Сойка делает запасы на зиму или нет: Сойка птица. Образ жизни и среда обитания сойки

Любопытно! Чтобы переносить не по одному ореху, а по несколько, у соек во рту есть специальный мешок.

Создают птицы и серьезные запасы на зиму. Для этого осенью они собирают орехи, желуди и прочие плоды и прячут их в щелях деревьев, трухлявых пнях, а иногда и просто выкапывая ямки. За один сезон сойка может запасти до 4 кг орехов. Конечно, за зиму она обирает далеко не все кладовые, тем самым способствуя распространению деревьев.

Сколько живет в дикой природе

Живут сойки не слишком много, но по меркам дикой природы это вполне приличный срок – в среднем от 5 до 7 лет. Немалая часть птиц гибнет ещё в юности, в возрасте до одного года. Взрослые чаще всего становятся жертвами различных хищников как крылатых, так и наземных. На соек активно охотятся ястребы, филины, а также куницы и соболи.

А вот при жизни в клетке, если обеспечить птице подходящие условия содержания, жизнь возрастает в полтора-два раза. Известны случаи, когда сойки доживали до 17 и даже 19 лет.

Интересные факты

Конечно, статья, рассказывающая, что такое сойка и чем она интересна, будет неполной, если не привести несколько малоизвестных, но любопытных фактов. Например:

• Встретившись с опасностью, сойки взъерошивают хохолок на голове. Благодаря этому они становятся зрительно выше и могут напугать противника.
• Среди них встречаются виды, которые создают одну пару на всю жизнь, а также те, кто меняет партнеров каждый брачный сезон.
• Не все виды соек хорошо летают. Например, саксаульная, живущая в Азии, летает очень плохо. Зато бегает довольно быстро.
• У птенцов и молодых особей глаза коричневые. Чем старше птица, тем светлее радужная оболочка – вплоть до голубого.
• Заразившись пуховыми клещами, сойка ищет муравейник. Подлетев к нему, птица ворошит поверхность и укладывается сверху. Конечно, несколько укусов ей приходится стерпеть, зато муравьи уничтожат всех паразитов своей кислотой.
• Особи, живущие в городских парках, отвыкли делать запасы – им вполне хватает содержимого кормушек и даже мусорных баков.
• Яйца родители высиживают попеременно. Обычно на инкубацию у них уходит 15-17 суток.

Теперь читатель знает, все о сойке – что это за птица, чем питается, сколько живет и многое другое. Наверняка это сделало её ещё более интересным и близким представителем славного пернатого царства.

ᐉ Делают ли клесты запасы на зиму: птица еловик

Какие птицы делают запасы на зиму? Какие птицы России делают запасы?

Предусмотрительные птички, оставшиеся зимовать, заранее готовятся к зиме, которая может быть холодной и снежной. А потому они прячут съестные припасы в надежде на то, что в суровое время они не останутся голодными.

Многие птицы запасают корм на зиму, а делают это все по-разному. Например, синички и поползни прячут в трещины коры и в расщелины насекомых и семена. А кедровка выбирает орешки кедра, а затем во рту уносит их в удобное место, где и закапывает. Причем укладывает по несколько орехов в лесную подстилку или же в землю.

А вот черноголовые гаички и синицы еще в ноябре месяце собирают осыпающиеся шишки елок и пихт. Сойки выбирают в качестве зимней подкормки желуди, которые прячут в слое лесной подстилки.

Воробьиный и мохноногий сычи обожают «живой» корм, а потому охотятся на мышей и других грызунов. Но весь корм они осилить осенью не могут, поэтому часть добычи они оставляют на хранение в дуплах деревьев.

Многие птицы забывают о местах хранилищ, а потому весной некоторые тайники так и остаются нетронутыми.

Самая известная птица, делающая запасы на зиму — это сойка. Она собирает желуди и относит их в еловые и сосновые леса (там, где зимой будет мало снега), а там зарывает под опавшую хвою. Также она может прятать орешки лещины, плоды ландыша, вишни и т.д. Сойка делает много запасов на зиму, и не о всех из них помнит, поэтому зимой, когда сойки отыскивают свои запасы, они не всегда находят именно свои. А многие «тайники» и не находят вовсе, чем помогают расселяться растениям — ведь из плода прорастает растение (например, из желудя вырастет дуб). Но сойкам не хватает их запасов на зиму, часто они выручают только в первые недели зимы.

Также делает запасы на зиму поползень — он запасает желуди, семена клена, липы, орехи лещины, все это прячет в трещинах коры. Причем поползень, в отличие от сойки, на свою «территорию» других птиц не пускает, его кладовые помогают ему выжить всю зиму. Если поползень находит запасы других птиц, он тут же перетаскивает их в свои кладовые, перепрятывает. Зимой поползень также пополняет по возможности свои кормушки.

В Сибири в кедровых лесах обитает птичка-кедровка, которая также запаслива, как и поползень — она делает запасы на зиму из кедровых орешков, может собрать их до нескольких десятков тысяч. За зиму она не всегда съедает весь запас, поэтому, также как и сойка, помогает расселению растений.

Птица клест-еловик: описание, питание, размножение

Птица небольшая, до 20 см, относящаяся к отряду воробьиных, с плотным сложением, раздвоенным хвостом и необычным клювом. Его половинки загнуты и расходятся в разные стороны, в результате образуя крест. С таким клювом идеально вылущивать из шишек семена. Природа хорошо приспособила его к добыванию себе пищи.

Птица Христа

Во время тяжелых мучений Христа на распятии, к Иисусу прилетела птица и клювом силилась выдернуть гвозди из его тела. Но очень мало было сил у бесстрашной крохи, только изуродовавшей клюв и кровью обагрившей свою грудку. Господь отблагодарил заступницу, наделив ее необычными свойствами. Это был клест, а необычность его в трех вещах:

• крестовидный клюв;
• появление на свет под Рождество;
• нетленность.

Описание

Цепкость лап позволяет птице лазить по деревьям,свешиваясь вниз головой к шишке. Окраска грудки самцов малиновая, а у самок – зеленовато-серая. Хвосты и крылья пернатых переходят в серо-коричневую гамму. Пение клестов с высокими нотами, напоминает щебетание с примесью свиста. Это наблюдается при перелетах. На ветках же птицы молчаливы.

Выделяют несколько видов пернатых, три из которых основные и обитают на просторах России:

Они схожи ареалом обитания и образом питания. Названия переплетаются с особенностями видов по выбору хвойных пород леса и наличию белых перьев.

Среда обитания

Предки у современных клестов довольно древние, им 7-9 млн лет. В хвойных лесах Северного полушария зарождалась основная популяция клестов. Их расселение напрямую зависит от урожая шишек, являющихся основным пропитанием птиц. Потому клесты живут и в тундре, и в лесостепях, делают большие перелеты к местам, богатым кормом. Бывали случаи, когда их находили за 2000 км от гнездовий.

В России обитают в сосновых и еловых лесах гористой местности в южных районах страны, на северо-западе. Птицу можно встретить в лесах с преобладанием елей. В кедровых же лесах клест-еловик не живет. Врагов у пернатого практически нет. Объясняется это просто: из-за употребления в пищу хвойных семян, птицы себя при жизни как бы бальзамируют и становятся слишком горькими для хищников. После естественной гибели они мумифицируются, этому и способствует их организм с большим содержанием хвойных смол.

Летают клесты хорошо, но утверждать, что клест – перелетная или оседлая птица, нельзя. Клест скорее представитель кочующих пернатых. Кочевание птиц тесно связано с урожаем. В насыщенных кормом местах птицы бесконечно лазают по деревьям, благо форма клюва у клеста дает возможность это делать без труда, как попугаям. Именно за это умение и яркий окрас перьев они получили название «северные попугаи». На землю они почти не спускаются, а на ветках отлично чувствуют себя даже перевернувшись.

Питание

Думать, что кормится клест только семенами шишек хвойных деревьев было бы неверно, хотя они являются его основной едой. Клюв пернатого отрывает чешуйки, обнажая семена, но лишь треть шишки идет на питание. Птица оставляет труднодоступные зерна, ей проще найти другую шишку. Лишнее же летит на землю и становится кормом уже для мышей или белок а также для других лесных обитателей.

Клест может питаться дополнительно почками ели или сосны, особенно в случае нехватки шишек, сгрызает выступающую смолу вместе с корой деревьев, а также другими семенами, насекомыми и тлей. В неволе он не брезгует мучными червями, овсяной крупой, рябиной, семенами конопли и подсолнечника.

Размножение

Птенцы у клестов, в отличие от остальных птиц, появляются зимой, зачастую на Рождество, как благодать всевышнего, согласно легенде. Способствуют этому запасы корма. Строится гнездо самкой наверху хвойников или под прикрытием разлапистых ветвей от дождей и снегов. Сооружение гнезд начинается с первыми морозами и делается с учетом всех суровых испытаний: с теплой подкладкой изо мха, шерсти животных, лишайников,птичьих перьев.

Стенки гнезда могут похвастаться прочностью: из сплетенных веточек получается несколько слоев, внутренний и внешний. Гнездо зачастую приравнивают к термосу по сохранению неизменной температурной среды. Зимой клест, несмотря на морозы, вполне активен для обеспечения своего потомства.

Насиживание кладки из 3-4 яиц длится в среднем 15 дней. В течение этого времени самец всячески ухаживает за самкой, кормит семенами, размягченными в зобе. Птенцы с 5-20 дня жизни уже покидают свое гнездо. Клюв у них поначалу прямой, поэтому родители месяц занимаются подкормкой молодняка.

Когда же клюв обретет свою форму, птенцы начинают осваивать науку добывания семян из шишек и вместе с новым клювом начинают жить самостоятельно. Птенец клеста не сразу имеет красивое цветное оперение. Поначалу его цвет серый с пятнами. Только по прошествии года птицы меняют одежку на взрослую.

Содержание в домашних условиях

Клест необыкновенно интересен и социально активен. Быстро привыкает к жизни в меняющихся условиях, они доверчивы и общительны. Постоянно двигаются по клетке, могут выбраться из нее, проявляя смекалку. Какой клест-еловик пересмешник, знают владельцы многих пернатых: он с легкостью подражает услышанным голосам других птиц.

В давние времена бродячие музыканты обучали клестов доставать счастливые билеты или принимать участие в гадании. Легкое обучение простым действиям делает из птиц домашних любимцев. Если клест живет в клетке без надлежащего питания и температуры окружающей среды, он теряет малиновую расцветку, бледнеет, а затем погибает. Содержание птиц в подходящих им условиях способствует неизменности их яркой окраски и жизни до 10 лет. В неволе птицы успешно размножаются в случае соблюдения приемлемых условий гнездования.

Любители выведения новых пород птиц добиваются достижения множества цветовых и голосовых вариантов, потому становится ясно, каким образом у клеста вдруг появляется голос канарейки или одежка снегиря. Изучение и селекция клестов – увлекательное занятие, которое приносит радость общения с этими древнейшими птицами живой природы.

Клест птица. Описание и особенности птицы клест

Об этой загадочной птице рассказывают легенды. Можно не верить преданию, но фактическая необычность этих маленьких птиц, размером с большого воробья, притягивает интерес любого человека, неравнодушного к миру природы.

Христова птица

Во время распятия Христа, когда мучения его были тяжелы, прилетела птица и клювом пыталась выдернуть гвозди из тела Иисуса. Но слишком мало сил было у бесстрашной и доброй крохи, которая только изуродовала себе клюв и кровью обагрила себе грудку.

Всевышний поблагодарил маленькую заступницу и наделил ее особыми свойствами. Это был клест, а уникальность его в трех проявлениях:

• крестообразный клюв;
• «рождественские» птенцы;
• нетленность после жизни.

Ответы на загадочность кроются в образе жизни птиц, но это не менее интересно.

Описание клеста

Птица клест — небольшого размера, до 20 см, из отряда воробьиных, отличается плотным коренастым сложением, коротким раздвоенным хвостом, большой головой и особым клювом, половинки которого загнуты и сдвинуты в разные стороны, образуя крест.

Почему у клеста такой клюв, становится понятно, когда клест начинает стремительно вылущивать семена из шишек. Природа идеально приспособила его к добыванию такой пищи.

Цепкие лапы позволяют клесту лазить по деревьям и свешиваться к шишкам вниз головой. Окрас грудки у самцов красно-малиновый, а у самочек – зеленовато-серый. Крылья и хвосты клестов переходят в коричневато-серые оттенки.

Клест уверенно себя чувствует на ветке, даже вниз головой

Пение клестов на высоких нотах, напоминает щебет с примесью громкого свиста и служит для связи птичьих стаек. Перекличка обычно бывает при небольших перелетах, а на ветках клесты молчаливы.

Слушать голос птицы клеста

Выделяют пять-шесть видов клестов, из которых три основных обитают на территории России: клест-еловик, клест-сосновик и клест белокрылый. Все они схожи образом питания и средой обитания. Названия говорят о небольших особенностях видов по предпочтению хвойной лесной среды и наличию белых перьев по бокам.

Среда обитания и образ жизни клеста

Предки современных клестов очень древние, существовали около 9-10 млн лет назад. В еловых и сосновых лесах Северного полушария формировались основные виды клестов. Их расселение напрямую зависит от урожая шишек, которые являются основой питания птиц.

Поэтому клесты живут как в тундре, так и в степных районах, делают значительные перелеты на места, богатые кормом. Известны случаи, когда окольцованных птиц находили за 3000 км от первоначального места.

На фото птица клест еловик

В России обитают в хвойных лесах горной местности на юге страны, северо-западных районах. Птицу можно встретить в смешанных лесах с преобладанием елей. В кедровых лесах клест не живет. Врагов у клеста в природе практически нет.

Объясняется это тем, что из-за постоянного употребления семян, птицы при жизни себя «бальзамируют» и становятся очень невкусными, а, точнее, горькими для хищников. Поэтому после естественной гибели они не разлагаются, мумифицируются, чему способствует их подготовленный организм с высоким содержанием смол.

Летать клесты умеют хорошо, но сказать, что клест – перелетная птица, или клест — оседлая птица, нельзя. Скорее, клест — кочующий представитель пернатых. Кочевание птиц связано с урожаем.

Клёст сосновик питается семенами шишек

В местах, насыщенных кормом, птицы проводят время в бесконечных лазаньях по деревьям, форма клюва у клеста позволяет это делать ловко, как попугаям. За эту особенность и яркую раскраску перьев их прозвали северными попугаями. На землю они спускаются редко, а на ветках чувствуют себя уверенно даже вниз головой.

Питание клеста

Думать, что питается клест исключительно семенами еловых или сосновых шишек – заблуждение, хотя это его основной рацион. Клюв клеста отрывает чешуйки, оголяя семена, но только треть шишки уходит на питание.

Птица не утруждается труднодоступными зернами, ей легче найти новую шишку. Остальное летит на землю и кормит долгое время мышей, белок или других обитателей леса.

Клест питается дополнительно, особенно в период неурожая шишек, почками ели и сосны, сгрызает выступившую смолу на ветках вместе с корой, семенами лиственницы, клена, ясеня, насекомыми и тлей. В условиях неволи он не отказывается от мучных червей, овсяной крупы, рябины, проса, подсолнечника и конопли.

Клест белокрылый

Размножение клеста

В отличие от других птиц птенцы у клестов появляются в самое холодное время – зимой, часто на Рождество, как всевышняя благодать согласно легенде. Этому способствуют запасы корма.

Гнезда строятся самкой клеста на верхушках хвойников или на ветвях под надежным прикрытием больших игольчатых лап от дождей и снегов. Строительство затевается с наступлением первых морозов и делается с учетом самых суровых испытаний: с утепленной подстилкой из мха, шерсти различных животных, птичьих перьев, лишайников.

Стенки гнезда отличаются прочностью: из искусно переплетенных веточек образуется внутренний и внешний слои, иначе двойные стенки жилища. Гнездо часто сравнивают с термосом по сохранению постоянной температурной среды. Клест зимой несмотря на морозы, достаточно активен, чтобы обеспечить свое потомство.

На фото гнездо клеста

Насиживание кладки из 3-5 яиц длится 15-16 дней. Все это время самец ухаживает за самкой, кормит семенами, разогретыми и размягченными в зобе. Птенцы 5-20 дней жизни у разных видов уже покидают гнездо. Клюв у них сначала прямой, поэтому родители 1-2 месяца подкармливают молодняк.

А затем птенцы осваивают науку разделки шишек и вместе с изменившимся клювом начинают самостоятельную жизнь. Птенец клеста не сразу получает цветную одежку. Сначала цвет оперения серый с разбросанными пятнами. Только к году птицы окрашиваются во взрослые одежды.

Содержание клеста в домашних условиях

Клест – птица необыкновенно интересная и социально активная. Быстро привыкают к жизни в новых условиях, становятся доверчивыми и общительными. Кроме постоянного движения по клетке, могут проявить смекалку и выбраться из нее.

Какой клест – пересмешник, знают владельцы нескольких пернатых: клест вплетает в свои трели услышанные голоса других птиц.

Клюв клеста перекрещен, чтобы было удобно доставать семена из шишек

Когда-то бродячие музыканты учили клестов клювом доставать счастливые билетики или участвовать в гадании. Способность обучаться простым действиям делает птиц домашними любимцами. Если клест живет в тесной клетке без поддержания пищевых потребностей и температурного режима, он теряет малиновый цвет, бледнеет до цвета самочки, а потом погибает.

Содержание птиц в хороших условиях способствует сохранению их яркой окраски и продолжительности жизни до 10 лет. В неволе птицы хорошо размножаются при созданных условиях гнездования.

Любители разведения птиц добиваются достижения различных цветовых и голосовых вариаций, поэтому становится ясно, почему у клеста появляется голос канарейки или наряд снегиря. Изучение клестов – увлекательное занятие, приносящее радость общения с древнейшими птицами нашей живой природы.

Источники:

http://www.bolshoyvopros.ru/questions/627610-kakie-pticy-delajut-zapasy-na-zimu-kakie-pticy-rossii-delajut-zapasy.html
http://zoolog.guru/pticy/ptica-klest-elovik-opisanie-pitanie-razmnozhenie.html
http://givotniymir.ru/klest-opisanie-i-osobennosti-pticy-klest/

Холли Уиллоби в слезах от талантливой 80-летней пианистки, страдающей слабоумием

'Это просто не остановится!' Холли Уиллоуби безудержно плачет этим утром после того, как ее до слез тронул талантливый 80-летний пианист, страдающий слабоумием

Конни Раск Для Mailonline

Опубликовано: 11:17 GMT, 3 ноября 2020 г. | Обновлено: 12:22 GMT, 3 ноября 2020 года

Этим утром во вторник Холли Уиллоуби до слез тронула пианистка, страдающая слабоумием.

39-летняя ведущая не могла контролировать свои эмоции, разговаривая с 80-летним Полом Харви, который стал настоящей сенсацией из-за того, что мог играть невероятную музыку, когда ему давали четыре случайные ноты для использования, что вдохновило на пожертвование в размере 1 миллиона фунтов к исследованию болезни Альцгеймера.

Таланты бывшего учителя музыки Пола были использованы Филармоническим оркестром BBC для создания благотворительного сингла для сбора денег для Общества Альджимера и «Музыка для слабоумия».

Эмоционально: Этим утром во вторник Холли Уиллоуби до слез тронула пианистка, страдающая слабоумием

Пока Холли вытирала слезы, пианистка сказала о музыкантах, которые помогли создать благотворительный сингл: «Это было великолепно. честь, что они были вовлечены.

«Каждый раз, когда я слышу, что аранжировка была сделана ими, я немного поднимаюсь, я становлюсь немного эмоциональным, это очень особенная аранжировка».

Затем Филип Скофилд попросил его импровизировать пьесу с клавишами AFD B.

Вау: 39-летняя ведущая не могла контролировать свои эмоции, когда говорила с 80-летним Полом Харви, который стал вирусной сенсацией для возможность импровизировать музыку всего с четырьмя нотами

Номер один: Таланты бывшего учителя музыки Пола были использованы филармоническим оркестром BBC для создания благотворительного сингла, чтобы собрать деньги для Общества Альджимера и музыки для слабоумия

Как Пол, который К нему присоединился его сын Ник, который легко преобразовал ноты в красивое музыкальное произведение, Фил сказал: «Холли тоже - мы снова ее потеряли.'

На что Холли сказала: «Я так смущена. Я не знаю, что случилось, это не остановится! Сожалею.'

Фил сказал ей: «Все в порядке, все в порядке».

Все еще плача, Холли сказала: «Я сейчас принесу свою коробку салфеток, подожди».

Она добавила: «Это было прекрасно. Отлично сработано.'

Слезоглазый: когда Пол легко преобразовал ноты в красивое музыкальное произведение, Фил сказал: «Холли тоже - мы снова потеряли ее».

Встреча состоялась, Джо взял 10% капитала: Бэннон сказал, что все на ноутбуке Хантера ИСТИНА

Стив Бэннон сказал в воскресенье, что все, что стало известно с жесткого диска Хантера Байдена, является правдой, поскольку он изображает Джо Байдена как «холодный камень» лжец 'после разоблачений показывает глубокие финансовые связи между Байденом и Коммунистической партией Китая.

«Джо Байден много лет лгал об этом», - сказал Бэннон в интервью Sky News в воскресенье.

'То, что сделал Fox, что было очень интересно по этому вопросу, но также и по китайцам - они фактически пошли к людям по электронной почте и связались с ними. Что было поразительно, так это то, что вчера вечером они сообщили об этом, парни в электронных письмах сказали, что встречи действительно состоялись. Это не какая-то операция российской разведки. Эти электронные письма правильные, значение правильное и, кстати, 10 процентов капитала принадлежит Джо Байдену, - сказал Бэннон.

Бывший стратег Белого дома при президенте Дональде Трампе сказал, что адвокат Хантера пытался отправить электронное письмо в ремонтную мастерскую, чтобы вернуть ноутбук, и с тех пор связался с Бэнноном и его командой, чтобы забрать чувствительный жесткий диск.

«Адвокат Хантера Байдена приходил к нам и с телефонными звонками, и с электронными письмами:« Эй, мне нужно вернуть жесткий диск », - сказал Бэннон.

«Это не какая-то российская разведка; они признают, что это их жесткий диск, - продолжил он, доказывая достоверность информации, найденной на ноутбуке.«У нас есть электронные письма от адвоката, если нам нужно их выпустить, мы их отпустим».

Сенатор-республиканец Рон Джонсон из Висконсина, председатель Комитета по внутренней безопасности и правительственным делам, обращается к директору ФБР Кристоферу Рэю, чтобы подтвердить или опровергнуть сведения о жестком диске.

В письме к Рэю, которое было получено Fox News Sunday, Джонсон говорит, что осведомитель связался с комитетом 24 сентября.

Он сказал, что они утверждали, что у них есть ноутбук, который Хантер оставил в своем офисе, и что он повернул это в ФБР.

Джонсон отметил в своем письме, что его сотрудники немедленно попросили ФБР подтвердить некоторые детали, чтобы лучше подтвердить утверждение, но бюро заявило, что не будет комментировать какую-либо информацию.

В воскресенье Трамп проанализировал электронные письма Хантера в Твиттере и дал своему сопернику-демократу новое прозвище: «10% Джо».

'Ноутбук Хантера Байдена - это катастрофа для всей семьи Байденов, но особенно для его отца Джо. Теперь это доказанный факт, и его нельзя отрицать, что вся эта информация - НАСТОЯЩАЯ СДЕЛКА '', - написал Трамп.«Это делает невозможным для« 50%, или 10% »Джо, когда-либо занять пост президента!»

Стив Бэннон сказал, что все, что было на ноутбуке Хантера Байдена, правда, поскольку он утверждает: «Совершенно верно, встречи состоялись. Это не какая-то операция российской разведки. Эти электронные письма верны, значения верны и, кстати, 10 процентов капитала - это

Джо Байдена, которые Трамп принял во внимание в испытании, назвав Джо Байдена новым ником: «10% Джо»

«Джо Байден - коррумпированный политик, и все это знают», - продолжил президент в другом твите.«Теперь у вас есть доказательства, которых, возможно, никогда раньше не было у крупного политика. Ноутбук плюс. Это второй крупнейший политический скандал в нашей истории! »

Он также похвалил издание The New York Post за первое раскрытие содержимого жесткого диска в отчете на прошлой неделе.

«Очень горжусь @nypost, газетой моего бывшего родного города». Они сказали и показали то, что все знают о Сонном Джо Байдене. Он КОРРУПЦИОННЫЙ ПОЛИТИК !!! » - написал в Твиттере Трамп, обычный критик прессы.

Позже он добавил: «Коррумпированный политик Джо Байден выставляет Кривую Хиллари на любителя!»

Бэннон продолжил в своем интервью Sky News, что «потрясающая вещь в этих электронных письмах ... в том, что Байден в основном сказал американскому народу:« Я ничего об этом не знал ». Теперь мы действительно видим, что у них были назначены встречи ».

'Это устанавливает предикат о том, что Джо Байден постоянно лгал американскому народу в течение последних двух лет. Он солгал на сцене дебатов с президентом Трампом, - сказал он.

Электронные письма на ноутбуке показали, что Хантер планировал познакомить своего отца, который был тогда вице-президентом, с руководителем украинской энергетической компании Burisma, где Хантер входил в совет директоров.

Публично бывший вице-президент заявил, что никогда не говорил со своим сыном о своих зарубежных деловых операциях.

Но электронные письма, кажется, говорят об обратном.

Кандидат в президенты от Демократической партии и бывший вице-президент Джо Байден стоит рядом со своей внучкой Финнеганом, дочерью Хантера Байдена, после приземления в международном аэропорту Роли-Дарем в воскресенье

Джо Байден (справа) был на предвыборной кампании с Дочь Хантера, центр Финнеганма, воскресенье

Бэннон также сказал в воскресенье в интервью The Australian, что Трамп будет баллотироваться на переизбрание в 2024 году, если он проиграет президентскую гонку Джо Байдену в следующем месяце.

«Ты не увидишь конца Дональда Трампа», - сказал Бэннон, когда его спросили, что произойдет, если ему не удастся выиграть второй срок в Белом доме в ноябре.

Бэннон, который недавно был арестован за отмывание денег и мошенничество, добавил, что, по его мнению, выборы 3 ноября были «ближе, чем сообщается», и сказал, что «Трамп победит в день выборов».

«Я сделаю этот прогноз прямо сейчас: если по какой-либо причине выборы украдены или каким-то образом Джо Байден будет объявлен победителем, Трамп объявит, что собирается баллотироваться на переизбрание в 2024 году», - сказал он. сказал выход.

Бэннон также предсказал, что результаты выборов будут переданы в Верховный суд и даже могут быть переданы Палате представителей в январе, заявив, что результаты будут спорными и «не будут решены в ближайшее время».

В сообщениях говорилось, что Хантер Байден организовал для топ-менеджера украинской энергетической компании, в совет директоров которой Хантер входил, лично встретиться со своим отцом, когда он был вице-президентом и отвечал за США. отношения с Украиной

The New York Post опубликовала фотографию, якобы найденную на брошенном ноутбуке, на которой слева изображен Хантер с трубкой во рту.Серьезные компрометирующие фотографии 50-летнего сына кандидата от демократов Джо Байдена Хантера (см. Выше) были опубликованы всего за несколько недель до выборов в США 3 ноября

Последние комментарии Бэннона придали немного более пессимистический тон высказываниям, сделанным несколько дней назад во время выступление перед Молодёжной республиканской федерацией, в котором он решительно заявил, что Трамп не только победит 3 ноября, но и обеспечит победу очень рано.

'В 10 или 11 часов… 3 ноября Дональд Дж.Трамп собирается войти в Овальный кабинет, и он может написать твит, прежде чем войдет туда ... и он собирается сидеть там, выиграв Огайо, и будучи в Пенсильвании и Флориде, и он собирается сказать: 'Привет, игра окончена '', - сказал собравшимся Бэннон, генеральный директор кампании Трампа в 2016 году.

«Элита травмирована. Они не хотят стоять в очереди и голосовать. Это, дамы и господа, меняет правила игры, - продолжил Бэннон. «Это [решающий фактор] - это то, что электорат приходит на голосование, голосование может быть подтверждено.Это голосование имеет значение. И прямо сейчас они [критики Трампа] не хотят говорить о том, что Дональд Трамп опережает людей, которые действительно собираются прийти и проголосовать 3 ноября, на 21 процент ».

Независимый владелец магазина Mac Джон Пол МакИсаак, 44 года, из Уилмингтона, Делавэр, говорит, что именно он передал электронные письма Хантера Байдена ФБР и Джулиани. Стив Бэннон сказал, что адвокат Хантера Байдена отчаянно пытался вернуть жесткий диск после того, как он был оставлен в мастерской по ремонту ноутбуков

. жесткий диск компьютера, который сейчас находится в центре расследования ФБР.

Такие масштабные усилия, как сообщается, включают отправку юридических писем владельцу ремонтной мастерской в ​​Делавэре, где сын кандидата в президенты от Демократической партии, как сообщается, оставил свой ноутбук для обслуживания в 2019 году. Утверждалось, что розетка содержалась в ноутбуке, принадлежащем Хантеру Байдену, который он, по-видимому, никогда не забирал в ремонтной мастерской.

Жесткий диск был получен третьей стороной от владельца магазина в январе и затем отправлен Джулиани.Похоже, Джулиани месяцами сидел над этой информацией, прежде чем опубликовать ее в Post всего за несколько недель до выборов.

В сообщениях говорилось, что Хантер Байден организовал для топ-менеджера украинской энергетической компании, в совете директоров которой Хантер входил, лично встретиться со своим отцом, когда он был вице-президентом и отвечал за политику США. Украина.

В электронных письмах, опубликованных Post, Байден заключил прибыльную сделку с участием крупнейшей частной энергетической компании Китая, заявив в одном сообщении, что предлагаемая сделка будет «интересна для меня и моей семьи», прежде чем обсуждать пакеты вознаграждения.

Бэннон, который сообщил The Post о существовании портативного компьютера, заявил, что адвокаты Байдена связались с Руди Джулиани, адвокатом Трампа, за несколько часов до того, как электронные письма были опубликованы в последней попытке вернуть предполагаемый жесткий диск Хантера.

Урок английского языка о моде

УРОК МОДЫ

Попробуйте онлайн-викторину, чтение, аудирование и упражнения по грамматике, орфографии и лексике для этого урока по Fashion .Нажмите на ссылки выше или просмотрите действия под этой статьей:

ПРОЧИТАТЬ

МОЯ КНИГА

Отправьте этот урок друзьям и учителям.Щелкните значок @ ниже.

ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ

ЗАПОЛНИТЬ ПРОБЕЛ

Вы когда-нибудь думали, что ____________________ это мода? Люди говорят нам, какую одежду надеть. ____________________. Магазины модной одежды рассказывают нам, что «в моде» этим летом или этой зимой. Затем люди покупают такую ​​же одежду ____________________ всем остальным, потому что они хотят ____________________. Дело в том, что мода - это индивидуальность, но все мы носим одежду, которая ____________________ всем остальным! В наши дни идти в ногу с модой дорого.Всем ____________________ мода. Вы видели, сколько стоят самые модные кроссовки? Как дети могут ____________________? Самый безумный мод - это ____________________. Люди ____________________ зарплата или больше, на сумочке или часах. Это безумие. Я доволен неизвестным брендом в ____________________. Я не против быть немодным.

ИСПРАВИТЬ НАПИСАНИЕ

Вы когда-нибудь задумывались, что такое мода egstanr ? Люди говорят нам, какую одежду надеть.Это dirwe . Магазины модной одежды говорят нам, что «в моде»: этот rmmuse или эта зима. Затем люди покупают такую ​​же одежду и выглядят как все, потому что хотят чувствовать себя netydr . Дело в том, что мода - это быть ainudlvidi , но ведь все мы носим такую ​​же одежду, как и все остальные! В ногу с модой сегодня идет seipnevxe . Всем нравится мода и . Вы видели, сколько стоят самые модные enaesrks ? Как дети могут себе это позволить? Самая безумная мода - это бренды yruxul .Люди тратят месячную зарплату или больше на сумочки или часы. Это безумие. Я доволен маркой wkonunn за полцены. Я не против быть немодным.

РАЗБИРАЙТЕ СЛОВА

как думали, у вас странный мод есть? Люди говорят нам, какую одежду надеть. Это странно. Магазины модной одежды рассказывают нам, что «в моде» этим летом или этой зимой. Люди выглядят покупают так же, а затем одежду , как и все остальные , хотят выглядеть модно, потому что они .Дело в том, что мода заключается в том, чтобы быть индивидуальностью, но все мы носим одежду , все, что и все, такая же ! В наши дни идти в ногу с модой дорого. Всем нравится брендовая мода. Вы модны больше всего, как видели кроссовки ? Как позволить себе эти дети ? Самый сумасшедший бренд , модная роскошь - . Люди тратят месячную зарплату или больше на сумочки или часы. Это безумие. Я доволен по неизвестной марке цене в половину .Я не против быть немодным.

ОБСУЖДЕНИЕ (Напишите свои вопросы)

ОПРОС СТУДЕНЧЕСКОЙ МОДЫ

Напишите в таблице пять ХОРОШИХ вопросов о моде. Делайте это парами. Каждый студент должен написать вопросы на собственном листе бумаги.

Когда вы закончите, опросите других студентов.Запишите их ответы.

• Теперь вернитесь к своему первоначальному партнеру, поделитесь и расскажите о том, что вы узнали. Часто меняйте партнеров.
• Сделайте мини-презентации для других групп о своих выводах.

ПИСЬМО

Напишите о моде за 10 минут. Покажите партнеру свою бумагу.Подправляйте работу друг друга.

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

______________________________________________________________________________

ДОМАШНИЕ РАБОТЫ

1.РАСШИРЕНИЕ СЛОВА: Выберите несколько слов из текста. Используйте словарь или поле поиска Google (или другую поисковую систему), чтобы создать больше ассоциаций / сочетаний каждого слова.

2. ИНФОРМАЦИЯ В ИНТЕРНЕТЕ: Поищите в Интернете дополнительную информацию о моде. Обсудите то, что вы обнаружите, со своим партнером (-ами) на следующем уроке.

3. СТАТЬЯ ЖУРНАЛА: Напишите статью в журнале о моде. Прочтите то, что вы написали своим одноклассникам на следующем уроке.Дайте друг другу отзывы о ваших статьях.

4. МОДНЫЙ ПОСТЕР Сделайте плакат о моде. Покажите его своим одноклассникам на следующем уроке. Дайте друг другу отзывы о ваших плакатах.

5. МОЙ УРОК МОДЫ: Сделайте свой собственный урок английского языка моды. Убедитесь, что есть чем заняться. Найдите хорошие занятия в Интернете. Когда закончите, научите класс / другую группу.

6. ОБМЕН В ИНТЕРНЕТЕ: Используйте свой блог, вики, страницу Facebook, страницу MySpace, поток Twitter, учетную запись Del-icio-us / StumbleUpon или любой другой инструмент социальных сетей, чтобы узнать мнение об эволюции.Поделитесь своими выводами с классом.

ОТВЕТОВ

Проверьте свои ответы в статье вверху этой страницы.

Тема обсуждения - Clothe

Тема обсуждения - Clothe

Подробности

Последнее обновление: суббота, 14 сентября 2019 13:06

Автор IELTS Mentor

Просмотров: 1731

Тема обсуждения - Clothe.

Часть 1: Введение и интервью

Q.1. Где вы покупаете большую часть своей одежды? [Почему?]
Ответ: Я стараюсь покупать большую часть своей одежды в некоторых крупных и популярных торговых центрах, главным образом потому, что там есть огромная коллекция одежды разных брендов, из которой я подбираю свою любимую одежду. Кроме того, в большинстве случаев магазины в большом торговом центре предлагают большие скидки на одежду, что значительно удешевляет мои покупки.

В. 2. Как часто вы покупаете себе обновку? [Почему?]
Ответ: Я стараюсь покупать новую одежду только раз в пару месяцев, если, конечно, я не участвую в каких-то церемониях или праздниках, главным образом потому, что моя одежда не совсем стареет или изнашивается перед несколько месяцев или около того.Кроме того, я стараюсь не тратить деньги на «ненужные» вещи, если они мне не нужны.

В. 3. Как вы решаете, какую одежду покупать?
Ответ: Ну, прежде чем я куплю какую-либо одежду, я думаю, нужна ли мне эта одежда для того, чтобы носить ее во время каких-то вечеринок / церемоний, или я просто хочу ее для повседневного использования. Когда я решаюсь, только потом покупаю одежду. Иногда сезонные факторы (одежда для лета или зимы) также влияют на мое решение о покупке одежды.

Q.4. Изменились ли виды одежды, которые вам нравятся, за последние годы? [Почему? / Почему нет?]
Ответ: Да, я думаю, что виды одежды, которые мне нравились в прошлом, значительно изменились, особенно в том, что касается их стилей. и виды тканей. Конечно, в современной одежде больше уникальных фасонов и фасонов, но качество тканей, на мой взгляд, ухудшилось.

Часть 3: Подробное обсуждение

В. 1. Какую одежду люди носят на работе в вашей стране? Зачем?
Ответ: Я считаю, что это зависит от того, какой вид работы люди выполняют и какие дресс-коды выбирают компании.Например, если они работают в офисе, они обычно надевают брюки / брюки и рубашку с длинным рукавом с завязками, потому что это обычно стандарт деловой одежды в моей стране. С другой стороны, если они работают на фабрике, они либо носят джинсы с рубашкой, либо «драпированную» одежду, закрывающую нижнюю часть тела, и рубашку из-за гибкости и непринужденности рабочей среды на фабрике.

Q. 2. Как изменилась мода на одежду в вашей стране за последние несколько десятилетий?
Ответ: Время меняется, как и стили, модные идеи и то, как люди одеваются с ними, особенно когда мы живем в мире, который больше похож на «глобализированную деревню», и когда люди могут легко узнать о стилях и стилях. моды других стран и сообществ всего лишь одним «щелчком» нескольких компьютерных клавиш.Как бы то ни было, сегодня в моей стране есть более модная одежда, сделанная из самых разных тканей, чтобы чувствовать себя комфортно в любых условиях и погодных условиях, о которых мы могли только мечтать несколько десятилетий назад. Кроме того, молодое поколение сегодня более склонно к западной моде, чем несколько десятилетий назад.

В. 3. В чем разница между одеждой, которую любят носить молодые люди и пожилые люди?
Ответ: Иногда я задаюсь вопросом, действительно ли существует какая-то значительная разница между одеждой молодых людей и одеждой стариков сегодня! Ну, я так не думаю, потому что оба человека хотят хорошо выглядеть и чувствовать себя хорошо в любой одежде.И молодые, и пожилые люди сегодня хотят вписаться в любую среду и погодные условия, чтобы другие люди могли понять и оценить их модные идеи и стили. И старики, и молодые люди сегодня хотят быть уверенными, что они выглядят «уникально» в своей одежде, независимо от того, что они носят и когда носят. При этом некоторые пожилые люди по-прежнему предпочитают традиционные платья, в то время как молодые люди смелые в своем понимании моды и одежды.

Q. 4. Какое влияние оказала индустрия моды в вашей стране? Зачем?
Ответ: Индустрия моды оказала значительное влияние и влияние в моей стране, потому что, так или иначе, она повлияла на жизнь наших людей и общества в целом, заново определив наш образ жизни и культуру.Фактически, то, что мы едим, куда мы идем, что нам нравится и что мы носим, ​​- все это повлияло на модную индустрию моей страны. Конечно, экономическая деятельность в моей стране в целом увеличилась благодаря нашей индустрии моды, поскольку люди сегодня хотят находить удовлетворение в новых тенденциях и стилях, но мы также стали в некоторой степени «поверхностными» в этом процессе. .

В. 5. Как вы думаете, какое влияние будет иметь индустрия моды в следующие десять лет?
Ответ: Что ж, у меня такое ощущение, что в следующие 10 лет индустрия моды потеряет свою привлекательность для потребителей вместе с их нишевыми модными идеями в традиционном смысле, потому что потребители будут определять и диктовать условия моды, а не индустрия моды.Другими словами, потребители будут влиять на индустрию моды, а не наоборот. И когда это произойдет, так называемые «бренды» будут иметь такую ​​же привлекательность, как и любые другие обычные компании, конкурируя друг с другом, чтобы соответствовать ожиданиям своих клиентов.

В. 6. Как реклама влияет на то, какую одежду и платья люди предпочитают покупать? Это верно для всех?
Ответ: Реклама значительно влияет на то, какую одежду и платья люди выбирают для покупки, показывая предметы одежды в гламурной форме, а также обращаясь к их чувству моды, будучи «креативными» в различных средствах массовой информации.Постоянные потребители в большинстве случаев не уверены, что покупать или что когда надеть, и рекламные компании пользуются этой «естественной слабостью» потребителей, чтобы «продавить» определенный вид одежды или модный предмет. Однако, к счастью, это верно не для всех потребителей.

Структурные и лексические упражнения | tekst nr 25234

Niniejszy materiał przeznaczony jest dla szerokiego grona odbiorców. Korzystać z niego mogą maturzyści przygotowujący się do egzaminu maturalnego z języka angielskiego na poziomie rozszerzonym, studenci, kandydaci na studia a także osobyć pragnące usystemłzówski zweek złozów.
Poziom zadań w ćwiczeniach oscyluje między poziomem średnio-zaawansowanym i zaawansowanym. Добор и характер такой тематик ćwiczeń wynika z szerokiego spektrum tematyki и charakterystyki różnych egzaminów z języka angielskiego. Ze względu jednak na fakt, iż napisałam ten materiał z myślą o swoich uczniach przygotowujących się do egzaminu maturalnego na poziomie rozszerzonym wszystkie ćwiczenia można wszystkie ćwiczenia można łaksykedrupalalog.
Z poniższego materiału można korzystać na zajęciach z języka angielskiego lub w czasie samodzielnej pracy w domu, W obydwu przypadkach przydatny może okazaę się klucz do najęcyń znajęcz do zadań znazna.Mając na względzie możliwość samodzielnego wykorzystania materiału ćwiczeniowego, uwzględniłam wskazówki mające ułatwić wykonywanie zamieszczonych w poniżsadań materiale.
Mam nadzieję, że zamieszczone poniżej zadania okażą się równie ciekawe jak i przydatne w processing pogłębiania wiedzy z języka angielskiego.

СОВЕТЫ К ЭКЗАМЕНАМ

ЗАКРЫТИЕ ДЛЯ НЕСКОЛЬКИХ ВЫБОРОВ

• Просмотрите текст, чтобы понять, о чем он.
• Прочтите текст снова, по одному предложению за раз.Прочтите все предложение, а не только слова до и после пробелов, поскольку там могут быть подсказки, которые могут вам помочь.
• Попытайтесь угадать, какая часть речи отсутствует и каково значение пропущенного слова
• Не смотрите на четыре варианта и не угадывайте ответ, пока не попытаетесь понять, что означает предложение
• Не всегда думайте о слова как отдельные отдельные элементы, но как части контекста
• Решите, какой из четырех вариантов лучше всего подходит в данном контексте. Учитывайте синтаксис и стиль.
• Найдите, какой из вариантов может иметь такое же значение, и решите, какой из них следует исключить.
• Если вы не уверены в правильном ответе, попробуйте исключить три из четырех альтернатив, начиная со слов, которые не имеет смысла
• Проверьте, образует ли выбранное вами слово приемлемое выражение со словом до и / или после него
• Прочтите текст еще раз, включая слова, которые вы использовали для заполнения пробелов, чтобы увидеть, имеет ли он смысл

OPEN CLOZE

• Просмотрите текст, чтобы понять, о чем он.
• Прочтите текст снова, по одному предложению за раз.Прочтите все предложение, а не только слова до и после пробелов, поскольку там могут быть подсказки, которые могут вам помочь. Обратите внимание, что иногда вы можете найти подсказки и в других предложениях.
• Попробуйте угадать, какая часть речи отсутствует и каково значение пропущенного слова.
• Помните, что большинство пропущенных слов будут грамматическими словами, предлогами, местоимениями, вспомогательными глаголами , статьи. соединение слов и т. д.
• Помните, что отсутствует только одно слово
• Проверьте грамматику и орфографию
• Прочтите текст еще раз, включая слова, которые вы использовали для заполнения пробелов, чтобы увидеть, имеет ли он смысл

ИСПРАВЛЕНИЕ ОШИБКИ

• Просмотрите текст, чтобы понять, о чем идет речь.
• Прочтите текст снова, по одному предложению за раз и попытайтесь определить лишнее слово / слова
• Прочтите все предложение, а не только строку, потому что лишнее слово может относиться к другому слову на 1-2 строки до
• При поиске дополнительных слов обратите внимание на следующее:
Дополнительные слова могут быть предлогами, относительными местоимениями, артиклями, союзами, вспомогательными глаголами или местоимениями
Иногда дополнительное слово будет одним который неверно изменяет время отрывка
Слово, которое не является абсолютно необходимым для значения предложения, не является ошибкой
Довольно часто слово неверно, потому что оно находится в неправильном положении в предложении, и предложение делает совершенное s entence без этого
Если слово встречается в строке более одного раза, это никогда не ошибочное слово
Когда в строке два отрицательных слова, будьте осторожны при выборе лишнего
• Всегда будут строки без ошибок , обычно не более пяти.Если вы считаете, что правильных строк больше пяти, еще раз внимательно посмотрите на те строки, которые являются правильными.
• Прочтите текст еще раз без лишних слов, чтобы увидеть, имеет ли он смысл. представление о том, о чем идет речь
• Прочитайте текст еще раз, по одному предложению за раз
• Решите, какая часть речи необходима, чтобы заполнить пробел. Формируемые слова, как правило, будут существительными, глаголами, прилагательными или наречиями.
• Решите, имеет ли слово, которое нужно сформировать, то же или противоположное значение данного слова, в зависимости от значения предложения
• Помните, что вам необходимо добавить префикс и / или суффикс к данному слову, чтобы образовать производное.Иногда вы можете также добавить окончание к производному (например, –s после существительного, -s, -ed, -ing после глагола). Однако учтите, что вам никогда не нужно вносить более двух изменений в данное слово.
• Убедитесь, что новое слово и данное слово имеют общий корень и что вы правильно написали новое слово.
• Прочтите текст еще раз, включая слова, которые вы использовали для заполнения пробелов, чтобы увидеть, имеет ли он смысл

1. Прочтите текст ниже и заполните каждое поле одним словом.

Золото
Производство изделий из золота восходит к древнеегипетским и минойским временам, когда золото подвергалось промывке 1......................... цель изготовления золотых чаш и чашек. Золото обычно находили в руслах рек, 2 ...................... в 3 ................. .......... чтобы собрать золото, круглая тарелка (кастрюля) была заполнена смесью песка и гравия, содержащей золото. Итак, 4 .................... для получения золота эту смесь держали под струей воды и перемешивали 5 ........... ............... что более легкие части медленно смываются, а частицы золота собираются на дне кастрюли.6 ....................... золото было дефицитным металлом, оно использовалось как форма обмена, а 7 ......... ............. он стал основой для международных сделок. Со временем были разработаны новые методы добычи и усовершенствованные методы, потому что 8 ............................. спрос на золото. 9 .......................... к своим огромным запасам, Южная Африка всегда была ведущим поставщиком золота в мире, 10 ... ............................ открытие золота в Калифорнии и Австралии в 1840-х годах.Многие правительства хранят золото в резерве. Только в Форт-Ноксе, США, за 20-тонной дверью спрятано золотых слитков на 38 миллиардов долларов. Однако в 11 .......................... из этих ресурсов финансовые круги прогнозируют снижение спроса на золото. Когда-то золото было мощной валютой, 12 ............................. в настоящее время кажется, что оно потеряло большую часть своего блеска.

2. Прочтите текст ниже и заполните каждый пробел одним словом.

Швеция - чудесное место.
Швеция - красивая страна, которая вызывает восхищение 1 ....................... своей организацией и высоким уровнем жизни. В стране так 2 ....................... ресурсов, что очень мало товаров импортируется из других стран. Напротив, экспортированные товары варьируются от 3 .............................. бумаги и дерева до железа и стали, а также от молочных и мясные продукты к автомобилям. Швеция может похвастаться очень хорошими системами социального обеспечения и образования, 4 .............................. здоровой экономикой страны.Правительство 5 .............................. забота о нуждающихся людях, таких как пожилые люди, больные и безработные. Качественное образование также предоставляется бесплатно каждому. У шведов .6 ........................... более комфортный образ жизни, чем у их европейских собратьев и причина 7 ....... .............................. это высокий уровень жизни, которым они наслаждаются. 8 .......................... дома хорошо спроектированы по порядку 9 ................ ................... не допускать холода, который длится около восьми месяцев в году.10 .......................... многие из нас просто мечтают 11 ................. ........... обладание роскошным автомобилем - это реальность для большинства шведов. Даже 12 ..................... они могут позволить себе купить практически любую машину, машины шведского производства 13 .............. ................ Saab и Volvo очень популярны 14 .......................... шведы. При средней температуре –15C и снегопаде 15 ........................... большую часть года неудивительно, что Шведы научились максимально использовать долгую зиму.Они создали различные занятия и виды спорта 16 ................................ чтобы они могли наслаждаться снегом. Неудивительно 17 ........................., многие шведы любят 18 ................ .............. отдых в теплых странах Средиземноморья летом. 19 ........................... услуги, удобства и роскошь, шведы все еще не могут убежать 20 .......... .................. серьезные социальные проблемы нашего времени. Можно быть в шоке 21 .............................. Статистические данные помещают Швецию 22 ............................ на первое место в списке самоубийц и задаются вопросом, почему это так.

3. Прочтите текст ниже и решите, какое слово лучше всего подходит для каждого пробела.

Дикая охота
Живя в современном обществе, мы не можем 1 ....................... (игнорировать / игнорировать / забывать / пропускать) действия преступления, которые происходят каждый день. Преступная деятельность варьируется от воровства до более серьезных преступлений, таких как похищение людей и убийство. Совсем недавно шла охота на двух мужчин, которым 2............................. (украли / ограбили / украли / угнали) лицензию средь бела дня. Владелец магазина попытался вызвать полицию, но получил тяжелые 3 .................... (удар / стук / удар / удар) по затылку, что оставило его без сознания. Похоже, что двое .............................. (преступники / осужденные / карманники / грабители) очень хорошо спланировали все. , 5 ............................. (так что / пока / с / хотя) они 6 ....... ....................... (сбежал / избежал / предотвратил / остановил) быть пойманным и убитым со значительной суммой денег.Они были замечены двумя полицейскими в патрульной машине, садящимися на мотоцикл с автоматами, которые выехали на 7 ............................. ( арест / преследование / охота / преследование) за ними. 8 .......................... (Несмотря / Поэтому / Хотя / Однако) грабителям удалось скрыться по закоулкам. Все выезды из города закрылись 9 ................................ (вниз / выкл / вверх / прочь) сразу , 10 ............................. (несмотря на / чтобы не / из страха / в случае) потерять грабители.Даже аэропорт был приведен в состояние боевой готовности и рейсы задерживались, так как строгие меры безопасности были 11 ................................ . (принято / следил / положил / сделал), и всех пассажиров попросили предъявить удостоверение личности и указать 12 ......................... .... (мотив / цель / причина / оправдание) поездки. Многие посчитали, что это 13 ........................... (раздражение / разочарование / жалоба / раздражение) и были шокированы 14 ......................... (с / о / с / по) этой тактикой. Итак, они поставили 15......................... (вина / обвинение / вина / причина) по ситуации на полиции и 16 ......... ...................... (обвинен / обвинен / обвинен / осужден) их в недееспособности. В итоге полиция 17 ................................... (достал / узнал / взял / получил ) ответственность за неудачи. Они извинились перед публикой за любые неудобства, которые они могли причинить, 18 ................................ (но / так / как / потому что) они утверждали, что делают все возможное, чтобы 19 ........................................ (запретить / избежать / запретить / предотвратить побег) грабителям.

4. Заполните текст ниже правильной формой слова в скобках.

Антибактериальное мыло
A 1 .......................... (примите во внимание) количество людей считает, что мытье с антибактериальным мылом - это 2 .. ............................... (смысл) что делать. К сожалению, их 3 ............................... (игнорирование) заставили их поверить, что этих мыла 4 .. ................................. (предпочитаю) нормальным. Однако исследования показали, что нет реальных 5 ............................. (различий) между стиркой с обычным мылом или мылом. 6 .................................. (содержат) антибактериальные средства. Также было доказано, что быть слишком чистым на самом деле имеет 7 ................................... (желание) эффекты, так как наши 8 ............................. (кузов) не становятся 9 ......... ..................... (сопротивляться) микробам. Это 10 ............................. (обнаружить) стало неожиданностью, особенно для тех, кто считает, что с бактериями нужно бороться всеми способами, известными человеку.

5. Прочтите текст ниже и решите, какое слово лучше всего подходит для каждого пробела.

Смертельная работа
В Восточной Яве один путь к 1 .................................... ( поддерживать / обеспечивать / защищать / защищать) на жизнь - собирать серу 2 .................................. .... (произведено / увеличено / разработано / построено) местным вулканом. Дважды в день около тридцати носильщиков покидают свой крохотный лагерь охоты и направляются 3........................................ (to / for / into / at) 3156 метровая вершина вулкана Велиранг. Оказавшись там, они используют металлические прутья, чтобы нанести удар по земле, чтобы разбить серу на блоки, которые поместятся в их корзины. Обычно это занимает около десяти минут. Затем носильщики отдают серу в распределительный центр, откуда она отправляется химическим предприятиям. Собирая серу, носильщики подвергаются воздействию токсичных паров, вызывающих многие неизлечимые 4 ................................. (болезни / болезни / травмы / инфекции). Однако многие из них не обращают внимания на 5 .............................. (привлечь / дать / обратить / передать) опасностям для здоровья, с которыми они сталкиваются ежедневно, и используйте только маску для лица до 6 ................................... ..... (охранять / спасать / поддерживать / защищать) себя. Эта работа 7 ........................... (рискует / подвергает опасности / снижает / предупреждает) их здоровье и они часто находятся в 8 ... .............................. (боль / боль / трудности / болезнь) из-за приступов кашля, слезящихся глаз и гниения десен.По мере взросления они становятся 9 .............................. (непригодными / нежными / нежными / хрупкими) и в конечном итоге 10 ........................ (травма / ранение / страдание / коллапс) от рака горла и легких, от которого они никогда не 11 ...... ....................... (преодолеть / вылечить / восстановить / лечить). Более того, им плохо платят, даже если они 12 ..................... (ведут / приносят / страдают / владеют) тяжелой жизнью и их здоровье 13 ..................................... (ранены / ранены / ранены / ранены) ремонту не подлежат.Тем не менее, несмотря на 14 ............................... (непригодный / нездоровый / чувствительный / неправильный) состояния, Носильщики не намерены отдавать 15 ...................... (назад / назад / внутрь / вверх). 16 ................................. (Пока / Если / Даже если / В случае) он их предоставляет и их семья с доходом будет продолжать это делать.

6. Прочтите текст ниже и дополните его соответствующими словами с обложек.

Большое решение
Когда Люси 1 ................................... (объявила / сказала / согласилась / утверждала), что собирается переехать за границу, потому что ей скучно 2 ......... ........................ (с / о / о / о) ее жизни, мы не были удивлены. 3 ............................... (Раз и навсегда / Все в целом / Ведь / Все равно), она много лет говорила о переезде в более теплую страну. Тот, который будет 4 ................................ (предоставить / предложить / раскрыть / обслужить) солнце, море и возможности для активного отдыха. Такая страна, как Испания или Португалия, 5................................ (подходит / подходит / комбинируется / сочетается) ей просто отлично. Мы отнеслись к ней еще более серьезно, когда она позвонила 6 ................................. off) собеседование на работу, в которой она была уверена. Конечно, родители были недовольны ее решением, но я должен признать, что сочувствовал 7 .............................. (для / к / с / на) ее. Я сделал что-то 8 ......................... (подобное / обычное / такое же / подобное), когда я был в ее возрасте, поэтому я поддерживал ее все путь. Я даже помог ей определиться с 9................................ (подробный / подходящий / установленный / соответствующий) пункт назначения. Это было недалеко от древнего места, которое, учитывая академическое образование Люси в области археологии, составляло 10 ........................... (идеальный / особенный / особенный / штраф) для нее. Я 11 ................................ (настаивал / объяснил / сказал / предупредил) ее, что вначале она чувствую 12 ................................ (как / похоже / похоже / аналогично) 13 ..... ................... (вспышка / аутсайдер / результат / прогноз), но люди из маленьких городов дружелюбны, и она не будет чувствовать себя одинокой слишком долго.Пришло время Люси уходить. Она не была грустной, 14 .............................. (не похожа / маловероятна / не такая / непохожая) на своих родителей которые плакали и не могли 15 ................................ (терпеть / терпеть / стоять / терпеть) видеть, как их дочь уходит. Видя ее плач родителей, я почувствовал ответственность за то, что произошло. В конце концов, я 16 ................................. (допущен / отклонен / принес извинения / обвинен) за то, что призвала Люси уйти. К 17 ............................ (говорить / говорить / говорить / говорить) правду, однако я рад, что повлиял на ее решение переехать за границу.

7. Дополните текст ниже правильной формой слов в скобках.

Родилась звезда тенниса
1 ....................................... (когда ) на площадку выходит звезда тенниса Ричард Крайчек, его сопернику нужно подготовиться к одному из двух ............................. .... (быстро) служит в игре. Крайчек может быть 3 ........................................ (гордость) из своих 220 км / ч подавать, так как его 4 .............................. (успех) на корте частично можно отнести к этому .Без сомнения, Крайчека можно охарактеризовать как 5 ............................... (некоторые), который находится в 6 ... .............................. (преследование) из 7 ............... ................... (отлично). На Уимблдоне в 1997 году плохие погодные условия не помогли ему 8 .................................. духи. Единственные 9 ...................................... (думаю), пришедшие ему в голову, были что держать его трофей. У Крайчека было много 10 ................................. (определиться) и побить его 11 .... ........................... (Америка) противник три набора, чтобы любить. Многие считают Крайчека следующим великим чемпионом Европы по теннису, который пойдет по стопам Бориса Беккера.

8. Прочтите текст ниже и заполните каждый пробел одним подходящим словом.

Сила цветов
Цветы растут повсюду в мире, но 1 .............................. кто-то думает о тюльпанах, они думают Нидерландов. У голландцев есть поговорка: «Цветы любят людей». 2 ............................ это правда, то цветы очень любят голландцы, ведь цветы выращивают в Нидерландах сотни лет. Фактически, цветочная промышленность была 3 ................................ прибыльной, поскольку она стимулировала голландскую экономику. с семнадцатого века. Однако за последнее время голландские цветоводы столкнулись с 4 .................................... трудностями в решении с жесткой конкуренцией из-за рубежа. У колумбийцев, например, 5 ................................ голландцы врасплох, Их цветов сейчас 6 ........... ................. востребован во всем мире 7 ........................ к простым Дело в том, что они дешевле. За несколько коротких лет колумбийцы положили конец господству Голландии в цветочной индустрии. 8 ............................ Несмотря на это, Нидерланды по-прежнему контролируют более шестидесяти процентов мирового цветочного рынка. В 9 ............................., чтобы помочь голландским производителям, Европейская Комиссия решила продвигать цветочную промышленность, поскольку 10 ........................ поскольку сами производители готовы сократить расходы и стать более конкурентоспособными. Все это в надежде 11 ................................ заставить людей покупать больше цветов, чем раньше. Сегодня средний голландец покупает 150 стеблей в год, 12 .............................. немцы покупают 80 стеблей, а англичане только. 50 стеблей. Эти цифры постоянно сокращаются. 13 .......................... эта тенденция обратная, многим голландским производителям скоро будет 14 ........... ................ бизнеса. Другая проблема голландской цветочной индустрии связана с популярностью их национального символа - тюльпана. Это уже не самый популярный цветок. У большинства людей была бы роза или хризантема. Перед голландскими цветоводами стоят серьезные проблемы. Это 16 ............................. эти проблемы решались непредвзято и с готовностью адаптироваться к современным требованиям.

9. Заполните следующий текст соответствующими словами из скобок.

Лучшие студенты
По мнению большинства профессоров, зрелые студенты - 1 ................................. (первая / идеальные / специальные / лучшие) ученики, потому что они трудолюбивы и становятся активными 2 .............................. (включая / связанных / вовлеченных / комбинированных) во всех аспектах учебного процесса. Большинство зрелых студентов имеют плохое образование, но они 3 .................................. (способные / преуспевать / управлять / способным) исключительно хорошо учиться на высшем уровне.4 .................................. (Хотя / Несмотря на / Однако / Несмотря на) многие из них ипотека, работа и дети до 5 ................................ (расти / развиваться / расти / расти) , они всегда присутствуют на семинарах и лекциях и всегда вручают 6 ................................... (в / over / out / up) сочинения вовремя. Им нравится учиться, писать эссе, и им нравятся обсуждения в классе, которые занимают 7 ................................ (после / над / часть / место). Следовательно, они 8 ..................................... (выполнить / достичь / достичь / заработать) отличные результаты. Фактически, как и у них 9 ................................. (известных / опытных / выясненных / признанных) много радостей жизни, они довольны своей жизнью, и это имеет положительные 10 ................................. .... (эффект / влияние / заключение / следствие) на их отношение, что делает их 11 .............................. ........ (нетерпеливые / взволнованные / заинтересованные / нетерпеливые) студенты. С другой стороны, несмотря на их энтузиазм и приверженность, зрелые студенты 12............................ (терпеть / сопротивляться / страдать / жаловаться) от тревоги. Тот факт, что они принесли много жертв, чтобы поступить в университет, оказывает на них дополнительное давление, чтобы добиться успеха. Семья 13 .................................. (кров / укрытие / убежище / поддержка) имеет первостепенное значение для большинства этих студентов. Сюда входит финансовая помощь, необходимая для оплаты 14 .................................. (сборы / цены / стоимость / проезд) университетского образования. 15 .................................. (Аналогично / Более того / Тем не менее / В противном случае) получение степени дает зрелым студентам чувство достижения, повышает их уверенность и 16 .................. ..................... (создает / улучшает / продвигает / продвигает) их перспективы трудоустройства.

10. Заполните каждый пробел в тексте одним подходящим словом.

Рейтинги телевизоров
Когда вы устраиваете 1 ............................ перед телевизором у вас 2 ..... .............................. интересно, как рассчитываются рейтинги ТВ? Не волнуйтесь, нас не трое.............................. смотрели, пока мы перед телевизором. Совет по исследованию аудитории (ARB) составляет 4 ....................... оценки для каждой программы. На 5 .............................. это, комиссия назначает исследователей, задача которых - выбрать из выборки зрителей, кто получите небольшую выплату за 6 .............................. сотрудничество. Чтобы собрать необходимую информацию, исследователи подключают телевизор и видеомагнитофон зрителя к электронным счетчикам, которые регистрируют, когда эти приборы включаются и выключаются, а также то, что просматривается.Есть разница 7 .............................. по подсчету телепрограмм и записанных на видео. Для подсчета последнего день, время и канал записываются электронным счетчиком. 8 ............................., только при просмотре видео включается программа записи на измерителе. Звучит сложно, но ARB нужно разделять живые записи 9 ..................................... ед. 10 ................................... проблема - количество зрителей в одном доме.Если есть 11 .................................. более одного зрителя, то домохозяйству выдается специальный пульт контроль. Каждые 12 ............................... кто-то использует 13 ............. ................ это они 14 .............................. ... нажать их заданный номер, чтобы глюкометр распознал, кто смотрит. Наконец, 15 ............................. все цифры собраны, сравниваются с телегидами и 16 ... ............................. в конце подсчитываются национальные просмотры.

11. Прочтите текст. В некоторых строках есть слова, которых не должно быть. Вычеркнуть.

Моя идеальная школа
Несмотря на то, что в моей школе были сделаны большие улучшения в том, что касается образования 1
, я считаю, что нужно сделать гораздо больше с точки зрения ресурсов, 2
внеклассных занятий и безопасности. Во-первых, в библиотеке не хватает книг и 3
материалов, чтобы вместить такое количество студентов. Студентам нужно 4
, чтобы иметь возможность тщательно исследовать проекты класса.Во-вторых, я считаю, что в моей школе 5
не хватает обширного спектра мероприятий. Хотя зимой здесь предлагаются различные виды спорта и клубы 6
, летом здесь особо нечего делать. В моей школе 7
объектов, таких как тренажерный зал и игровые площадки. Однако я думаю, что плавательный бассейн 8
был бы отличной идеей и чем-то, что понравится студентам. Ученики 9
также получат от этого достаточную пользу, так как младшие ученики смогут научиться плавать 10
, а старшие ученики могут использовать его для упражнений или игр.Наконец, 11
моей школе нужно нанять охранника для патрулирования территории, когда школа 12
закрыта. Недавно банда ворвалась прямо в школу и разгромила ее. Если бы в настоящее время находился охранник 13
, они бы не захотели войти. В целом, школа должна быть местом, где учащихся поощряют к обучению. Они также должны чувствовать себя в безопасности 15
, находясь в помещении, и, конечно же, немного веселья не повредит ни разу из 16
. С небольшими изменениями моя школа станет идеальной.17

12. Заполните следующий текст словами в скобках в соответствующей форме.

Пифагор
Пифагор был 1 ................................ (философия) родился на Эгейском острове Самос . Он был хорошо известен как великий 2 .......................... (математик) и его академические успехи были 3 ... ...................... (уважение) более 2000 лет. В молодости он путешествовал и был 4 .................... (большим) под влиянием примерно 5 .............. .................. (примечание) идеи, с которыми он столкнулся в Египте и Вавилоне. Со временем он провел 6 ................................. (расширенных) математических исследований, в том числе "Пифагора" Теорема », большое число 7 .............................. (обнаружить), утверждающее, что квадрат гипоненузы правой 8 ............................ (угол) треугольник равен сумме квадратов. В 9 .................................... (добавить) Пифагор был одним из первых 10. ................................. (наука), чтобы предположить, что Земля была сферой, вращающейся вокруг центрального огня. Несомненно, что его 11 ................................... (способствуют) научному миру всегда будут признаны.

13. Завершите следующий текст соответствующим словом из скобок.

Великий врач
Эдвард Дженнер, человек, который 1 .................. (обнаружил / исследовал / открыл / экспериментировал)
вакцинацию от оспы, родился и вырос в деревне Беркли, Англия.В возрасте тринадцати лет он стал 2 ............................... (помощником / помощником / коллегой / клерк) хирургу, у которого он 3 ........................... (выиграл / сделал / получил / получил) хорошие знания в области медицины. хирургическая практика. Когда ему исполнился 21 год, он уехал в Лондон и стал учеником известного шотландского анатома и хирурга Джона Хантера, который учился на 4-м ..................... ........ (экипаж / группа / команда / персонал) в больнице Святого Георгия. Три года спустя он вернулся в свою деревню и открыл свою практику, где ему было 5 лет................................ (предполагается / показал / доказал / признал) очень чутким и способным врачом. Имея 6 .............................. (любопытный / своеобразный / странный / другой) и наблюдательный характер, он всегда нес 7 ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………… Он получил 8 .............................. (привлечение / интерес / внимание / привлекательность) вируса оспы, который был ведущая причина смерти в то время.Дженнер 9 ................................ (заметил / рассмотрел / рассмотрел / задумался), что когда кто-то пострадал от (сущ. ) 10 ................................ (удар / удар / атака / стук) коровьей оспы - очень распространенное, но безобидное заболевание - они не могли заразиться оспой. Незадолго до того, как Дженнер начала исполнять 11 ................................. (выбор / сбор / выбор / серия) экспериментов, которые подтвердили его теорию. Он быстро 12 ...................................... (придумал / придумал / создал / составили) то, что он назвал процедурой вакцинации.Это означало введение человеку с заболеванием коровьей оспы, что фактически 13 ............................ (запрещено / запрещено / закончено / прекращено) их от заражения оспой. Эта процедура прошла успешно, и смерть 14 ................................ (шкала / процент / ставка / степень) от оспа резко упала, когда вакцинация стала широко распространяться 15 ................................ (запасной / доступный / удобный / удобный) . Дженнер получил всемирное признание коллег и множество наград за свое открытие.Благодаря Дженнер не было случаев заболевания оспой 16 ...................................... (сообщается / высказал / переделал / прокомментировал) сегодня. Болезни, вызывающей столько смертей вплоть до восемнадцатого века, больше не существует.

14. Заполните следующий текст соответствующими словами.

Обманывать покупателей
Вы когда-нибудь задумывались, почему мы покупаем больше вещей 1 ........................... нам нужно, когда мы идем за покупками? 2 .............................. если мы не в настроении ходить по магазинам, кажется, что их много 3............................. нам тратить деньги 4 .................. .............. нежелательные покупки. Однако потребители не признают этого и в целом видят 5 ................................ достаточно умными, чтобы не поддаваться влиянию рекламы, уловок продавцов или даже собственного настроения при совершении покупок. Согласно проведенным 6 ................................ исследованиям, существует сильная связь 7 .... ................................ психология людей и их покупки. Другими словами, 8............................. потребители расслабляются, покупают больше. Похоже, розничные торговцы это осознали, поэтому играют тихую музыку, чтобы создать более приятную атмосферу. Помимо 9 ......................... звука, визуальные приёмы используются как 10 ............... ................. Дорогие товары размещаются на полках, где они 11 .......................... хорошо видны взрослым, 12 .......... ................... детские товары выставлены на нижних полках. Еще один способ заставить людей покупать, не осознавая, что на них влияют, - это использование ярких цветов, чтобы продукция выглядела достойной 13.............................., или запах выпеченного хлеба или свежего кофе, разносящийся по магазину, который может понравиться покупателю. аппетит. Поэтому неразумно ходить по магазинам, когда вы голодны, так как вам больше 14 ..........................., чтобы покупать продукты вам действительно не нужно. Кроме того, не берите с собой 15 ......................... денег, когда ходите по магазинам, потому что чем больше у вас есть, тем больше вы тратите. Итак, вы умный покупатель 16 ........................ тот, которого обманом заставляют покупать, не осознавая этого? Будьте осторожны, когда в следующий раз пойдете за покупками!

15.В некоторых строках есть лишнее слово, его зачеркните.

Что меня злит
Я с нетерпением жду встречи с моими друзьями у местной рампы для скейтборда каждый вечер. 1
Мы с пятнадцатью друзьями проводим время, выполняя трюки и пробуя новые приемы, 2
мы могли подобрать их из журналов или в Интернете. Все мы серьезно относимся к нашему скейтбордингу 3
и стараемся изо всех сил, чтобы стать лучшими, на что мы способны. Однако есть 4
взрослых, которые считают наше времяпрепровождение опасным и антиобщественным.Эти люди 5
постоянно создают проблемы для нас, скейтбордистов или скурферов, как если бы мы сами вызывали 6
. Они жаловались местным властям и пытались запретить нам 7
кататься на скейтбордах в общественных местах. Честно говоря, я не могу понять, почему у этих людей 8
проблемы со скейтбордистами. Каждый мой знакомый скерфер следует правилам дорожного движения и носит 9
необходимого оборудования для обеспечения безопасности. Мы избегаем пешеходных дорожек и избегаем дорог с интенсивным движением 10
.Я считаю, что мы слишком ответственные подростки и всегда остерегаемся 11
пешеходов, переходящих улицу. Взрослые всегда говорят о проблемах, с которыми подростки 12
сталкиваются в нашем обществе, но они не видят нашего хорошего примера. Мы знаем, как решить до 13
наших проблем, и, поскольку мы проводим много времени вместе, мы обсуждаем очень много вопросов. 14
Мы проводим время творчески, делая то, что нам нравится, и, самое главное, 15
избегаем неприятностей. Я считаю, что все подростки должны заняться спортом и занять им себя, а взрослые должны стараться быть немного более понимающими.17

16. Заполните текст соответствующими формами слов в скобках.

Утконос
Когда утконос был впервые обнаружен в 1 .................................. (солнце) Австралию ее шкуру отправили обратно в Европу. Эксперты, исследовавшие его, находились под 2 ................................ (впечатляют) это был розыгрыш, так как кожа, похоже, была от 3 .................................. (смесь) животных. Это определенно одно из самых странных животных в мире. Он имеет 4................................... (плоское) тело покрыто густыми короткими непромокаемыми волосками и имеет 5 ............................ (практика) без шеи. У него длинная плоская банкнота с цифрой 6 .................................. (похожа) на утиный. Ноздри на конце клюва чрезвычайно 7 ............................. (чувство) и позволяют утконосу обнаруживать его добыча с 8 .......................... (точная). Более того, у самца утконоса острая шпора, несущая яд. Это не 9........................................ (судьба), но это действительно создает неприятную рану и 10 .............................. (болевое) ощущение. В общем, утконос предпочитает, чтобы его оставляли в покое, хотя это не существо 11 ........................... (друг).

17. Дополните текст соответствующим словом из скобок.

Дельфины
Дельфины - водные животные, близкие к 1 ............................ (объединенные / сопровождаемые / вовлеченные / родственные) китам и морским свиньям.Существуют тридцать два вида дельфинов, и они различаются по форме и 2 .............................. (мера / масштаб / рисунок / размер). Например, дельфин буфео имеет длину всего 1,5 метра, тогда как дельфин с носом в бутылке 3 .............................. ( приходит / добирается / достигает / появляется) длиной 4 метра. Косатка, которая является 4 ............................. (предполагается / считается / считается / известно) дельфином, может расти длиной до 9 метров. Дельфины, 5 .................................. (вероятно / похоже / похоже / как) китов, дышат через дыхало, которое находится в верхней части их головы.Плывя по воде, каждые две минуты они отрываются от поверхности, чтобы выдохнуть, а затем вдохнуть и снова нырнуть в воду. Это 6 ......................... (обычных / обычных / приученных / обычных), чтобы найти эти 7 ......... .......................... (эффективные / квалифицированные / опытные / эффективные) пловцы во всех основных морях мира. Они 8 ......................... (появляются / появляются / появляются / демонстрируются) в открытых водах и делают дугообразные прыжки, обычно перед носом корабль 9 ............................. (Фактически / Во всяком случае / В среднем / В некоторой степени) дельфины съедают с пищей примерно треть своего веса в день. Обычно они едят рыбу и кальмаров, которых ловят с помощью их сильных челюстей, у которых от 100 до 260 зубов. В прошлом на дельфинов охотились ради пропитания и их 10 ..................................... ( полезное / ценное / бесценное / достойное) масло. В настоящее время многие дельфины случайно попадают в сети для тунца. Поскольку им 11 ........................ (недостаточный / неспособный / неадекватный / неспособный) выбраться и достичь поверхности, они умирают от недостатка кислорода. .Миллионы дельфинов утонули в результате таких несчастных случаев. Активисты по защите прав животных не только 12 ............................ (протестуют / обвиняют / обвиняют / возражают) по этому поводу, но они также сделал несколько успешных 13 ............................ (проб / испытаний / попыток / экспериментов), чтобы остановить рыболовные траулеры от использования плотно вяжем сети, которые не 14 ............................... (помочь / разрешить / оставить / позволить) дельфинам побег. 15 .......................... (В пути / В пути / По этой дороге / Таким образом) им удалось сократить количество несправедливо убитых дельфинов - 16............................... (заверение / обеспечение / обеспечение / подтверждение), что дельфины не вымрут.

18. Заполните каждый пробел одним подходящим словом.

Экзаменационный стресс
Есть ли идея сдать экзамен 1 ..................................... ты беспокоишься? Есть 2 ............................. сомнения, что в период экзамена уровень стресса имеет тенденцию к повышению. Экзамены, безусловно, важны, но они не 3 ............................. состояние завершено. Фактически 4.........................., стресс отрицательно сказывается на вашей работе. Ниже приведены 5 простых способов преодоления стресса. Во-первых, важно заранее знать дату и место каждого экзамена. Это устранит 6 ............................... первоначальное беспокойство 7 ............ ............. во сколько начинается экзамен и 8 ............................ у вас есть идти. Во-вторых, ваше физическое состояние особенно важно в период экзамена. Поэтому настоятельно рекомендуется хорошо выспаться перед каждым экзаменом.Кроме того, очень важно, чтобы вы 9 ............................ много упражнялись во время учебы, 10 ....... ...................... сидение весь день может затруднить засыпание ночью. Еще один важный фактор - это ваша диета. Необходимо сбалансированное питание; завтрак с высоким содержанием белка и клетчатки будет видеть вас 11 ............................. день. Однако 12 ................................ ты не чувствуешь 13 ......... ......................... ешьте утром первым делом, возьмите с собой свежие фрукты и съешьте их перед экзаменом.Наконец, само собой разумеется, что в 14 .......................... чтобы хорошо сдать экзамены и избежать стресса, исправьте 15 ... ....................... вперед и не бросайте учебу до 16 ................. ............. минута.

19. В некоторых строках есть одно лишнее слово. Вычеркнуть.

Место, которое я люблю
Мое любимое место для посещения - остров, откуда родом моя мама. Это не очень большой остров 1
, но его красота известна повсюду. Повсюду ели и сосны 2
, а также другие виды растительности, так как зимой выпадает столько осадков - 3
.Дома традиционные, сложены из огромных камней. Стены очень толстые 4
, чтобы в домах было прохладно летом и тепло зимой. Автомобили нельзя въезжать в определенные районы, потому что в большинстве деревень были узкие мощеные улочки. 6
Здесь много красивых рыбацких деревушек. Рыбаки встают очень рано утром 7
, чтобы поймать рыбу и продать ее местным жителям или туристам. Иногда рыба 8
или другие морепродукты, например осьминоги, могут быть еще живыми.Таких 9
деликатеса туристы любят отведать в ресторанчиках этих рыбацких деревень. Еще одно приятное место для посещения 10
- это Сансет-Хилл, где вы можете сидеть на скалах и смотреть, как солнце исчезает за горизонтом 11
. Есть много пляжей, где можно искупаться, но самые красивые пляжи 12
- это те, до которых можно добраться только на лодке. Там почти никто не ходит, вода 13
кристально чистая, есть пещеры, в которых можно купаться. Конечно, зимой на острове 14
не так уж много, но наслаждайтесь изоляцией и 15
безмятежностью, которые могут предложить эти месяцы.Однажды я хотел бы жить там постоянно 16
и воспитывать своих детей вдали от шума и суеты современной жизни. 17

20. Заполните текст словами в скобках соответствующей формы.

Радар
Слово «радар» означает «Радиообнаружение и определение дальности» и было 1 ................................ ...... (разработка) 2 ................................. (физика) по имени RA Уотсон Ватт. Но работает ли радар? Он 3 .................................... (простой) излучает радиоволны, и оттуда возвращается эхо. твердые предметы.К 1935 году Ватт имел 4 ................................ (успех) построил систему дальнего действия, которую можно было использовать для обнаруживать приближающиеся штормы, которые могут быть 5 .............................. (опасными) самолетами. Радар также использовался во время Второй мировой войны в основном из-за его 6 ................................ (способных) идентифицировать самолеты задолго до того, как их можно было увидеть или услышать. Радиолокатор доказал 7 ............................. (ценность) британцам во время войны. Они установили радиолокационную станцию ​​как 8 .............................. (защищать) вдоль южного и восточного побережья Англии. В наши дни радар используется 9 .............................. (разными) способами, но, что наиболее важно, в аэропортах при воздушном движении. диспетчеры, которые дают 10 .................................. (инструктируют) пилотов авиакомпаний. Без этого самолеты рисковали бы оказаться в воздухе 11 ................................. (столкнуться). Сегодня радар используется гораздо больше, чем вы думаете.

21. Дополните текст соответствующим словом из скобок.

Полярник
Рональд Амундсен - один из самых известных людей в истории полярных исследований. Он был первым, кто достиг 1 .............................. (достиг / прибыл / подошел / подошел) Южного полюса, первым совершил кругосветное путешествие через Северо-Западный и Северо-Восточный переходы и первым пролетел над Северным полюсом на легком самолете. Амундсен родился в Норвегии в 1872 году. С юных лет он верил, что станет исследователем, как и его герой сэр Джон Франклин. Однако его 2.............................. (цель / амбиции / желание / намерение) отошли на второй план, когда он решил изучать медицину 3. ....................... (в / за / в / из) его матери, но он никогда не 4 .......... ......................... (пропущено / забыто / проигнорировано / проигнорировано) его мечта. Когда его мать 5 ............................... (скончалась / потеряла сознание / умерла / умерла), Амундсен бросил учебу и ушел в море. В возрасте двадцати лет ему дали 6 .................................... (случай / ситуация / возможность / условие), чтобы отправиться в плавание на арктическом судне, а в двадцать пять лет он присоединился к команде «Бельгики», чтобы принять участие в бельгийской семерке.............................. (эксперимент / исследование / исследование / экспедиция) в Антарктику. Оказавшись там, они оказались в ловушке во льду на тринадцать месяцев и были вынуждены есть тюленьего мяса до 8 ............................. ....... (избегать / держаться подальше / убегать / сопротивляться) голодания. По возвращении он почти сразу же отправился к Северному магнитному полюсу с экипажем из семи человек. Этот 9 .............................. (круиз / экскурсия / путешествие / тур) длился три года и сделал его мировым лидером. известный исследователь.Четыре года спустя он решил 10 ................................. (руководитель / путешествие / ведущий / ответный) для в Антарктике и сделал это в августе 1910 года. Его первая попытка провалилась 11 ................................. (поскольку / из-за / из-за / в результате) плохой погоды, но этого не произошло 12 ................................ ....... (не одобрять / отвергать / обескураживать / сожалеть) его. В 1911 году он 13 ............................... (отправился / уехал / поставил / продолжил) в своем путешествии снова с четырьмя мужчинами, на санях и пятьдесят двумя собаками. Через два месяца они достигли Южного полюса; они первыми сделали это.Амундсен и его люди провели три дня 14 .................................... (исследуют / ищут / исследовал / осматривал) местность и оставил маркерный флаг и письма королю Норвегии и его сопернику Роберту Скотту. Амундсен добился успеха благодаря отличным знаниям 15 ............................... (оф / в / ат / о) полярных контиции. Он также уделил много внимания деталям и 16 .................................. (поддерживается / хранится / владел / обладал) физической силой, которая позволила ему вынести трудности.

22. Заполните каждый пробел одним подходящим словом.

Экологическая катастрофа
16 марта 1978 года супертанкер Amoco Cadiz, судно, принадлежащее и эксплуатирующее 1 .......................... Amoco Oil Corporation , столкнулся с трудностями 2 ........................ рулевое управление вышло из строя у северо-западного побережья Бретани, Франция из-за шторма. На следующий день, когда шторм усилился, массивный танкер задел на скалы, в конце концов раскололся 3 .......................... на два и затонул.Следовательно, его груз в 220 000 тонн сырой нефти вылился в море. Эффект 4 ....................... окружающая среда была разрушительной. Нефтяное пятно покрыло более 5 ........................... 130 пляжей вдоль побережья Бретани в 30 сантиметрах нефти. .............................., повреждение 7 ................. ........... дикая природа в этом районе была катастрофической. Погибли более 30 000 морских птиц, а также 230 000 тонн крабов, омаров и рыбы. Кроме того, работа местного населения 8.......................... находится под серьезной угрозой из-за зарослей устриц и водорослей, 9 .............. ................ были источником 10 .............................. доходы многих жителей были почти полностью уничтожены. Экологическая катастрофа, вызванная этой досадной аварией, вынудила французские власти предпринять 11 ............................ действий. Они создали судоходный канал Rail d'Ouessant 12 ........................., чтобы лучше контролировать поток морских перевозок.Более того, 13 .............................. самых мощных фонарей в мире были установлены на маяке Крич на острове Уэссан. Сейчас, десятилетий 14 .......................... разлив нефти, жизнь медленно 15 ............ ................... возвращение на побережье Бретани. Экологи надеются, что катастрофа 16 ....................................... этого больше не повторится .

23. В некоторых строках есть одно лишнее слово. Вычеркнуть.

Полет на высоте
Мы с семьей направились в аэропорт Нью-Дели, чтобы успеть на рейс домой в Мельбурн.Рейс 1
шел по расписанию, поэтому мы почти сразу сели в 747 и постарались устроить 2
комфортно, так как впереди было долгое утомительное путешествие. Вскоре после взлета экипаж 3 кабины
подал нам первую трапезу. После того, как мы поели, они раздали наушники 4
, и большинство людей устроилось смотреть фильм, который вот-вот должен был начаться. Именно тогда произошел инцидент 5
. Я сидел на своем месте, и, поскольку я довольно опасный летчик, у меня был пристегнут собственный ремень безопасности 6
.Внезапно я почувствовал, что меня очень сильно прижимают к сиденью. 7
Самолет было отброшено вверх на сотни футов, как если бы он весил не более 8
игрушечных самолетиков. Как только это произошло, я почувствовал, как что-то вроде десятитонного грузовика 9
пытается вытащить меня из сиденья. Люди были подброшены в воздух, 10
багажных отсека распахнулись и повсюду были вещи людей. Это был полный хаос. 11
Все это длилось всего несколько секунд, но результаты были плачевными.12
Повсюду дыры в потолке, подносы для багажа и еды. Люди 13
кричали и еще несколько стонали от боли. Вскоре после этого капитан сообщил
нам, что необходимо будет приземлиться в Калькутте, так как было много раненых 15
человек, которых нужно было доставить в больницу. К счастью, родители не пострадали. Я никогда не забуду свой опыт, и я смеюсь, когда думаю о том, что я опасался, что 17
, вероятно, спасли меня от серьезной травмы.18

24. Заполните текст соответствующими формами слов в скобках.

Морис Грин
16 июня 1999 г. Морис Грин, 1 ................................. ( примечание) спортсмен из Канзаса побил мировой рекорд на 100 метров с 2 ................................. (полагаю) время 9,78 секунды. Однако после более близкого 3 ................................. (осмотреть) была добавлена ​​сотая доля секунды, потому что из 4 ................................... (рассчитать).По словам Грина, его 5 ........................... (успех) во многом связаны с его тренером Джоном Смитом. Смит понял, что Грин требует дополнительных 6 ......................... (сильных) и собрал 7 .......... .................... (укажите) программу силовых тренировок. Со временем Грин набрал 8 ........................... (признаюсь) и скорость, необходимые для его впечатляющих 9 .. ........................... (достичь). Когда его спросили, что он думает о названии «10 в мире»..................................... (быстрый) человек », он улыбнулся и сказал, что ему понравилось и не имеет 11 ........................ (намерен) отказаться от этого титула слишком быстро.

25. Дополните текст соответствующими словами из скобок.

Оползни и лавины
Люди часто 1 ....................................... / путать / мешать / комбинировать) слова «оползень» и «лавина». Может показаться, что 2 ...................................... (одинаковые / похожие / одинаковые / похожи) друг на друга, но на самом деле это не так.Оползень - это когда массивные 3 ................................ (количество / общее количество / количество / размер) камня и грунт 4 .................................... (удалить / переместить / отбыть / передать), тогда как Лавина - это внезапный поток большой массы снега или льда по склону, иногда со скоростью до 1600 километров в час. Какими бы ни были 5 ............................. (вариант / случай / вопрос / причина), оба типа оползней встречаются в горных районах. такие как Альпы и Гималаи, и оба вызывают огромные разрушения на больших территориях.Кроме того, они часто создают наводнения, перекрывая реки дамбами, и могут даже разрушать целые города, закапывая их. Тот факт, что значительные 6 ................................ (разрушение / повреждение / потеря / травма) могут быть вызваны как оползни, так и лавины имеет 7 .................................. (сделано / затронуто / привело / вызвано) много страны, принимающие меры предосторожности 8 ................................. (предупреждения / меры / законы / действия). В Швейцарии, например, были разработаны защитные устройства, 9 .................................. (предупреждать / угрожать / рисковать / советовать) из 10 ...... ............................ (возможность / возможность / шанс / случай) сход лавины. Снежный патруль в горных районах приводит в действие взрывчатку, которая вызывает более мелкие и менее разрушительные оползни. Это 11 ....................................... (задача / способ / процесс / способ) предполагается, что предотвращает появление более крупных. Более того, в местах проживания людей деревья иногда сажают близко друг к другу, чтобы не допустить выпадения больших масс снега из 12......................... (производство / добавление / увеличение / наращивание) и, следовательно, риск сползания. Это 13 .......................... (эффективный / успешный / ценный / подходящий) способ защиты 14 .... ................................. (как / кроме / не только / даже) собственности, но и людей. В общем, лавины и оползни - определенно большая проблема. 15 .............................. (больше / меньше / рядом / в) обстоятельства, люди могут принимать только необходимые меры предосторожности. в надежде защитить себя 16................................. (в случае / в состоянии / в опасности / в любом случае) стихийное бедствие.

26. Заполните каждый пробел одним подходящим словом.

Клоуны для обучения физическому воспитанию
Вы не поверите, 1 ............................, в рамках обновленной учебной программы физического воспитания, для обучения учителей физкультуры привлекаются клоуны и артисты трапеции. Этот шаг является частью новой политики правительства по улучшению имиджа физического воспитания. Клоуны учат учителей 2.............................. для выполнения основных цирковых навыков. Это позволит 3 ........................... предлагать студентам более широкий спектр физических нагрузок. Министерство культуры, СМИ и спорта обеспокоено 4 ................................. тем, что многие подростки 5 ............................ жизни не хватает 6 .................. ................ физические упражнения и спорт, потому что они потеряли к ним интерес. Статистика показывает, что 7 ......................... студентов совершенно безразличны 8......................... традиционные виды спорта, такие как регби, нетбол и хоккей, которые критикуются за то, что они «не приносят удовольствия». Однако изменение учебной программы вызовет разногласия среди традиционных учителей. Ведущая ассоциация физического воспитания уже выступает против 9 ............................. изменений и вопросов 10 ....... ........................ цирковые навыки, такие как одноколесный велосипед или трапеция, могут соответствовать строгим школьным правилам безопасности и гигиены труда. Кроме того, Ассоциация 11............................. сомневается в подобных мероприятиях циркового типа, поскольку они ничего не дают будущему студента. Ассоциация дала понять, что ее члены не против каких-либо изменений в программе физического воспитания, но они будут 12 ........................... . предоставить учащимся 13 ................................ видов деятельности, которые будут примерно 14 .... ........................... им. Однако другие учителя считают 15 .................................. несчастным, что цирковое мастерство и акробатика смотрятся 16.............................. и считаю, что такие занятия могут развить у детей баланс, координацию и ловкость.

27. В некоторых строках есть одно лишнее слово. Вычеркнуть.

Мое любимое занятие
В детстве мама купила мне книгу о динозаврах. Вспоминая, 1
Я полагаю, это то, что пробудило мой интерес к палеонтологии. Я был поражен их размером 2
и тем фактом, что некоторые из них были размером с дом. Я потратил много своего бесплатного 3
времени на рисование динозавров и копирование иллюстраций из книг.Позже, в 4-м классе 4
нас повели на экскурсию в музей. Именно тогда я впервые увидел настоящего динозавра 5
. На самом деле это была точная копия одного из них. Это произвело на меня такое сильное впечатление 6
! Конечно, мой самый любимый фильм - «Парк Юрского периода», который я смотрел двенадцать раз! 7
За это время я также прочитал все книги о динозаврах, которые могли достать обеими руками. 8
Сегодня подрабатываю в музее. Там во время разрыва я добираюсь до 9
, смотрю дисплеи и изучаю их.Я также работаю волонтером с палеонтологом 10
, которого я встретил в музее. Я помогаю чистить кости динозавров, которые в конечном итоге скрепляются металлическим каркасом 11
и выставляются в музеях в виде целых скелетов. Я считаю 12
то, что я делаю, увлекательным. Знаете ли вы, что было обнаружено более тысячи видов динозавров 13
? И кто знает, сколько еще предстоит открыть. Как если бы 14
я узнал больше о нашем прошлом и о том, какой была Земля миллионы лет назад, я 15
понимаю, что хочу узнать больше.Я надеюсь, что когда закончу университет, сам стану палеонтологом. Возможно, однажды я даже сделаю собственное открытие. 17

28. Заполните текст соответствующими формами слов в скобках.

Информационная перегрузка
Люди получают 1 ........................................ ( информировать) перегрузка благодаря факсу, электронной почте и данным из Интернета. Практически все области современных 2 ................................. (социальных) завалены данными. Профессиональные психологи предупреждают, что это может быть 3................................... (опасность) для нашего здоровья. Высокая кровь 4 .................................... (пресса) и мигрень - это только две проблемы можно пострадать. Людей тоже становится больше 5 ........................................ (агрессия) и по мере того, как уровень стресса повышается, увеличивается и количество выкуриваемых сигарет и сигарет. алкоголь. Это, в свою очередь, влияет на иммунную систему, поэтому люди чаще болеют и им становится 7 ............................... (выхлоп) легко.Это вполне 8 .................................. (ирония), учитывая, что электронная эра должна сделать наш живет 9 ................................ (легко). Поэтому мы должны сделать все возможное, чтобы сократить использование компьютеров, мобильных телефонов и пейджеров. В финале 10 ........................... (анализировать), опережая 11 ............ ................... (здоровье) жизнь важнее всего, что мы можем получить от компьютера.

29. В некоторых строках есть лишние слова. Вычеркните лишние слова.

Подростковые тенденции
С середины двадцатого века известные модельеры оказали влияние на

Простая английская Википедия, бесплатная энциклопедия

A лес - это участок земли с множеством деревьев. Многие животные нуждаются в лесах, чтобы жить и выжить. Леса очень важны и растут во многих местах по всему миру. Это экосистема, в которую входят многие растения и животные.

Температура и осадки - две самые важные вещи для лесов. Многие места для них слишком холодные или слишком сухие. Леса могут существовать от экватора до полярных регионов, но для разных климатов существуют разные виды лесов. В холодном климате преобладают хвойные деревья, но в умеренном и тропическом климате леса состоят в основном из цветущих растений. Разные осадки также создают разные виды леса. В пустынях нет лесов, только несколько деревьев в местах, где их корни могут попасть в подземные воды.

Три основных лесных биома - хвойные леса, лиственные леса и тропические дождевые леса.

Хвойные леса [изменить | изменить источник]

Хвойные леса простираются по территории Канады, Аляски, Северной Азии и Северной Европы. Их основные деревья - вечнозеленые хвойные деревья, которые дают семена в шишках.

Погода зимой холодная, но когда весной тает снег, некоторые участки леса превращаются в болота. В хвойных лесах не так много разных видов деревьев из-за холода и плохой почвы.Опавшие ветви, иголки и мертвые животные гниют не так быстро, как в более теплых регионах. Поэтому почва в хвойных лесах не очень плодородная. Также выживают только те деревья, которые приспособились к холоду и плохой почве. У этих деревьев гибкие ветви, которые выдерживают сильные снегопады. Из-за формы иголок с их листьев испаряется меньше воды. ^[1]

Многие хвойные деревья затеняют значительную часть почвы под собой, что препятствует росту многих растений на лесной почве.Некоторые животные, обитающие в хвойных лесах, - это куницы, олени, медведи, карибу, лоси, лины, кулики и птицы, такие как серые совы, клювы и мраморы.

Лиственные леса [изменить | изменить источник]

Лиственные леса в основном произрастают в умеренном поясе Северной Америки, Европы и Азии. У них умеренный климат весной, летом, осенью (осенью) и зимой, с количеством осадков не менее 500 мм в год. Лето теплое, а зима холодная, но не такая холодная, как в северных хвойных лесах.Зимой землю покрывает снег, и лиственные деревья и растения теряют листья. Гниющие листья делают почву богатой питательными веществами. Многие насекомые, пауки, улитки и черви живут на этой плодородной почве. Весной почти повсюду растут полевые цветы и папоротники. Новые листья улавливают энергию солнца и прорастают раньше, чем их затеняют высокие деревья. ^[2]

Зимой многие птицы мигрируют в более теплый климат. Многие мелкие животные впадают в спячку или переходят в спячку, иными словами, замедляют свой метаболизм и спят или остаются в своих норах.Некоторые другие животные просто замедляют свой метаболизм и поедают пищу, которую хранили в летние и осенние месяцы. Деревья зимой голые, но с приходом весны прорастают листья, возвращаются птицы, рождаются звери, а все лесные звери заняты своей жизнью. Животные, которых мы можем видеть или слышать в этом биоме, включают медведей, оленей, енотов, выдр, бобров, лисиц, лягушек, белок, змей, саламандр и птиц, таких как дятлы, малиновки, совы, голубые сойки и маленькие птицы, которых обычно называют синицами .

Некоторые лиственные леса растут в тропических местах, где нет зимы, но есть сезон дождей и сезон засухи.

Тропические леса [изменить | изменить источник]

Тропические леса растут в Южной Америке, Конго, Индонезии и некоторых соседних странах, на Гавайях и в восточной Австралии. Тропические тропические леса названы правильно, так как дожди здесь идут примерно половину дней. Единственный сезон в тропических лесах - лето, поэтому растения растут все 12 месяцев в году. Деревья в тропическом лесу высокие и густые, и они растут так близко друг к другу, что, кажется, образуют большой зеленый зонтик, называемый навесом.Это блокирует большую часть солнечного света. Воздух душный, так как он просачивается сквозь густой навес деревьев. Свет, который проникает сквозь эту древесную растительность, тусклый и зеленый. Только вдоль берегов рек и в расчищенных местах достаточно солнечного света позволяет растениям расти на лесной земле.

Миллионы видов растений и животных обитают в тропических лесах мира. Жизнь в тропическом лесу существует на разных уровнях или слоях деревьев. У каждого слоя есть название, например «эмерджентный», «навес», «подлесок» и «лесная подстилка ». Животный мир можно найти на всех уровнях.

Викискладе есть медиафайлы, связанные с Forests .

1. ↑ Голубая планета . McGrawHill. 2010.
2. ↑ В лиственном лесу всегда есть места, где солнечный свет достигает земли.