих начальников, были более здоровыми и имели меньше проблем с сердцем.

Отчет опубликован в журнале Медицина труда и окружающей среды . Он предполагает, что компании должны переобучать боссов, чтобы улучшить здоровье рабочих. Более здоровая рабочая сила улучшит общее состояние компании. Инвестиции в развитие лидерских качеств для руководителей высшего звена могут быть хорошей долгосрочной инвестицией. Исследователи заявили, что более благосклонный и понимающий начальник снизит шансы на то, что у сотрудников разовьется высокое кровяное давление и возникнут заболевания, связанные со стрессом.Магнус Ларссон, инженер крупной ИТ-компании, согласен с выводами отчета. Он считает, что его сердечный приступ в прошлом году был вызван его начальником: «Этот парень был монстром. Работа для него была ежедневным кошмаром на протяжении восьми лет », - сказал Ларссон.

WARM-UPS

1. БОССЫ: Прогуляйтесь по классу и поговорите с другими учениками о начальниках. Часто меняйте партнеров.После того, как вы закончите, сядьте со своим партнером (-ами) и поделитесь своими выводами.

2. ЧАТ: В парах / группах решите, какие темы или слова из статьи наиболее интересны, а какие скучны.

плохие начальники / ваше сердце / стили управления / менеджеры / цели / положительные отзывы / отчеты / здоровье сотрудников / лидерские качества / понимание / ежедневные кошмары

Обсудите в чате понравившиеся темы.Часто меняйте темы и партнеров.

3. СТРЕСС: Считаете ли вы, что рабочее место вызывает стресс? Заполните приведенную ниже таблицу вместе со своим партнером (-ами). Поделитесь тем, что вы написали, с другими студентами.

Напряжение	Самое стрессовое	Как уменьшить этот стресс
Босс
Коллеги
Заказчики / клиенты
Сверхурочные
Сроки
Безопасность работы

4.ЛИДЕРСТВО: Студенты твердо убеждены, что хорошие лидеры рождаются, а не становятся - вас нельзя научить быть лидером; Студенты B твердо убеждены, что каждый может стать хорошим лидером. Снова поменяйте партнеров и расскажите о своих разговорах.

5. Я БОСС: Оцените эти навыки о вашем лидерстве (10 = отлично, 1 = очень плохо). Обсудите свои оценки с другими студентами. Кто лучший лидер в классе?

_____ Принятие решений _____ Поручаем вашему персоналу работу _____ Воспитание рабочих

_____ Управление проектами _____ Мотивация персонала _____ Сроки выполнения

6.МЕНЕДЖЕР: Потратьте одну минуту на то, чтобы записать все слова, которые у вас ассоциируются со словом «менеджер». Поделитесь своими словами с партнером (-ами) и поговорите о них. Вместе разделите слова на разные категории.

ПЕРЕД ЧТЕНИЕМ / ПРОСЛУШИВАНИЕМ

1. ИСТИНА / ЛОЖЬ: Посмотрите на заголовок статьи и угадайте, истинны ли эти предложения (T) или ложь (F):

а.	Плохой начальник может увеличить риск сердечного приступа.	Т / Ф
г.	У менеджеров, у которых мало денег, развивается болезнь сердца.	Т / Ф
г.	Интервьюеры опросили 3000 мужчин и женщин для своего исследования.	Т / Ф
г.	У рабочих, уважавших своих начальников, были проблемы с сердцем.	Т / Ф
e.	В отчете говорится, что менеджеры по обучению сделают персонал более здоровым.	Т / Ф
ф.	В отчете говорится, что обучение боссов - хорошее вложение в долгосрочной перспективе.	Т / Ф
г.	В отчете говорится, что боссы хорошо разбираются в артериальном давлении.	Т / Ф
ч.	ИТ-работник каждый день плохо проводил время и работал на монстра.	Т / Ф

2. СООТВЕТСТВИЕ СИНОНИМУ: Сопоставьте следующие синонимы из статьи:

1.	плохо	а.	шанс
2	плохо	г.	задумчивый
3.	риск	г.	выводы
4.	внимательный	г.	аванс
5.	выделено	эл.	огре
6.	улучшение	ф.	плохо
7.	инвестиции	г.	разрез
8.	уменьшить	ч.	по итогу
9.	выводов	и.	плохо
10.	монстр	Дж.	затраты

3. ФРАЗОВОЕ СООТВЕТСТВИЕ: Сопоставьте следующие фразы из статьи (иногда возможно несколько комбинаций):

1.	Плохой начальник	а.	из 3000 работающих мужчин
2	увеличивают риск своего сотрудника на	г.	болезни, связанные с
3.	данные о здоровье	г.	улучшить здоровье рабочих
4.	хорошо общались и предлагали	г.	срочная инвестиция
5.	уважавших своих начальников были	e.	Развивающаяся болезнь сердца
6.	компании должны переучить боссов до	ф.	понимающий босс
7.	хороший лонг -	г.	может быть вредным для вашего сердца
8.	более поддерживающий и	ч.	кошмар
9.	высокое кровяное давление и стресс -	и.	положительных отзывов
10.	Работа для него была ежедневной	Дж.	здоровее

ВО ВРЕМЯ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ: Вставьте слова в пропуски в тексте.

Плохой начальник может навредить вашему сердцу.Это __________ шведского исследования стилей управления и здоровья. Исследователи пришли к выводу, что плохие менеджеры могут снизить риск сердечных заболеваний у своих сотрудников. В исследовании Стокгольмского университета было проанализировано __________ состояние здоровья 3000 рабочих-мужчин. Они сравнили данные с результатами анкет о __________ руководителей. В вопросах спрашивали работников, считают ли они, что их начальник __________, хорошо ли они общаются и дают положительные отзывы. Другие вопросы __________ о том, сколько работы начальники отдали рабочим и насколько хорошо они изложили свои __________.Исследовательская группа обнаружила, что работники, уважающие своих начальников, были более здоровыми и имели __________ проблемы с сердцем.		старший цели заключение меньше данные 9016
Отчет __________ в журнале Медицина труда и окружающей среды .Он предлагает компаниям переобучать боссов на __________ здоровье работников. Более здоровая рабочая сила улучшит общее состояние компании. Вложение в __________ лидерских качеств для руководителей высшего звена может быть хорошим долгосрочным вложением. Исследователи заявили, что более благосклонный и понимающий начальник уменьшит __________ работников, у которых развивается повышенная кровяная ___________ и заболевания, связанные со стрессом. Магнус Ларссон, инженер крупной ИТ-компании, __________ с выводами отчета.Он считает, что его сердце __________ в прошлом году было из-за его босса: «Этот парень был монстром. Работа для него была ежедневной __________ в течение восьми лет », - сказал Ларссон.		давление обеспечение атака опубликовано кошмар

ПРОСЛУШИВАНИЕ: Слушайте и заполняйте пробелы.

Плохой начальник может навредить вашему сердцу. Это _________________ шведское исследование стилей управления и здоровья. Исследователи пришли к выводу, что плохие менеджеры _________________ риск сердечных заболеваний у сотрудников. В исследовании Стокгольмского университета были проанализированы данные о состоянии здоровья 3000 рабочих-мужчин. Они сравнили _________________ результаты анкет для руководителей высшего звена. Вопросы задавали работникам _________________, их начальник был внимателен, хорошо общался и дал положительные отзывы.Другие вопросы касались того, сколько работы начальники дали рабочим и насколько хорошо они _________________. Исследовательская группа обнаружила, что работники, которые уважали своих начальников, были здоровее _________________ проблемы с сердцем.

Отчет _________________ журнал Медицина труда и окружающей среды . Это предполагает, что компании ____________________ для улучшения здоровья рабочих. Более здоровая рабочая сила улучшит общее состояние компании. Инвестиции в развитие лидерских качеств для руководителей высшего звена могут составлять _________________ срок.Исследователи сказали, что более благосклонный и понимающий начальник _________________ рабочих, у которых развивается высокое кровяное давление и заболевания, связанные со стрессом. Магнус Ларссон, инженер крупной ИТ-компании, _________________ сообщает о результатах. Он считает, что его сердечный приступ в прошлом году был вызван его начальником: «Этот парень был монстром. На него работал _________________ восемь лет, - сказал Ларссон.

ПОСЛЕ ЧТЕНИЯ / ПРОСЛУШИВАНИЯ

1.ПОИСК СЛОВ: Поищите в словарях / на компьютере словосочетания, другие значения, информацию, синонимы… для слов «сердце» и «болезнь» .

• Поделитесь своими выводами с партнерами.

• Задавайте вопросы по найденным вами словам.
• Задайте вопросы партнеру / группе.

2. ВОПРОСЫ ПО СТАТЬЕ: Вернитесь к статье и запишите несколько вопросов, которые вы хотели бы задать классу по тексту.

• Поделитесь своими вопросами с одноклассниками / группами.
• Задайте вопросы партнеру / группе.

3. ЗАПОЛНЕНИЕ ПРОБЕЛОВ: В парах / группах сравните свои ответы на это упражнение. Проверить ответы. Обсудите слова из упражнения. Были ли они новыми, интересными, заслуживающими изучения…?

4. СЛОВАРЬ: Обведите любые слова, которые вы не понимаете. В группах объединяйте неизвестные слова и используйте словари, чтобы найти их значения.

5. ПРОВЕРЬТЕ ДРУГА: Посмотрите на слова ниже. Вместе со своим партнером попробуйте вспомнить, как они использовались в тексте:

заключение плохо 3 000 положительный в общих чертах меньше

опубликовано общий долгосрочный кровь согласен ежедневно

ОПРОС СТУДЕНЧЕСКОГО РУКОВОДИТЕЛЯ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов о боссах.Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов. Запишите их ответы.

	СТУДЕНТ 1 _____________	СТУДЕНТ 2 _____________	СТУДЕНТ 3 _____________
Q.1.
Q.2.
Q.3.
Q.4.
Q.5.

• Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали. Часто меняйте партнеров.
• Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ОБСУЖДЕНИЕ БОССА

ВОПРОСЫ УЧАЩИХСЯ А (Не показывайте это ученику Б)

а)	Что вы подумали, когда прочитали заголовок?
б)	Что приходит на ум, когда вы слышите слово «босс»?
в)	Как вы думаете, вы будете хорошим начальником?
г)	Что делает хорошего начальника хорошим начальником?
д)	Вы удивлены, что начальники могут причинить своим сотрудникам проблемы с сердцем?
е)	Почему важно быть внимательным и оставлять положительный отзыв?
г)	Что еще на рабочем месте вредно для вашего сердца?
ч)	Были у вас хорошие или плохие начальники?
и)	Кто-нибудь может быть хорошим начальником?
к)	Хотели бы вы быть начальником (почему)?

----------------------------------------------- ------------------------------

ВОПРОСЫ СТУДЕНТА B (Не показывайте их студенту A)

а)	Вам понравилась эта статья?
б)	Хотите прочитать отчет, упомянутый в статье?
в)	Чему менеджеры научатся в процессе обучения, чтобы стать хорошим начальником?
г)	Что должны делать компании, чтобы заботиться о здоровье своих сотрудников?
д)	Знаете ли вы какие-либо компании, которые действительно хорошо относятся к своим сотрудникам?
е)	Считаете ли вы, что работники должны иметь возможность голосовать за то, чтобы их босс оставался их боссом?
г)	Считаете ли вы, что компаниям следует тратить много времени и денег на обучение менеджеров?
ч)	Как вы думаете, рабочие должны иметь возможность подавать в суд на компании, если начальство вызывает у них проблемы с сердцем?
и)	Что бы вы сделали, если бы ваш босс был монстром, который превращает вашу трудовую жизнь в ежедневный кошмар?
к)	Какие вопросы вы хотели бы задать ведущему исследователю исследования?

ЯЗЫК

Плохой начальник может навредить вашему сердцу.Это (1) ____ шведского исследования стилей управления и здоровья. Исследователи пришли к выводу, что плохие менеджеры могут (2) снизить риск сердечных заболеваний у своих сотрудников. В исследовании Стокгольмского университета были проанализированы данные о состоянии здоровья 3000 рабочих-мужчин. Они (3) ____ данные с результатами анкет для руководителей высшего звена. В ходе вопросов работникам задавали вопрос о том, были ли они (4) ____ их начальник внимательными, хорошо общались и давали положительные отзывы. Другие вопросы выглядели так: (5) ____ сколько работы начальники отдают работникам и насколько хорошо они (6) ____ свои цели.Исследовательская группа обнаружила, что работники, уважающие своих начальников, были более здоровыми и имели меньше проблем с сердцем.

Отчет опубликован в журнале Медицина труда и окружающей среды . Это предполагает, что компании должны переобучить боссов (7) ____ улучшить здоровье рабочих. Более здоровые кадры улучшат (8) ____ здоровье компании. Инвестиции в развитие лидерских качеств для старших менеджеров могут быть хорошим долгосрочным вложением (9) ____. Исследователи заявили, что более благосклонный и понимающий начальник снизит вероятность развития повышенного кровяного давления (10) ____ и заболеваний, связанных со стрессом.Магнус Ларссон, инженер крупной ИТ-компании, согласен с выводами отчета. Он (11) ____ его сердечный приступ в прошлом году был из-за его босса: «Этот парень был монстром. Работа для него была ежедневной (12) ____ в течение восьми лет », - сказал Ларссон.

Вставьте правильные слова из таблицы ниже в приведенной выше статье.

1.	(а)	заключает	(б)	окончательное	(в)	заключить	(г)	вывод
2.	(а)	увеличение	(б)	увеличилось	(в)	прибавка	(г)	увеличивается
3.	(а)	сравнительный	(б)	по сравнению с	(в)	сравнение	(г)	сравнивает
4.	(а)	мысли	(б)	мышление	(в)	мысли	(г)	задумчивый
5.	(а)	из	(б)	по	(в)	в	(г)	из
6.	(а)	в строке	(б)	линейный выход	(в)	контур	(г)	выделено
7.	(а)	для	(б)	С по	(в)	из	(г)	с
8.	(а)	общее	(б)	комбинезон	(в)	из всех	(г)	всего более
9.	(а)	семестра	(б)	срок	(в)	семестр	(г)	терминов
10.	(а)	давление	(б)	под давлением	(в)	давление	(г)	прессование
11.	(а)	верит	(б)	вера	(в)	верующий	(г)	полагая
12.	(а)	ночью	(б)	ночь	(в)	ночи	(г)	кошмар

НАПИСАНИЕ:

Напишите о , будучи начальником за 10 минут.Исправьте бумагу вашего партнера.

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

_____________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНТЕРНЕТ: Поищите в Интернете информацию о лидерстве и о том, как быть хорошим начальником. Поделитесь тем, что вы узнали, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. ЛИДЕРСТВО: Сделайте плакат с описанием того, почему вы хороший лидер. Опишите свои самые важные лидерские навыки.Покажите свою работу одноклассникам на следующем уроке. У всех вас были похожие вещи?

4. ДАВЛЕНИЕ: Напишите в журнале статью о работнике, у которого из-за начальника развилось очень высокое кровяное давление. Включите воображаемые интервью с рабочим и начальником.

Прочтите то, что вы написали одноклассникам на следующем уроке. Запишите все новые слова и выражения, которые вы слышите от своего партнера (ов).

5. ПИСЬМО: Напишите письмо плохому начальнику.Задайте ему / ей три вопроса о его / ее стиле руководства. Предложите ему / ей свои три идеи о том, что делать, чтобы стать лучшим менеджером. Прочтите свое письмо партнеру (-ам) на следующем уроке. Ваш партнер (ы) ответит на ваши вопросы.

6. ДНЕВНИК / ЖУРНАЛ: Сделайте дневниковую запись о различных решениях, которые вам пришлось принять за один день. Сосредоточьтесь на тех, кто повлиял на других людей. Был ли кто-нибудь из них сделан лидером? Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке.

ОТВЕТЫ

ВЕРНО / НЕВЕРНО:

а. Т

г. F

г. F

г. F

e. Т

ф. Т

г. F

ч.Т

SYNONYM MATCH:

1.	плохо	а.	плохо
2	плохо	г.	плохо
3.	риск	г.	шанс
4.	внимательный	г.	задумчивый
5.	выделено	эл.	по итогу
6.	улучшение	ф.	аванс
7.	инвестиции	г.	затраты
8.	уменьшить	ч.	разрез
9.	выводов	и.	выводы
10.	монстр	Дж.	огре

ФРАЗОВЫЙ МАТЧ:

1.	Плохой начальник	а.	может быть вредным для вашего сердца
2	увеличивают риск своего сотрудника на	г.	Развивающаяся болезнь сердца
3.	данные о здоровье	г.	из 3000 работающих мужчин
4.	хорошо общались и предлагали	г.	положительных отзывов
5.	уважавших своих начальников были	e.	здоровее
6.	компании должны переучить боссов до	ф.	улучшить здоровье рабочих
7.	хороший лонг -	г.	срочная инвестиция
8.	более поддерживающий и	ч.	понимающий босс
9.	высокое кровяное давление и стресс -	и.	болезни, связанные с
10.	Работа для него была ежедневной	Дж.	кошмар

ЗАПОЛНИТЬ ПРОЗОР:

Плохие начальники могут вызвать сердечные приступы

Плохой начальник может навредить вашему сердцу. Это вывод шведского исследования стилей управления и здоровья. Исследователи пришли к выводу, что плохих менеджеров могут увеличить риск развития сердечных заболеваний у своих сотрудников на . В исследовании Стокгольмского университета проанализировано данных о здоровье 3000 рабочих-мужчин.Они сравнили данные с результатами анкетирования руководителей высшего звена человек. Рабочие задавали вопросы, считают ли они своего начальника внимательным , хорошо ли общаются и дают ли положительные отзывы. Другие вопросы посмотрел на то, сколько работы начальники дали рабочим и насколько хорошо они изложили свои цели . Исследовательская группа обнаружила, что работники, уважающие своих начальников, были здоровее и имели на меньше проблем с сердцем, чем на .

Отчет опубликован в журнале Медицина труда и окружающей среды .Это предполагает, что компании должны переобучить боссов, чтобы улучшили здоровье рабочих. Более здоровая рабочая сила улучшит общее состояние компании. Инвестиции в , обеспечивающие высшее руководство лидерскими качествами, могут стать хорошей долгосрочной инвестицией. Исследователи сказали, что более благосклонный и понимающий начальник снизит шансов на рабочих, у которых разовьется повышенное кровяное давление и заболевания, связанные со стрессом. Магнус Ларссон, инженер крупной ИТ-компании, согласился с результатами отчета .Он считает, что его сердечный приступ в прошлом году произошел из-за его начальника: «Этот парень был монстром. Работа для него была ежедневным кошмаром в течение восьми лет », - сказал Ларссон.

ЯЗЫК

1 - д

2 - с

3 - б

4 - а

5 - с

6 - д

7 - б

8 - а

9 - б

10 -c

11 - а

12 - д

22 мощных способа преодолеть уныние

22 эффективных способа преодолеть уныние

Не обращайте внимания на всех, кто говорит, что не расстраивается.

Нас засыпают сообщениями - будь позитивным, думайте позитивно - потому что лидеры получают разочарование. Печально, но факт.

22 предложения по преодолению уныния:

1. Спросите кого-нибудь , кого вы уважаете, если они когда-нибудь расстраиваются.
2. Принимайте людей такими, какие они есть. Попытки изменить людей бесполезны и разочаровывают.
3. Когда вы чувствуете разочарование признайте это себе. Люди, которые никогда не разочаровываются, теряют связь с собой и миром.
4. Гнев часто перерастает в уныние. Отпусти гнев.
5. Научитесь делать что-то новое.
6. Поднимите голову. Помогает хорошая осанка.
7. Поощряйте кого-нибудь . Ваши потребности показывают, что может понадобиться другим.
8. Перестаньте пытаться контролировать то, что не можете контролировать. Отпусти что-нибудь.
9. Упражнение.
10. Устойчивая двусмысленность обескураживает. Установить вехи ; видеть прогресс обнадеживает.
11. Решите небольшую задачу или завершите проект. Отмечая что-то из своего списка, вы снимаете тяжесть с плеч.
12. Сделайте все возможное, чтобы сосредоточиться на том, что у вас получается лучше всего . Приятно делать что-то хорошо.
13. Ощущение одиночества может обескураживать. Впустите кого-нибудь. Найдите друга , будучи другом.
14. Наградите себя или кого-нибудь еще.
15. Журнал.
16. Переосмыслите свои неудачи как учебный опыт и ступеньку.
17. Наслаждайтесь свежими идеями из книги или лекции.
18. Сделай что-нибудь весело.
19. Если вы не получите отдыха , вы в конечном итоге обескуражены.