Перейти к содержимому

Как научить кенара петь песни: обучение пению молодых кенаров, видео и аудио записи

Содержание

Пение кенара | Мои домашние питомцы

Кенар - птичка певчая

После того, как вы оборудовали клетку для своей канарейки и позаботились о том, чтобы ей было комфортно проживать с вами под одной крышей (подробнее о содержании канареек в домашних условиях), самое время переходить к обучению птицы петь. А, разве нужно учить канарейку петь – может спросить кто-то – разве не умеют эти птицы издавать свои трели без человеческой помощи и музыкальной науки? Узнать об этом мы предлагаем вам из нашей сегодняшней публикации…

Певческий период у канареек

Несмотря на то, что домашние виды канареек могут петь в течение круглого года, и у них есть свой певческий сезон, который начинается, как правило, в конце ноября месяца, к началу зимы голос птиц набирает силу, но вот самое «золотое» пение вы можете слышать в период с февраля месяца и в течение всей весны. К лету птицы берут заслуженный отпуск и дают возможность своим голосовым связкам отдохнуть. Кстати, специалисты связывают этот факт с тем, что в этот период у птиц происходит смена оперения или линька, и все силы их организма направлены на то, чтобы сбросить старый наряд и надеть новый. Где уж тут до песен?

вернуться к содержанию ↑

Кто поёт у канареек – самец или самка

Этот вопрос о том, кто из канареек звонче поёт, кенар или канарейка, можно слышать от начинающих владельцев этих певчих птиц. Что же, опыт их содержания и знание о них абсолютно всех мелочей придут со временем, а пока – певец у канареек это самец, его называют кенар. И, хотя некоторые владельцы рассказывают о том, что их канарейки тоже пытаются петь, но их пение отличается от трелей кенара, и уступает ему совершенством и красотой. Да, и поют канарейки не долго. Совсем другое дело самцы. У них действительно необычные голосовые данные, при этом они даже могут подражать пению других птиц, имитировать речь человека и воспроизводить музыкальные эпизоды, сыгранные для них на разных музыкальных инструментах. Всё это сможет делать ваш кенар, если… вы научите его этому. Да-да, вам придется стать для него терпеливым учителем музыки, чтобы развить в нём все те задатки, которые заложила в эту птицу Природа. Кстати, для того, чтобы вы не огорчались, если вдруг у вас что-то не выйдет и ваш кенар будет петь не так звонко, как вам хотелось – не последнюю роль в успехе вашей затеи играет и селекционная работа. Так, в частности, было установлено, что

представители многих видов канареек, в том числе и гарцских, могут передавать своему потомству свои музыкальные способности, в виде исполнения достаточно сложных мелодий в строгой последовательности.
вернуться к содержанию ↑

Обучение кенара пению

Что же, как видите, от наследственности и природных задатков и от правильного обучения будет зависеть то, как красиво будет петь ваш кенар. И, сейчас мы посвятим вас во все нюансы этого процесса.
вернуться к содержанию ↑

Голос кенара

Для обучения кенара лучше отсадить в отдельную клетку

Помимо того, что в пении кенара оценивают структуру песни и качество её исполнения, конечно же, специалисты обращают внимание на голос птицы. Он не должен быть хриплым, резким или кричащим. Поэтому, выбирая кенара, и мечтая о том, что однажды он исполнит вам арию из оперы Травиата, вы должны обратить внимание на его природные задатки, а в частности на голос –

он должен быть чистым, сильным, звонким и в то же время нежным.

Птица должна свободно исполнять до 10-12 колен песни. Если перед вами кенар, который выведен от разных певчих пород, к сожалению, вам придется отказаться от идеи, что он станет великим певцом. Аналогичное, если кенар происходит из семьи птиц, где его кенар-отец не пел или был посредственным исполнителем – рассчитывать на то, что сын превзойдёт отца в плане исполнения музыкальных колен, к сожалению, не приходится.

вернуться к содержанию ↑

Возраст кенара

Конечно же, приступать к обучению пению стоит пока ваш кенар молодой. В раннем возрасте птица более гибкая и способная. Если же вы собрались обучать музыке кенара взрослого, да ещё и сами не делали никогда этого ранее и у вас самих отсутствует музыкальный слух – ваша птица вряд ли запоет так, как вы этого хотите. Поэтому, приступайте к обучению певчей птицы как можно раньше.
вернуться к содержанию ↑

Особые условия содержания

На самом деле, для певчей птицы требуются особые условия содержания, о которых вам полезно будет знать. Так, развитию певческих навыков кенара будет способствовать его пересадка из пролетной клетки в небольшую одиночную, размер которой будет 35 на 25 на 18 сантиметров. Пересадку в эту клетку стоит произвести сразу же по окончанию линьки у кенара. Если вы отсаживаете кенара от самки, то в первое время разлуки он может совсем отказаться петь и таким образом проявить своё огорчение. Для того, чтобы птица не испытывала такой сильный стресс и не была подавлена и расстроена по поводу своего одиночества – вы можете первые несколько недель установить клетки с птицами таким образом, чтобы они стояли рядом, а самец и самка видели друг друга. Когда птицы адаптируются к таким условиям содержания, их клетки можно будет установить одна над другой, а ряд перегородить картоном для того, чтобы они не могли друг друга видеть, чтобы их общение не отвлекало их от обучения.

вернуться к содержанию ↑

Физическое состояние кенара

Для того, чтобы ваш кенар пел – он должен быть здоровым и пребывать в хорошей физической форме (подробнее о болезнях канареек). Постарайтесь осмотреть птицу – нет ли у неё ожирения, не наблюдается ли у неё истощение – все эти недостатки ухода необходимо будет устранить, если вы хотите, чтобы ваша птица запела.

вернуться к содержанию ↑

Кормление певчего кенара

Рацион питания певчего кенара должен быть таким чтобы птица пребывала в состоянии нормальной упитанности и была здоровой, и она получала вместе с рационом питания все необходимые для неё витамины и минералы. Тогда, когда она будет здорова и сыта – она обязательно запоёт.
вернуться к содержанию ↑

Материалы для обучения кенаров пению

До недавнего времени для обучения кенаров пению использовали специальные музыкальные органы и инструменты – дудки, свирели. Намного удобнее и совсем по-современному всё происходит сегодня – вы можете для обучения использовать электронные записи пения лучших кенаров, которые без труда можно отыскать на просторах Интернета, правда, многие специалисты утверждают, что всё-таки молодых птиц лучше учить посредством живых уроков музыки, то есть вашего кенара обучать музыке и пению должен… опытный кенар-певец.

Вполне очевидно, что отыскать такого не так уж и легко, а брать лишь бы какого- учителя тоже не хочется. Вы рискуете обучить своего кенара недостаткам его же учителя, так как канарейки очень точно воспроизводят звуки, которые слышат, поэтому, воспроизведению будут подлежать не только ноты, но и хрипы в голосе и высокие свистки. А это отразится на качестве исполнения, а переучить птицу будет уже невозможно. Так что, выбирайте сами, какими материалами для обучения пользоваться. Для тех, кто пребывает в растерянности и не может принять решение, мы скажем лишь то, что даже если вы не предоставите кенару хорошего учителя и не будете ставить ему записи с музыкальными трелями других кенаров, он всё равно сможет научиться петь (пускай и не так совершенно) благодаря своим наследственным задаткам, но это будет его неповторимая песня.
вернуться к содержанию ↑

Клетка для кенара

Клетка, в которой вы собираетесь содержать кенара, должна быть прямоугольной формы и птице должно в ней быть комфортно и удобно. В первые недели обучения рекомендуется её немного затемнить с помощью занавесок. Кстати, именно поступление света в клетку и изменение его интенсивности является одним из методов обучения. Специалистами доказано,

когда кенар пребывает в полумраке, он более внимательно слушает окружающие его звуки и ни на что не отвлекается, поэтому, если вы будете в это время включать ему запись или устраивать уроки пения с другим кенаром, он будет более внимательным, соответственно лучше усвоит свой урок.

Если вы обнаружите, что молодой кенар вдруг начинает издавать слишком громкие и резкие трели – его стоит затемнить, для того, чтобы он пел тише и лучше и внимательнее слушал своего учителя – электронную запись или живую птицу.
вернуться к содержанию ↑

Музыкальное прослушивание

Спустя месяц после начала обучения можно будет устроить птице первое музыкальное прослушивание. Для этого её стоит освободить из затемненной клетки и поместить в светлое помещение, где в течение 30-40-ка минут вы будете иметь возможность слышать пение своего кенара, выявлять в нём ошибки. Если таковые имеются – пение птицы стоит прекратить путем затемнения клетки. В случае, если птица и в следующие разы вновь будет повторять свои ошибки, её - как певучею, забраковывают и не рекомендуют использовать для дальнейшего разведения.

Как правило, окончательный вариант своей песни кенар формирует до достижения им 7-ми месячного возраста. После этого клетку уже можно не затемнять.

Очень важно, чтобы песня кенара была действительно совершенной и правильной, колена в ней чередовались в определенном порядке, трель была гармоничной, а переходы от одного колена к другому были мягкими, а сам кенар исполнял всю свою песню сразу и без остановок. Очень красиво со стороны и вершиной мастерства певческого искусства считается, когда кенар полностью пропевает свою песню и повторяет после этого её вторую половину.
вернуться к содержанию ↑

Обучение кенара пению с помощью музыкального свистка

Вот так выглядит музыкальный свисток

Также, вы можете попробовать обучить своего кенара пению с помощью специального свистка, который может воспроизводить звучание различных россыпей. Главной деталью такого свистка является трубка, выполненная из мягкой жести. Чем короче её длина – тем более высокие звуки она может издавать. Громкость же звуков регулируется с помощью прикрытия верхней части такой трубки. На расстоянии 2-х сантиметров от верхнего конца необходимо просверлить отверстие, диаметр которого был бы 2-3- сантиметра, и в него вставляется перегородка, выполненная из пчелиного воска или пробка подходящего диаметра, длиной в 4-6- миллиметров.

Вставляемая таким образом через край трубки перегородка должна касаться до врезного отверстия. К нижней части свистка стоит прикрепить специальный резервуар, который необходимо будет наполнить водой. Когда он будет пуст – свисток будет звучать, как невибрирующая россыпь. Такие звуки помогут обучить кенара запевке. Когда же вы заполните емкость водой до отметки, то у вас получится звук вибрирующей россыпи. Тональность звучания самого свистка вы сможете менять благодаря замене трубки на трубку, но уже другого диаметра. Однако, использование музыкального свистка не исключает использования записей с трелями лучших певцов кенаров. Подобный метод обучения кенаров пению процветает на Западе, правда, говоря о его эффективности, стоит помнить о том, что у этой методики в виду её недоработок ещё есть ряд недостатков, которые предстоит устранить в процессе обучения птицы.
вернуться к содержанию ↑

Обучение кенара пению с помощью записей

Если вам посчастливиться отыскать в Интернете записи певчих кенаров, которые вам понравятся и вы захотите, чтобы ваша птица могла их точно воспроизводить, вам стоит знать о некоторых нюансах такого обучения. Так, к примеру, во время звучания записи в комнате не должно быть никаких шумов, а аппаратура должна работать максимально бесшумно. В противном случае птица будет отвлекаться на такой шум или воспримет его, как часть песни. Лучше всего такие записи включать в утренние часы. Их стоит включать кенару в течение 40-50 минут не менее 4-х раз в день с соответствующими перерывами в обучении. После прослушивания песни стоит делать интервал не менее чем в 10 секунд для того, чтобы была возможность для вашего кенара вставить свою позывку. Как правило, если вы выбрали кенара с хорошей наследственностью и голосом, он легко воспримет записи и в скором времени начнёт повторять вначале отдельные их фрагменты, а затем и все песни целиком. Когда кенар выйдет на полный голос и будет воспроизводить запись с максимальной точностью, если у вас есть возможность, вы можете продолжить его обучение уже с записями ведущих кенаров.

Кстати, их полезно ставить даже во время линьки птиц, когда они сами по себе поют реже. Этот способ обучения кенара пению даёт высокий результат даже если заводчик ранее не обучал канареек пению, поэтому, его мы назовём одним из самых легких и доступных способов, как научить свою птицу петь.

Видео о певчих кенарах

Сегодня мы с вами говорили о разных методах обучения кенаров пению и о том, какие условиях содержания необходимо обеспечить птице, чтобы она пела звонко и красиво. А, вы обучали своего кенара пению? Каким методом обучения вы пользовались? Поделитесь с нами своим опытом. Ждём ваших отзывов и историй.

Читайте также о том, как научить попугая говорить.

Ждем ваших отзывов и комментариев, присоединяйтесь к нашей группе ВКонтакте!

Обучение кенаров пению

Домашние канарейки могут петь круглый год, однако и у них есть свой певческий сезон. Он обычно начинается в конце ноября. К декабрю их голос уже звучит в полную силу, но самое лучшее пение можно услышать начиная с февраля‑марта и в течение всей весны. В конце лета и осенью у птиц происходит линька, во время которой они поют очень слабо.

У канареек поет самец – кенар. Пение самки услышать можно очень редко, к тому же оно не отличается красотой, содержит много недостатков и продолжается совсем недолго.
Самцы канареек воистину обладают уникальными голосовыми данными. Они не только искусно подражают пению других птиц, но и имитируют человеческую речь, а также воспроизводят музыкальные фразы, сыгранные на музыкальных инструментах, и даже целые мелодии. Некоторые кенары являются настоящими виртуозами в этой области.
На протяжении многих лет канароводами велась селекционная работа, направленная на улучшение природных способностей канареек. В итоге были достигнуты значительные результаты.
Все это стало возможным благодаря тому, что представители многих пород канареек, в частности гарцской, могут передавать по наследству свои певческие данные. Их песня, как правило, состоит из нескольких туров, или колен, которые нередко исполняются в особой, строго установленной последовательности.
Однако канареек также требуется и обучать пению. Птица может иметь прекрасную наследственность, но не быть хорошим певцом. Чтобы канарейка безупречно исполняла соответствующую стандарту породы песню, ее необходимо долго и усердно обучать.
В пении кенаров, помимо самой песни, ее структуры и качества исполнения, оценивается также голос птицы. В нем не должны слышаться хрипы, а отдельные ноты не должны быть кричащими, громкими и резкими. Наиболее высоко ценятся чистые, сильные, звонкие и в то же время нежные голоса.
У хороших певцов песня должна содержать не менее 10–12 колен. Самые лучшие из них исполняют до 14–15 различных туров.
Не все кенары имеют одинаковые певческие способности. Среди них, как и среди людей, встречаются особо одаренные, в совершенстве исполняющие свою песню, есть посредственные певцы, есть также и бездарности, чье пение слушать даже неприятно. Потомство хороших певцов, как правило, в большинстве своем тоже будет замечательно петь, однако только если его этому обучить.
Плохие певцы тоже передают по наследству свою бездарность. Не очень способными являются смешанные виды кенаров, полученные от разных певчих пород, какими бы великолепными певцами ни были их родители.
Пению обучают обычно еще молодых кенаров. Это очень сложный процесс, требующий от учителя определенного умения и хорошего музыкального слуха. Очень важным условием в процессе обучения птицы является также правильное содержание и кормление. Например, развитию певческих навыков способствует пересадка самцов из пролетной клетки в небольшие одиночные размером 35×25 ×18 см, при этом их следует пересаживать сразу же по окончании линьки.
При пересадке каждого из кенаров необходимо осматривать, раздувая перья на грудке и брюшке. Очень важным является установление физического состояния птицы – нет ли излишних жировых отложений или чрезмерной худобы с выдающейся вперед грудной клеткой и т. п.
В соответствии с полученными в результате наблюдения данными составляется рацион птицы, направленный на то, чтобы привести ее в состояние нормальной упитанности. Этот фактор считается благоприятным для развития пения.
Некоторые птицы, прожившие некоторое время в одной клетке, привыкают быть вместе и при разлуке первое время вообще отказываются петь. В этом случае нужно первые 1–2 нед ставить клетки с птицами рядом, чтобы они могли видеть друг друга.
Когда самцы привыкнут сидеть поодиночке, их клетки устанавливают одну над другой, а ряды перегораживают картоном, чтобы птицы не видели друг друга. С этого времени их можно начинать обучать.
Раньше для обучения кенаров пению использовали специальные птичьи органчики и различные музыкальные инструменты – дудочки, свирели и т. п. В настоящее время используются электронные записи пения лучших певцов‑кенаров.
В то же время наилучшим способом обучения до сих пор считается живое пение «учителей», которых для молодых кенаров следует подбирать заблаговременно. Опытные канароводы проявляют в этом вопросе большую осторожность. Дело в том, что для обучения годятся только самые лучшие певцы, но найти их тем более заполучить не очень просто. Кенары с выдающимися способностями являются большой редкостью и, как правило, недоступны широкому кругу владельцев. В связи с этим в «учителя» часто допускаются кенары, имеющие небольшие погрешности в пении, например высокие свистки или небольшие хрипы.
Лучше всего птицы перенимают манеру пения от своего отца. Однако если такой кенар поет со многими погрешностями, а другого хорошего певца просто нет возможности найти, рекомендуется предоставить молодому самцу развиваться самому, поскольку главные особенности пения своей породы он получил по наследству. На этой основе кенар может самостоятельно создать песню, характерную для данного напева. Новая песня может несколько отличаться по содержанию и значительно уступать песне обученной птицы, но зато в ней будет меньше брака.
Основным умением кенара является четкое исполнение колен песни с плавными переходами. «Учитель» должен исполнять свою песню без диссонансов, которые может усвоить любой ученик и затем повторять.
Основным методом обучения чаще всего является открытый. Он заключается в том, что клетки с самцами расставляют в один или несколько рядов. В каждом вертикальном ряду птиц необходимо отгородить друг от друга картоном или фанерой. Считается, что, не видя друг друга, самцы будут вести себя более спокойно, меньше возбуждаться или горячиться, а результатом станет более ровное и продолжительное пение.
Все клетки, в которых содержатся обучаемые кенары, должны быть прямоугольной формы и одинакового размера. В верхнем ряду помещаются клетки с самым первым выводком, а в нижних – с самцами последующих поколений. Клетка с «учителем» устанавливается напротив клеток с «учениками» так, чтобы они видели его. В помещении не должно быть птиц других пород, иначе в пении кенаров появятся нотки других напевов, как правило, портящие хорошую песню.
В первые недели клетки с обучаемыми птицами немного затемняют. Для этого можно использовать занавески синего, зеленого или голубого цвета. Некоторые любители затемняют всю комнату, занавешивая окна, однако в этом случае клетка с «учителем» должна находиться на подоконнике за занавеской, не лишаясь солнечного света.
Птиц можно разместить в комнате иначе. Для этого используют специальный учебный шкаф, в который можно поместить любое количество «учеников». В шкафу устроено много отдельных ячеек, их задние стенки и передние дверцы застеклены матовым стеклом. На задних стенках ячеек должны также быть просверлены отверстия для доступа внутрь свежего воздуха.
При отсутствии описанного выше учебного шкафа вместо него можно использовать обыкновенный книжный шкаф, который разделяют на необходимое число ячеек и к каждой прикрепляют дверцы.
В любом случае поступление света в клетки учеников регулируется путем открывания и закрывания дверок ячеек. Изменение интенсивности света, в свою очередь, является одним из важных средств, используемых в процессе обучения. Дело в том, что, находясь в полумраке, молодой кенар ни на что не отвлекается и более внимательно слушает песню «учителя». В результате он лучше и правильнее ее усвоит.

Учебный шкаф для обучения кенаров пению

Как уже говорилось ранее, клетку с «учителем» устанавливают напротив шкафа, в котором содержатся «ученики», или в одну из верхних ячеек этого шкафа. Плохо поющие птицы должны быть помещены ближе к «учителю», что будет способствовать лучшему становлению их голосов. Канаровод изо дня в день должен наблюдать за распевкой своих питомцев и периодически прослушивать их. При появлении в пении молодых кенаров резких и громких трелей он усиливает их затемнением, чтобы птицы сами пели тише и лучше прислушивались к пению учителя.
Со временем бессвязные, еще совершенно не похожие на красивое стройное пение звуки молодых самцов преобразуются в отдельные колена – составные части их будущей песни. Примерно через месяц в напевах самцов начнут проявляться различия, которых новичок‑любитель может и не заметить. Поэтому для прослушивания птиц рекомендуется приглашать опытного специалиста.
Первое прослушивание кенаров проводится примерно через месяц после начала обучения. Для этого их поодиночке высвобождают из затемненной клетки или помещают в отдельную светлую комнату, где они имеют возможность свободно петь в течение 30–40 мин.
Если специалист обнаружит в песне птицы ошибки и искажения, клетку тут же затемняют, прекращая пение. Если при следующих прослушиваниях эти недостатки не исправятся, кенара забраковывают как певца.
Прослушав всех кенаров, их клетки следует переставить. В отдельные группы собираются самцы, в пении которых проявляется примерно общий набор колен. Таким образом, птиц разделяют по напевам, в соответствии с выработанными задатками. Расставленные таким образом клетки помогут канароводу добиться наилучшей слаженности в пении птиц и, как следствие, устойчивости их пения.
Когда различные песни окончательно сформируются, клетки с кенарами начинают затемнять одновременно, чтобы они лучше спелись между собой и еще закрепили свой напев. Окончательно песня обучаемой канарейки формируется примерно к 7‑8‑месячному возрасту. Клетки к этому времени перестают затемнять.
Певцы‑самоучки самостоятельно формируют свою песню, на что уходит гораздо больше времени.
Молодых, недавно сформировавшихся певцов уже можно использовать в качестве помощников ведущего певца при обучении более позднего выводка. Но, прежде следует убедиться, что новый певец действительно правильно перенял песню учителя и постоянно выдерживает ее план.
Планом, или структурой, песни является постоянное чередование колен в определенном порядке. Это чередование должно быть правильным и гармоничным, а переходы от одного колена к другому – мягкими. Помимо этого, певец должен исполнять сразу всю песню от начала до конца и без остановок.
Очень красивым приемом считается, когда кенар, полностью пропев всю песню, повторяет ее вторую половину. Такое пение получается не только продолжительным, но и интересным.

Использование музыкальных инструментов

Для обучения канареек пению с помощью музыкальных инструментов в настоящее время используются специальные воздушные свистки, которые воспроизводят звучание различных россыпей.
Основной деталью такого свистка является трубка из мягкой жести. Чем она короче и уже, тем более высоким будет издаваемый звук. Его громкость регулируется прикрытием верхней части трубки.
На расстоянии 2 см от верхнего конца просверливается отверстие диаметром 2–3 мм, в которое вставляется перегородка из пчелиного воска или пробка соответствующего диаметра и длиной 4–6 мм. Вставляемая через край трубки перегородка должна доходить до вырезанного отверстия.
К нижней части трубки прикрепляется специальный резервуар, заполняемый водой. Когда он пуст, свисток звучит как невибрирующая россыпь. Такие звуки используются для обучения птиц запевке. Заполненный водой до определенного уровня резервуар придает свистку звучание вибрирующей россыпи. Тональность звучания свистка меняется путем замены трубки на трубку другого диаметра.

Использование электронной записи

Этот метод включает в себя использование записей пения лучших певцов‑кенаров. Этот способ удобен тем, что не требует присутствия самой птицы‑»учителя», которую очень трудно найти. Качественная запись вполне может заменить певца‑кенара.
В настоящее время обучение канареек с помощью подобных записей является на Западе самым распространенным методом. Однако не всегда такое обучение заканчивается удачно, поскольку эта методика еще полностью не разработана.
Для российских канароводов часто записи песен хороших певцов являются недоступными из‑за дороговизны. Кроме того, обладатели птиц с красивым напевом обычно неохотно делятся своим искусством с другими канароводами, желая сохранить уникальность пения своего питомца и единоличное владение определенным напевом. В результате птицы так и исчезают, не передав своего умения ни одному кенару, либо переходят в частные руки богатых владельцев, которые приобретают птицу скорее просто для развлечения, не заботясь о развитии певческого искусства канареек. Если к тому же таким владельцем является иностранец, это, как правило, сопровождается резким изменением условий содержания кенаров. В результате их песня изменяется и чаще всего страдает качество исполнения.
Для тех, у кого есть возможность, предлагаются некоторые рекомендации по записи пения кенаров и использованию ее при обучении:
› во время записи в комнате не должно быть посторонних шумов (в том числе и шума от работы аппаратуры), которые будут отвлекать от обучения и, что хуже всего, могут оказаться включенными в песню кенара;
› песню кенара необходимо записать несколько раз под– ряд – впоследствии из этих записей выбирается наиболее чистая по звучанию и правильная по исполнению или делается монтаж из набора отдельных колен, собранных в определенном порядке;
› можно объединить в одной записи 2 разные песни, однако сделать это очень трудно;
› наилучшим временем для начала обучения кенара с использованием записей являются утренние часы;
› после каждой песни необходимо делать интервал не менее чем в 10 с – во время этой паузы вставляется позывка кенара;
› запись должна прослушиваться учеником не менее чем по 40–50 мин 4 раза в день;
› записи рекомендуется использовать только на начальной стадии обучения, а также для совершенствования песни ведущего кенара, чтобы он не забывал плана исполнения песни.
Ученики с хорошей наследственностью легко воспринимают записанную и проигранную песню, даже если она очень сложная по содержанию. Однако, когда они выйдут на полный голос, необходимо перейти от записей к кенару‑учителю.
Запись ведущего кенара полезно ставить и во время линьки самцов, когда они поют редко. Кроме того, ее используют в случае когда приобретается самец с еще незакрепившимся планом песни.
При правильном выполнении всех описанных действий результат будет обязательно даже в том случае, если заводчик раньше не имел никакого опыта обучения канареек пению.

Название книги — Канарейки

домашние животные и наше здоровье

Профилактика

Самцы канареек обладают уникальными голосовыми данными. Они искусно подражают пению других птиц, имитируют человеческую речь и воспроизводят музыкальные фразы, а подчас даже целые мелодии. Некоторые кенары певчих пород являются, настоящими виртуозами в этой области.

В результате тщательной селекционной работы, проводившейся на протяжении многих лет, природные способности канареек были значительно усовершенствованы. Представители многих пород, в частности гарцской, обладают определенной генетически закрепленной песней, передающейся по наследству из поколения в поколение. Она состоит из нескольких туров, или колеи, которые нередко исполняются в особой, строго установленной последовательности (такие птицы ценятся наиболее высоко).

Однако песня канарейки передается не только по наследству, но и через воспитание. Птица может иметь прекрасную наследственность, но для того, чтобы стать первоклассным певцом, способным безупречно исполнять соответствующую стандарту породы песню, ей необходимо пройти длительный курс обучения.

В различные периоды истории канароводства для этого применялись разные средства.

Так, в XIX веке широко использовались особые музыкальные инструменты, так называемые птичьи органчики, созданные специально для обучения канареек. В наши дни канароводы, разумеется, отказались от этого способа, поскольку благодаря развитию техники появилась возможность заменить органчики магнитофонными записями пения кенаров-виртуозов и лесных птиц с лучшими голосовыми данными.

Способности к обучению у различных птиц неодинаковы и зависят в первую очередь от происхождения. К примеру, практически невозможно научить петь канареек-метисов, потомков представителей, разных пород. При этом птенцы признанных мастеров пения, как правило, отличаются великолепными вокальными данными.

Однако, вне всякого сомнения, идеальными учителями являются живые кенары-певцы, причем обязательно той же породы, что и обучаемые птицы. Конечно, чем совершеннее песня кенара-учителя, тем лучшего результата можно добиться. Но мастера, чье пение поистине безукоризненно – большая редкость, и отыскать такую птицу весьма непросто, особенно для начинающего канаровода. В связи с этим вполне можно использовать для обучения молодняка самцов, имеющих незначительные погрешности в пении.

Ведущие немецкие канароводы, которые в течение многих лет занимаются воспитанием певчих канареек, в своей работе придерживаются важного правила. Оно заключается в том, что в песнях учеников и учителей обязательно должны преобладать одни и те же туры.

Уже давно было замечено, что лучше всего молодые самцы воспринимают песню своего отца. Тем не менее при наличии в ней ярко выраженных дефектов целесообразнее использовать другую птицу. Но бывает и так, что найти подходящего учителя невозможно. В таких случаях опытные канароводы советуют вовсе прекратить попытки обучить молодняк пению. Птицы с хорошей наследственностью вполне способны «сочинить» песню самостоятельно. Естественно, кенары-самоучки ценятся не так высоко, как прекрасно выученные птицы, но все-таки намного выше, чем самцы, перенявшие пороки плохого учителя. К тому же неправильно обученные кенары сильно ухудшают генетическую базу, поскольку все присущие им недостатки пения передаются последующим поколениям.

Общеизвестно, что способности к обучению в наибольшей степени развиты у молодых птиц. Начинать воспитание следует в конце сентября, когда у птенцов закончится первая линька. Предварительно необходимо отделить самцов от самок (обычно в этом возрасте половые различия уже заметны) и внимательно осмотреть каждого кенара, чтобы определить его физическое состояние. Истощенных или, наоборот, ожиревших птенцов не рекомендуется допускать к обучению.

Каждого самца следует поместить в одиночную клетку, а затем расставить их на открытых полках. Считается, что первое время молодые кенары должны видеть друг друга: это помогает им адаптироваться к непривычной обстановке.

На верхнюю полку нужно поместить клетку с учителем и с птенцами первого выводка, которые раньше остальных начинают распеваться. Под ними рекомендуется расставить клетки с молодимом последующих выводков. Через несколько дней между клетками следует установить тонкие перегородки из картона, поскольку, если птицы не видят друг друга, их поведение становится более уравновешенным, а песня – долгой и ровной.

Молодые кенары намного лучше воспринимают песню учителя, находясь в немного затемненном помещении. В этом случае птиц ничто не отвлекает, они легко усваивают все необходимые навыки. Ни в коем случае нельзя содержать в одной комнате с молодняком взрослых особей, особенно разнополых. Также птенцы не должны слышать пения других птиц, поскольку они могут перенять от них серьезные недостатки, которые впоследствии будет очень сложно искоренить. Важно помнить о том, что любые посторонние звуки оказывают негативное влияние на результат обучения. Правда, иногда разрешается содержать вместе с молодыми самцами синиц и овсянок: пение этих птиц обогатит репертуар кенаров новыми мелодичными трелями.

Канаровод должен ежедневно наблюдать за процессом обучения. Если в пении молодых кенаров обнаруживаются резкие и громкие трели, необходимо усилить затемнение. Примерно через месяц в напевах самцов проявятся различия, однако новичок может их и не заметить. Поэтому для прослушивания птиц рекомендуется пригласить опытного специалиста.

Каждого кенара нужно прослушивать отдельно от остальных, поочередно вынося клетки в другую комнату. На основании сделанных наблюдений следует изменить порядок расположения клеток таким образом, чтобы птицы с каким-либо определенным типом напева помещались отдельно от тех, что исполняют другой набор колен. Благодаря этому в каждой группе кенаров достигается идеальная слаженность. Клетки с лучшими певцами полагается устанавливать на верхние полки. Многие канароводы считают метод затемнения неприемлемым, поскольку птицам очень тяжело жить без света и свежего воздуха. Они утверждают, что при открытом методе обучения песня канареек становится ничуть не хуже, чем при закрытом.

Некоторое время спустя каждая птица вполне освоит навыки вокала и сформирует собственную песню. Для того чтобы ее закрепить, рекомендуется возобновить затемнение. Клетки с кенарами следует поместить в специальный шкафчик с ячейками и окошками из матового стекла. Также можно просто накрыть их неплотной материей.

Применяя такой метод обучения, необходимо принимать определенные меры предосторожности. Ни в коем случае нельзя ради качества исполнения песни жертвовать здоровьем птиц. Канарейки должны ежедневно получать достаточное количество свежего воздуха и дневного света, не говоря уже о полноценном питании. Несколько раз в день нужно снимать затемнение, а на ночь обязательно открывать дверцы шкафчика. При правильном обучении песня кенаров окончательно формируется к 8 месяцам. Когда это произойдет, уже не будет необходимости затемнять помещение, где содержатся самцы, и оберегать их от «влияния» других птиц. Однако после линьки многие кенары временно «теряют песню», и в этот период следует проявлять особую бдительность, поскольку такие птицы легко воспринимают чужие недостатки.

Русская канарейка

Бельгийская горбатая канарейка

Зелено-пестрая канарейка

Красная канарейка

Канарейка с оранжевым оперением

Пестрый голубой метис

Белая канарейка с пигментами

Пестро-палевая канарейка

Курчавая канарейка

Нервическая канарейка

Хохлатая канарейка

Нужно ли учить кенара петь?

Не правда ли, странный вопрос? Может спросить – нужно ли учить кошку ловить мышей? И всё таки вопрос закономерный. И ответ на него тоже закономерный: да, нужно.


Конечно, кенар и без обучения будет петь, но это будет обычное «необработанное» пение. В таком пении много диссонансов. Обычный человек, не ценитель птичьего пения, и не поймёт, что птица поёт некачественно. А вот настоящие ценители сразу заметят разницу.

Кстати, у канареек красиво поют только самцы. Самки поют, но плохо и недолго. Назвать птицу можно «кенар» или «кенарь». Это не принципиально. Чтобы научить кенара петь, нужна школа.

Всё как в обычной школе

Да,да, потребуется учитель и ученики. Учителем будет «опытный» певец. То есть кенарь, который умеет правильно петь и выводит все коленца так, что просто заслушаешься.

В 7-8 месяцев самцы канареек уже умеют более или менее красиво петь. Порода того требует. И этот возраст будет самым подходящим для обучения их профессиональному пению.

Выбирается учитель, которого ученики будут слушать и повторять его пение. Ученик может быть один, а может быть несколько.

Но не всё так просто. Для обучения необходимо создать специальные условия. Птиц помещают в отдельные клетки и изолируют друг от друга с помощью листов фанеры. Клетку с учителем ставят сверху или снизу, а можно поставить напротив учеников.

Если стоит задача научить птицу использовать очень широкий диапазон песни, то учителей нужно будет несколько. Каждый дополнит другого.

И, конечно, как в обычной школе ученики будут разные: способные, талантливые и так себе. По ходу обучения делается выбраковка птиц. Если хорошо видно, что ученик никуда не годится, то его обучение прекращается. Талантливого певца доводят до участия в выставке.

Во всём должна быть мера

Это не о пении, а об отношении к птицам. Известно, что в природе в темноте птицы не поют. Поэтому в период обучения кенары содержатся в жёстких условиях. Им постоянно создают искусственное затемнение.

Затемнение, как методический приём, необходимо. Только не надо этим злоупотреблять. Ведь искусственное затемнение сократит световой день птицы очень значительно.

В природе пение канареек слушать приятно, но оно не будет доведено до совершенства. Лишь специальные занятия не только воспитают замечательного певца, но и сохранят редкие певческие качества для породы.

В домашних условиях пение канарейки можно слушать круглый год, кроме периода линьки. У хорошего певца песня начинается с «тройника». 10 – 12 коленц, которые исполняет обученная птица – это очень хороший показатель. Но талантливые особи могут научиться исполнять 14 – 15 коленц. Это уже высший пилотаж.

Кенар, пение которого вызывает восхищение не только у специалистов, но и у непосвящённой публики, будет украшением любого конкурса и гордостью хозяев.

Жаль, что методика обучения кенаров пению до сих пор мало разработана.

Как поёт канарейка | Птица дома

Источник фото: noloneliness.com

В сказке Бианки «Музыкальная канарейка» рассказывается о том, что у этой птицы очень нежный слух. И правда, канарейки способны уловить частоту колебания звука от 3200 Гц до 4000 Гц. Кроме того, эти птицы могут отличать звуки друг от друга, запоминать их последовательность и с удивительной точностью повторять.

Кто как поет

Прежде чем задаваться вопросом о том, как научить канарейку петь, неплохо было бы научиться отличать пение кенара разных пород. Ведь каждая канарейка поет по-своему, в зависимости от условий обучения и развития породы.

К примеру, пение атлантической канарейки считается естественным, так как птица училась петь самостоятельно, у себя на родине. Когда ее привезли в Европу, то стали обучать с помощью зябликов, соловьев, коноплянок, а затем применили флейты, органчики. Тем самым полностью меняя изначальное пение. Кстати, также обучалась и канарейка овсяночного напева.

Пение русских канареек также отличается от других песен. Канарейка овсяночного напева изначально училась петь у лесных птиц: синиц, овсянок. Уже позже ее стали обучать с помощью музыкальных инструментов: дудочек, колокольчиков. Вообще пение русского кенара многообразно, так как в разных уголках России птиц обучали пению по-разному.

Перед тем приступить к учебе

Как научить канарейку петь вы должны решить после того, как определитесь, для чего именно это вам надо. Если ваша цель — просто наслаждаться пением птицы, тогда можете выбрать любую канарейку.

Если вы планируете для своего подопечного конкурсную карьеру, тогда учтите, что непевчие породы канареек или гибриды никогда не станут петь так же красиво, как настоящие поющие кенары. К примеру, пение канареек овсяночного напева всегда будет на порядок лучше, чем пение гибрида щегла и канарейки.

Также стоит учитывать, что если у птицы среди предков нет певчих кенаров, то она не сможет петь так же совершенно, как это дано истинным певцам. А теперь давайте разберемся, как научить кенара петь.

Источник фото: descargar.genteflow.bid

Еще молодой, но уже кенар

Кенар поет гораздо лучше канарейки, поэтому лучше заниматься с самцом. Некоторые самки могут порадовать своих владельцев хорошей песней, но это скорее исключение из правил. В основном самки поют коротко, однообразно, зачастую с изъянами.

Легче обучить пению молодого шестимесячного кенара, ведь уже годам к трем формирование птицы, как певца, может закончиться. Чем старше канарейка, тем хуже она поддается обучению.

Скажем сразу – вам придется потратить много времени, чтобы развить в вашем питомце природные таланты. Чтобы кенар полностью освоил песню, иногда нужно около шести-семи месяцев. Ближе к году песня полностью закрепляется в памяти самца.

Любому обучающемуся кенару необходимы комфортные условия проживания, о которых мы рассказывали в статье «Канарейки: содержание и уход». Только довольные жизнью, сытые и здоровые птицы захотят петь.

Обучить канареек пению можно с помощью:

· взрослого учителя-кенара;

· музыкального инструмента;

· записей.

Источник фото: dlmusicas.pw

Опытный учитель

Песня кенара для обучения молодых самцов – методика, придуманная немецкими заводчиками. По-другому ее называют методикой затемнения. Такой способ обычно используют, когда готовят кенара к конкурсу.

Суть в том, что клетки с учителем – обучающим взрослым кенаром и подмастерьем затемняют хлопковой тканью, оставляя открытыми только наружные кормушки и поилку. Полумрак позволяет молодому самцу сосредоточиться на уроке, не отвлекаясь на посторонние шумы.

Взрослого кенара открывают только для пения, молодого же наоборот – чаще держат открытым и закрывают, когда ему нужно послушать учителя, отдохнуть. Также клетку с молодым кенаром закрывают, когда он начинает петь не так, как учитель. В таком случае слишком резкие или громкие звуки становятся тише и лучше.

Чтобы птицы не уставали, открывать или закрывать клетки необходимо на полчаса, но нескольку раз в день. В остальное время клетки разносят по разным комнатам, чтобы канарейки продолжали обычную жизнь.

Источник фото: youtube.com

Через месяц можете прослушать своего кенара. Уберите учителя в другую комнату и откройте клетку. В течение сорока минут слушайте песню молодого самца, выявляя в ней изъяны. Если они есть, закрывайте клетку, чтобы прекратить пение.

Если кенар продолжает повторять ошибки, значит, путь на конкурсы ему закрыт. Селекционеры не рекомендуют использовать таких певцов в разведении, считая их бесполезными для породы.

Если вы не планируете для своего питомца конкурсную карьеру, тогда клетки можно не затемнять. Клетку с учителем нужно ставить сверху на клетку с учеником. Раз в месяц убирайте учителя в другую комнату, чтобы можно было прослушать, чему научился ученик.

Интересна история про канарейку Пинчи Пинчи, которая произошла в 1965 году с Двужильной Ириной Георгиевной, любительницей птиц. Она приобрела самочку Брики и самца Пинчи. Хозяйка каждый день напевала им песенку про то, какие они милые и чудесные птички, Пинчи и Брики. Каково было ее удивление, когда кенар начал петь птичьи трели вперемешку со словами из песенки.

Несмотря на все усилия, сыновья Пинчи не смогли достичь таких же высот, как их отец. Это говорит о том, что канарейки – талантливые птички, но у каждой особи звукоподражание развито неодинаково.

Когда нет возможности «нанять» учителя

Если вы не смогли найти хорошего учителя для своего кенара – не расстраивайтесь. Вы всегда можете научить птицу петь с помощью музыкальных инструментов: дудочки, колокольчика, свистка. Играйте на них по полчаса четыре раза в день, пока самец не осилит выбранную мелодию.

Если у вас нет музыкальных способностей, воспользуйтесь аудиозаписями с песнями взрослых кенаров. Можете купить сборник «Звуки природы». В них записано, как поет гарцкая, бельгийская (малинуа), испанская (тимбрадос) и канарейка овсяночного напева.

Во время обучения в комнате не должно быть посторонних шумов, иначе молодой самец их запомнит и начнет повторять вместе с песней.

Вы нам очень поможете, если поделитесь статьей в соцсетях и поставите лайк. Спасибо вам за это.

Подписывайтесь на наш канал.

Еще больше историй читайте на сайте «Птица дома».

Также советуем почитать: «Канарейки: содержание и уход».

Кто учит канарейку петь и не бояться микрофона?

Александр Пармон – кенаравод с полувековым стажем, судья первой категории по пению канареек овсяночного напева. Всю свою жизнь он занимается птицами. Поначалу голубями и другими дикими птицами, и только много позже – канарейками.

— Это был 1966 год. Супруга в парке около озера поймала желтую птичку. Она была слепа – видно, вылетела из окна квартиры, и воробьи выклевали глаза. Мы взяли ее домой, стали выхаживать, — рассказывает Александр Пармон.

Тогда Александр Александрович еще работал слесарем, потом электромехаником по ремонту счетных и пишущих машин Заливистое пение, которым провожала и встречала с работы канарейка, покорило сразу. Песни канареек овсяночного напева (иначе – русских канареек) и правда удивительны: тут и короткое «ти-фи» синицы, и нежное «те-те-те» овсянки. В напевах русских канареек причудливо сочетаются колена (музыкальные фразы) не только овсянки или синицы, но и жаворонка, свиристели, стрижа.

Среди канареек певческий талант есть только у самцов – кенаров. Лучшие певцы, по мнению Александра Александровича, белые канарейки. Их голосок, как правило, нежнее, чем у лимонных и желтых птичек. Далее в певческой иерархии зеленые и голубые кенары. У многих из них голоса чуть громче и резче, чем у лимонных канареек. А вот птицы красного или розового окраса на конкурсы кенараводов вовсе не допускаются. Наделив красотой, природа не одарила их певческим талантом: песни они запоминают плохо, да и голос их довольно груб и малоприятен на слух.

У Александра Александровича четыре кенара и три самочки. Всех певцов он держит по-отдельности: не только в разных клетках, но и в разных комнатах. Кенары могут запомнить лишь одну мелодию, и если они заучат ее неправильно или в мелодию проникнут лишние колена, то вся долгая работа кенаравода пойдет насмарку.

— Там, где много птиц, нет песни, — считает учитель птиц.

Как научить канарейку петь?

Первое, чем стоит озаботиться кенараводу – выведением певческой породы. В журнале Александра Пармона записаны все птицы, которых он держал, начиная с 1982 года.

— Если все время держать канареек овсяночного напева и выводить птенцов только от одаренных птиц, то на уровне генов можно закрепить высокие способности к пению, добиться четкости колен, — рассказывает Александр Александрович.

Но не стоит гнаться только за певческими талантами. Птица, прежде всего, должна быть здорова и физически крепка. Песни лучших длятся до минуты. Чтобы петь так долго, у кенара должны быть хорошо развитые легкие.

В первые годы жизни идет серьезный отбор талантливых птенцов. Пока еще птенцы совсем маленькие, им ставят запись той песни, которую нужно выучить. Первое прослушивание организуют, когда птица «выходит на голос». Это может случиться как в четыре, так и в девять месяцев. До этого издаваемые птенцом звуки – лишь детское щебетание.

Когда самые способные птицы отобраны, кенаравод обращается за помощью к пернатому учителю – взрослому самцу, который песню уже выучил. Только обучение от птицы к птице по-настоящему эффективно. Прежде чем начать «урок», клетки «учеников» затемняют, чтобы птицы не отвлекались и слушали внимательно. С главным запевалой все тоже непросто: на протяжение всего урока он не должен видеть других кенаров, иначе начнет ярить, то есть беспокоиться, менять и рвать мелодию или вовсе не захочет петь.

Поют птицы под контролем керанавода, иначе могут перепутать последовательность колен. Канарейки очень чувствительны к любым изменениям, будь то резкое движение или отсутствие привычной газеты на дне клетки или даже микрофон, поставленный рядом. Потому стоит керанаводу резко взмахнуть рукой – и ошибившаяся птица тотчас перестает петь. Останавливать пение мастер будет до тех пор, пока кенар не начнет петь правильно.

— Добиться плановости в песне, чтобы кенар пел определенную последовательность колен, очень сложно. Для этого нужно большое терпение и труд. Птица всегда будет норовить начать с середины, — говорит Александр Александрович. — На конкурсах керанаводов, например, на выступление дается всего 10 минут, за которые птица должна трижды спеть свою мелодию. Бывает, готовишься к этому конкурсу год, разучиваешь с канарейкой песню, а она перед жюри просто отказывается петь!

Со смехом вспоминает мастер рассказы о людях, которые якобы научили канарейку «Калинке-малинке».

— Это полнейший обман! Я слышал эту птицу. Она поет свою песню, совсем не похожую на русскую народную, притом с такими диссонансами, за которые на конкурсах обычно дисквалифицируют, — объясняет Александр Пармон.

С конкурса снимают и канареек, в песне которых есть мотивы соловья. Оказывается, мелодия главного лесного певца в закрытом помещении звучит слишком грубо и резко. Приятнее всего из диких птиц, по мнению Александра Александровича, звучит жаворонок.

Птицу можно обучить, наигрывая мелодию на дудочке или на специальном птичьем органе – этот способ распространен среди европейских керанаводов. Канареек, обученных таким образом, относят к группе дудочного напева. Однако, по мнению большинства специалистов, пение кенара, учившегося у живой птицы, гораздо приятнее и многообразнее.

— Я ловил синиц, овсянок, записывал их пение на магнитофон, чтобы песня моих канареек была интереснее. Записывать приходилось по ночам, когда меньше всего шумов, — вспоминает Александр Александрович. — А дикая птица петь по указке не приучена, так что ее песню иногда приходилось терпеливо ждать всю ночь, не шевелясь.

Самая главная песня

Птицы Александра Пармона брали золото на многих конкурсов керанаводов. И дело не только в одаренности птиц и мастерстве учителя, но в самой песне.

Свою самую главную мелодию Александр Александрович монтировал годы, и впервые составил целиком в 1980-е. Для этого ловил диких птиц, записывал их пение. Ему удалось записать даже уникальные песни так называемой павловской канарейки, чьи трели похожи на перезвон бубенцов. В лесах удивительное звучание уже не услышишь – бубенцы бесследно исчезли из птичьих песен, а в записях Александра Пармона они сохранились, и его кенары их петь умеют.

Самую важную песню кенаравод не дает никому, хотя в свое время за нее сулили большие деньги. Песня действительно уникальная. В ней нет резких переходов, но при этом собраны мотивы лучших певцов Беларуси – синицы, овсянки, свиристели. Запомнить ее целиком способен далеко не каждый кенар.

Александр Пармон открывает журнал на нужной странице: «Кенар голубого окраса родился в 2005 году». Он запомнил мелодию довольно быстро и редко ошибался. Помог запомнить песню десяти птицам.

— Он очень любил петь. Вечерами мы ставили его клетку на стул в зале, и он, увидев зрителей, почти сразу заводил песню, — вспоминает Александр Александрович своего самого талантливого кенара. — Я никогда не давал имена птицам, а тут супруга выбрала ему имя – Тёма.

Способная канарейка прожила десять с половиной лет и умерла, простудившись.

— С тех пор никто из моих подопечных не может освоить песню до конца, — признается Александр Пармон. Но даже то, что они успели заучить, поражает.

 

— Сейчас мало кто интересуется пением канарейки. Керанаведов, которые разводят птиц, выводят породы интересного окраса, много, а вот керанаводов только по Беларуси не больше пяти человек, причем все мои ученики, — рассказывает Александр Александрович.

На вопрос, почему так, мастер только вздыхает: «Жизнь стала слишком быстрой, суетной. Чтобы заниматься птицами, нужно много терпения, умение ждать и прислушиваться».

Как обучить кенара пению. Пение кенаров и канареек

После того, как вы оборудовали клетку для своей канарейки и позаботились о том, чтобы ей было комфортно проживать с вами под одной крышей (подробнее о ), самое время переходить к обучению птицы петь. А, разве нужно учить канарейку петь – может спросить кто-то – разве не умеют эти птицы издавать свои трели без человеческой помощи и музыкальной науки? Узнать об этом мы предлагаем вам из нашей сегодняшней публикации…

Певческий период у канареек

Кто поёт у канареек – самец или самка

Этот вопрос о том, кто из канареек звонче поёт, кенар или канарейка, можно слышать от начинающих владельцев этих певчих птиц. Что же, опыт их содержания и знание о них абсолютно всех мелочей придут со временем, а пока – певец у канареек это самец, его называют кенар . И, хотя некоторые владельцы рассказывают о том, что их канарейки тоже пытаются петь, но их пение отличается от трелей кенара, и уступает ему совершенством и красотой. Да, и поют канарейки не долго. Совсем другое дело самцы. У них действительно необычные голосовые данные, при этом они даже могут подражать пению других птиц, имитировать речь человека и воспроизводить музыкальные эпизоды, сыгранные для них на разных музыкальных инструментах. Всё это сможет делать ваш кенар, если… вы научите его этому. Да-да, вам придется стать для него терпеливым учителем музыки, чтобы развить в нём все те задатки, которые заложила в эту птицу Природа. Кстати, для того, чтобы вы не огорчались, если вдруг у вас что-то не выйдет и ваш кенар будет петь не так звонко, как вам хотелось – не последнюю роль в успехе вашей затеи играет и селекционная работа. Так, в частности, было установлено, что представители многих видов канареек, в том числе и гарцских, могут передавать своему потомству свои музыкальные способности, в виде исполнения достаточно сложных мелодий в строгой последовательности.

Обучение кенара пению

Что же, как видите, от наследственности и природных задатков и от правильного обучения будет зависеть то, как красиво будет петь ваш кенар. И, сейчас мы посвятим вас во все нюансы этого процесса.

Голос кенара

Помимо того, что в пении кенара оценивают структуру песни и качество её исполнения, конечно же, специалисты обращают внимание на голос птицы. Он не должен быть хриплым, резким или кричащим. Поэтому, выбирая кенара, и мечтая о том, что однажды он исполнит вам арию из оперы Травиата, вы должны обратить внимание на его природные задатки, а в частности на голос –

он должен быть чистым, сильным, звонким и в то же время нежным.

Птица должна свободно исполнять до 10-12 колен песни. Если перед вами кенар, который выведен от разных певчих пород, к сожалению, вам придется отказаться от идеи, что он станет великим певцом. Аналогичное, если кенар происходит из семьи птиц, где его кенар-отец не пел или был посредственным исполнителем – рассчитывать на то, что сын превзойдёт отца в плане исполнения музыкальных колен, к сожалению, не приходится.

Возраст кенара

Конечно же, приступать к обучению пению стоит пока ваш кенар молодой. В раннем возрасте птица более гибкая и способная. Если же вы собрались обучать музыке кенара взрослого, да ещё и сами не делали никогда этого ранее и у вас самих отсутствует музыкальный слух – ваша птица вряд ли запоет так, как вы этого хотите. Поэтому, приступайте к обучению певчей птицы как можно раньше.

Особые условия содержания

На самом деле, для певчей птицы требуются особые условия содержания, о которых вам полезно будет знать. Так, развитию певческих навыков кенара будет способствовать его пересадка из пролетной клетки в небольшую одиночную, размер которой будет 35 на 25 на 18 сантиметров. Пересадку в эту клетку стоит произвести сразу же по окончанию линьки у кенара. Если вы отсаживаете кенара от самки, то в первое время разлуки он может совсем отказаться петь и таким образом проявить своё огорчение. Для того, чтобы птица не испытывала такой сильный стресс и не была подавлена и расстроена по поводу своего одиночества – вы можете первые несколько недель установить клетки с птицами таким образом, чтобы они стояли рядом, а самец и самка видели друг друга. Когда птицы адаптируются к таким условиям содержания, их клетки можно будет установить одна над другой, а ряд перегородить картоном для того, чтобы они не могли друг друга видеть, чтобы их общение не отвлекало их от обучения.

Физическое состояние кенара

Для того, чтобы ваш кенар пел – он должен быть здоровым и пребывать в хорошей физической форме (подробнее о ). Постарайтесь осмотреть птицу – нет ли у неё ожирения, не наблюдается ли у неё истощение – все эти недостатки ухода необходимо будет устранить, если вы хотите, чтобы ваша птица запела.

Кормление певчего кенара

Рацион питания певчего кенара должен быть таким чтобы птица пребывала в состоянии нормальной упитанности и была здоровой, и она получала вместе с рационом питания все необходимые для неё витамины и минералы. Тогда, когда она будет здорова и сыта – она обязательно запоёт.

Материалы для обучения кенаров пению

До недавнего времени для обучения кенаров пению использовали специальные музыкальные органы и инструменты – дудки, свирели. Намного удобнее и совсем по-современному всё происходит сегодня – вы можете для обучения использовать электронные записи пения лучших кенаров, которые без труда можно отыскать на просторах Интернета, правда, многие специалисты утверждают, что всё-таки молодых птиц лучше учить посредством живых уроков музыки, то есть вашего кенара обучать музыке и пению должен… опытный кенар-певец. Вполне очевидно, что отыскать такого не так уж и легко, а брать лишь бы какого- учителя тоже не хочется. Вы рискуете обучить своего кенара недостаткам его же учителя, так как канарейки очень точно воспроизводят звуки, которые слышат, поэтому, воспроизведению будут подлежать не только ноты, но и хрипы в голосе и высокие свистки. А это отразится на качестве исполнения, а переучить птицу будет уже невозможно. Так что, выбирайте сами, какими материалами для обучения пользоваться. Для тех, кто пребывает в растерянности и не может принять решение, мы скажем лишь то, что даже если вы не предоставите кенару хорошего учителя и не будете ставить ему записи с музыкальными трелями других кенаров, он всё равно сможет научиться петь (пускай и не так совершенно) благодаря своим наследственным задаткам, но это будет его неповторимая песня.

Клетка для кенара

Клетка, в которой вы собираетесь содержать кенара, должна быть прямоугольной формы и птице должно в ней быть комфортно и удобно. В первые недели обучения рекомендуется её немного затемнить с помощью занавесок. Кстати, именно поступление света в клетку и изменение его интенсивности является одним из методов обучения . Специалистами доказано,

когда кенар пребывает в полумраке, он более внимательно слушает окружающие его звуки и ни на что не отвлекается, поэтому, если вы будете в это время включать ему запись или устраивать уроки пения с другим кенаром, он будет более внимательным, соответственно лучше усвоит свой урок.

Если вы обнаружите, что молодой кенар вдруг начинает издавать слишком громкие и резкие трели – его стоит затемнить, для того, чтобы он пел тише и лучше и внимательнее слушал своего учителя – электронную запись или живую птицу.

Музыкальное прослушивание

Спустя месяц после начала обучения можно будет устроить птице первое музыкальное прослушивание. Для этого её стоит освободить из затемненной клетки и поместить в светлое помещение, где в течение 30-40-ка минут вы будете иметь возможность слышать пение своего кенара, выявлять в нём ошибки. Если таковые имеются – пение птицы стоит прекратить путем затемнения клетки. В случае, если птица и в следующие разы вновь будет повторять свои ошибки, её - как певучею, забраковывают и не рекомендуют использовать для дальнейшего разведения.

Как правило, окончательный вариант своей песни кенар формирует до достижения им 7-ми месячного возраста. После этого клетку уже можно не затемнять.

Очень важно, чтобы песня кенара была действительно совершенной и правильной, колена в ней чередовались в определенном порядке, трель была гармоничной, а переходы от одного колена к другому были мягкими, а сам кенар исполнял всю свою песню сразу и без остановок. Очень красиво со стороны и вершиной мастерства певческого искусства считается, когда кенар полностью пропевает свою песню и повторяет после этого её вторую половину.

Домашние канарейки могут петь круглый год, однако и у них есть свой певческий сезон. Он обычно начинается в конце ноября. К декабрю их голос уже звучит в полную силу, но самое лучшее пение можно услышать начиная с февраля-марта и в течение всей весны. В конце лета и осенью у птиц происходит линька, во время которой они поют очень слабо.

У канареек поет самец – кенар. Пение самки услышать можно очень редко, к тому же оно не отличается красотой, содержит много недостатков и продолжается совсем недолго.

Самцы канареек воистину обладают уникальными голосовыми данными. Они не только искусно подражают пению других птиц, но и имитируют человеческую речь, а также воспроизводят музыкальные фразы, сыгранные на музыкальных инструментах, и даже целые мелодии. Некоторые кенары являются настоящими виртуозами в этой области.

На протяжении многих лет канароводами велась селекционная работа, направленная на улучшение природных способностей канареек. В итоге были достигнуты значительные результаты.

Все это стало возможным благодаря тому, что представители многих пород канареек, в частности гарцской, могут передавать по наследству свои певческие данные. Их песня, как правило, состоит из нескольких туров, или колен, которые нередко исполняются в особой, строго установленной последовательности.

Однако канареек также требуется и обучать пению. Птица может иметь прекрасную наследственность, но не быть хорошим певцом. Чтобы канарейка безупречно исполняла соответствующую стандарту породы песню, ее необходимо долго и усердно обучать.

В пении кенаров, помимо самой песни, ее структуры и качества исполнения, оценивается также голос птицы. В нем не должны слышаться хрипы, а отдельные ноты не должны быть кричащими, громкими и резкими. Наиболее высоко ценятся чистые, сильные, звонкие и в то же время нежные голоса.

У хороших певцов песня должна содержать не менее 10–12 колен. Самые лучшие из них исполняют до 14–15 различных туров.

Не все кенары имеют одинаковые певческие способности. Среди них, как и среди людей, встречаются особо одаренные, в совершенстве исполняющие свою песню, есть посредственные певцы, есть также и бездарности, чье пение слушать даже неприятно. Потомство хороших певцов, как правило, в большинстве своем тоже будет замечательно петь, однако только если его этому обучить.

Плохие певцы тоже передают по наследству свою бездарность. Не очень способными являются смешанные виды кенаров, полученные от разных певчих пород, какими бы великолепными певцами ни были их родители.

Пению обучают обычно еще молодых кенаров. Это очень сложный процесс, требующий от учителя определенного умения и хорошего музыкального слуха. Очень важным условием в процессе обучения птицы является также правильное содержание и кормление. Например, развитию певческих навыков способствует пересадка самцов из пролетной клетки в небольшие одиночные размером 35?25 ?18 см, при этом их следует пересаживать сразу же по окончании линьки.

При пересадке каждого из кенаров необходимо осматривать, раздувая перья на грудке и брюшке. Очень важным является установление физического состояния птицы – нет ли излишних жировых отложений или чрезмерной худобы с выдающейся вперед грудной клеткой и т. п.

В соответствии с полученными в результате наблюдения данными составляется рацион птицы, направленный на то, чтобы привести ее в состояние нормальной упитанности. Этот фактор считается благоприятным для развития пения.

Некоторые птицы, прожившие некоторое время в одной клетке, привыкают быть вместе и при разлуке первое время вообще отказываются петь. В этом случае нужно первые 1–2 нед ставить клетки с птицами рядом, чтобы они могли видеть друг друга.

Когда самцы привыкнут сидеть поодиночке, их клетки устанавливают одну над другой, а ряды перегораживают картоном, чтобы птицы не видели друг друга. С этого времени их можно начинать обучать.

Раньше для обучения кенаров пению использовали специальные птичьи органчики и различные музыкальные инструменты – дудочки, свирели и т. п. В настоящее время используются электронные записи пения лучших певцов-кенаров.

В то же время наилучшим способом обучения до сих пор считается живое пение «учителей», которых для молодых кенаров следует подбирать заблаговременно. Опытные канароводы проявляют в этом вопросе большую осторожность. Дело в том, что для обучения годятся только самые лучшие певцы, но найти их тем более заполучить не очень просто. Кенары с выдающимися способностями являются большой редкостью и, как правило, недоступны широкому кругу владельцев. В связи с этим в «учителя» часто допускаются кенары, имеющие небольшие погрешности в пении, например высокие свистки или небольшие хрипы.

Лучше всего птицы перенимают манеру пения от своего отца. Однако если такой кенар поет со многими погрешностями, а другого хорошего певца просто нет возможности найти, рекомендуется предоставить молодому самцу развиваться самому, поскольку главные особенности пения своей породы он получил по наследству. На этой основе кенар может самостоятельно создать песню, характерную для данного напева. Новая песня может несколько отличаться по содержанию и значительно уступать песне обученной птицы, но зато в ней будет меньше брака.

Основным умением кенара является четкое исполнение колен песни с плавными переходами. «Учитель» должен исполнять свою песню без диссонансов, которые может усвоить любой ученик и затем повторять.

Основным методом обучения чаще всего является открытый. Он заключается в том, что клетки с самцами расставляют в один или несколько рядов. В каждом вертикальном ряду птиц необходимо отгородить друг от друга картоном или фанерой. Считается, что, не видя друг друга, самцы будут вести себя более спокойно, меньше возбуждаться или горячиться, а результатом станет более ровное и продолжительное пение.

Все клетки, в которых содержатся обучаемые кенары, должны быть прямоугольной формы и одинакового размера. В верхнем ряду помещаются клетки с самым первым выводком, а в нижних – с самцами последующих поколений. Клетка с «учителем» устанавливается напротив клеток с «учениками» так, чтобы они видели его. В помещении не должно быть птиц других пород, иначе в пении кенаров появятся нотки других напевов, как правило, портящие хорошую песню.

В первые недели клетки с обучаемыми птицами немного затемняют. Для этого можно использовать занавески синего, зеленого или голубого цвета. Некоторые любители затемняют всю комнату, занавешивая окна, однако в этом случае клетка с «учителем» должна находиться на подоконнике за занавеской, не лишаясь солнечного света.

Птиц можно разместить в комнате иначе. Для этого используют специальный учебный шкаф, в который можно поместить любое количество «учеников». В шкафу устроено много отдельных ячеек, их задние стенки и передние дверцы застеклены матовым стеклом. На задних стенках ячеек должны также быть просверлены отверстия для доступа внутрь свежего воздуха.

При отсутствии описанного выше учебного шкафа вместо него можно использовать обыкновенный книжный шкаф, который разделяют на необходимое число ячеек и к каждой прикрепляют дверцы.

В любом случае поступление света в клетки учеников регулируется путем открывания и закрывания дверок ячеек. Изменение интенсивности света, в свою очередь, является одним из важных средств, используемых в процессе обучения. Дело в том, что, находясь в полумраке, молодой кенар ни на что не отвлекается и более внимательно слушает песню «учителя». В результате он лучше и правильнее ее усвоит.

Учебный шкаф для обучения кенаров пению

Как уже говорилось ранее, клетку с «учителем» устанавливают напротив шкафа, в котором содержатся «ученики», или в одну из верхних ячеек этого шкафа. Плохо поющие птицы должны быть помещены ближе к «учителю», что будет способствовать лучшему становлению их голосов. Канаровод изо дня в день должен наблюдать за распевкой своих питомцев и периодически прослушивать их. При появлении в пении молодых кенаров резких и громких трелей он усиливает их затемнением, чтобы птицы сами пели тише и лучше прислушивались к пению учителя.

Со временем бессвязные, еще совершенно не похожие на красивое стройное пение звуки молодых самцов преобразуются в отдельные колена – составные части их будущей песни. Примерно через месяц в напевах самцов начнут проявляться различия, которых новичок-любитель может и не заметить. Поэтому для прослушивания птиц рекомендуется приглашать опытного специалиста.

Первое прослушивание кенаров проводится примерно через месяц после начала обучения. Для этого их поодиночке высвобождают из затемненной клетки или помещают в отдельную светлую комнату, где они имеют возможность свободно петь в течение 30–40 мин.

Если специалист обнаружит в песне птицы ошибки и искажения, клетку тут же затемняют, прекращая пение. Если при следующих прослушиваниях эти недостатки не исправятся, кенара забраковывают как певца.

Прослушав всех кенаров, их клетки следует переставить. В отдельные группы собираются самцы, в пении которых проявляется примерно общий набор колен. Таким образом, птиц разделяют по напевам, в соответствии с выработанными задатками. Расставленные таким образом клетки помогут канароводу добиться наилучшей слаженности в пении птиц и, как следствие, устойчивости их пения.

Когда различные песни окончательно сформируются, клетки с кенарами начинают затемнять одновременно, чтобы они лучше спелись между собой и еще закрепили свой напев. Окончательно песня обучаемой канарейки формируется примерно к 7-8-месячному возрасту. Клетки к этому времени перестают затемнять.

Певцы-самоучки самостоятельно формируют свою песню, на что уходит гораздо больше времени.

Молодых, недавно сформировавшихся певцов уже можно использовать в качестве помощников ведущего певца при обучении более позднего выводка. Но, прежде следует убедиться, что новый певец действительно правильно перенял песню учителя и постоянно выдерживает ее план.

Планом, или структурой, песни является постоянное чередование колен в определенном порядке. Это чередование должно быть правильным и гармоничным, а переходы от одного колена к другому – мягкими. Помимо этого, певец должен исполнять сразу всю песню от начала до конца и без остановок.

Очень красивым приемом считается, когда кенар, полностью пропев всю песню, повторяет ее вторую половину. Такое пение получается не только продолжительным, но и интересным.

Использование музыкальных инструментов

Для обучения канареек пению с помощью музыкальных инструментов в настоящее время используются специальные воздушные свистки, которые воспроизводят звучание различных россыпей.

Основной деталью такого свистка является трубка из мягкой жести. Чем она короче и уже, тем более высоким будет издаваемый звук. Его громкость регулируется прикрытием верхней части трубки.

На расстоянии 2 см от верхнего конца просверливается отверстие диаметром 2–3 мм, в которое вставляется перегородка из пчелиного воска или пробка соответствующего диаметра и длиной 4–6 мм. Вставляемая через край трубки перегородка должна доходить до вырезанного отверстия.

К нижней части трубки прикрепляется специальный резервуар, заполняемый водой. Когда он пуст, свисток звучит как невибрирующая россыпь. Такие звуки используются для обучения птиц запевке. Заполненный водой до определенного уровня резервуар придает свистку звучание вибрирующей россыпи. Тональность звучания свистка меняется путем замены трубки на трубку другого диаметра.

Использование электронной записи

Этот метод включает в себя использование записей пения лучших певцов-кенаров. Этот способ удобен тем, что не требует присутствия самой птицы-»учителя», которую очень трудно найти. Качественная запись вполне может заменить певца-кенара.

В настоящее время обучение канареек с помощью подобных записей является на Западе самым распространенным методом. Однако не всегда такое обучение заканчивается удачно, поскольку эта методика еще полностью не разработана.

Для российских канароводов часто записи песен хороших певцов являются недоступными из-за дороговизны. Кроме того, обладатели птиц с красивым напевом обычно неохотно делятся своим искусством с другими канароводами, желая сохранить уникальность пения своего питомца и единоличное владение определенным напевом. В результате птицы так и исчезают, не передав своего умения ни одному кенару, либо переходят в частные руки богатых владельцев, которые приобретают птицу скорее просто для развлечения, не заботясь о развитии певческого искусства канареек. Если к тому же таким владельцем является иностранец, это, как правило, сопровождается резким изменением условий содержания кенаров. В результате их песня изменяется и чаще всего страдает качество исполнения.

Для тех, у кого есть возможность, предлагаются некоторые рекомендации по записи пения кенаров и использованию ее при обучении:

› во время записи в комнате не должно быть посторонних шумов (в том числе и шума от работы аппаратуры), которые будут отвлекать от обучения и, что хуже всего, могут оказаться включенными в песню кенара;

› песню кенара необходимо записать несколько раз под– ряд – впоследствии из этих записей выбирается наиболее чистая по звучанию и правильная по исполнению или делается монтаж из набора отдельных колен, собранных в определенном порядке;

› можно объединить в одной записи 2 разные песни, однако сделать это очень трудно;

› наилучшим временем для начала обучения кенара с использованием записей являются утренние часы;

› после каждой песни необходимо делать интервал не менее чем в 10 с – во время этой паузы вставляется позывка кенара;

› запись должна прослушиваться учеником не менее чем по 40–50 мин 4 раза в день;

Ученики с хорошей наследственностью легко воспринимают записанную и проигранную песню, даже если она очень сложная по содержанию. Однако, когда они выйдут на полный голос, необходимо перейти от записей к кенару-учителю.

Запись ведущего кенара полезно ставить и во время линьки самцов, когда они поют редко. Кроме того, ее используют в случае когда приобретается самец с еще незакрепившимся планом песни.

При правильном выполнении всех описанных действий результат будет обязательно даже в том случае, если заводчик раньше не имел никакого опыта обучения канареек пению.

Как научить кенара петь

Самцы канареек обладают уникальными голосовыми данными. Они искусно подражают пению других птиц, имитируют человеческую речь и воспроизводят музыкальные фразы, а подчас даже целые мелодии. Некоторые кенары певчих пород являются, настоящими виртуозами в этой области.

В результате тщательной селекционной работы, проводившейся на протяжении многих лет, природные способности канареек были значительно усовершенствованы. Представители многих пород, в частности гарцской, обладают определенной генетически закрепленной песней, передающейся по наследству из поколения в поколение. Она состоит из нескольких туров, или колеи, которые нередко исполняются в особой, строго установленной последовательности (такие птицы ценятся наиболее высоко).

Однако песня канарейки передается не только по наследству, но и через воспитание. Птица может иметь прекрасную наследственность, но для того, чтобы стать первоклассным певцом, способным безупречно исполнять соответствующую стандарту породы песню, ей необходимо пройти длительный курс обучения.

В различные периоды истории канароводства для этого применялись разные средства.

Так, в XIX веке широко использовались особые музыкальные инструменты, так называемые птичьи органчики, созданные специально для обучения канареек. В наши дни канароводы, разумеется, отказались от этого способа, поскольку благодаря развитию техники появилась возможность заменить органчики магнитофонными записями пения кенаров-виртуозов и лесных птиц с лучшими голосовыми данными.

Способности к обучению у различных птиц неодинаковы и зависят в первую очередь от происхождения. К примеру, практически невозможно научить петь канареек-метисов, потомков представителей, разных пород. При этом птенцы признанных мастеров пения, как правило, отличаются великолепными вокальными данными.

Однако, вне всякого сомнения, идеальными учителями являются живые кенары-певцы, причем обязательно той же породы, что и обучаемые птицы. Конечно, чем совершеннее песня кенара-учителя, тем лучшего результата можно добиться. Но мастера, чье пение поистине безукоризненно – большая редкость, и отыскать такую птицу весьма непросто, особенно для начинающего канаровода. В связи с этим вполне можно использовать для обучения молодняка самцов, имеющих незначительные погрешности в пении.

Ведущие немецкие канароводы, которые в течение многих лет занимаются воспитанием певчих канареек, в своей работе придерживаются важного правила. Оно заключается в том, что в песнях учеников и учителей обязательно должны преобладать одни и те же туры.

Уже давно было замечено, что лучше всего молодые самцы воспринимают песню своего отца. Тем не менее при наличии в ней ярко выраженных дефектов целесообразнее использовать другую птицу. Но бывает и так, что найти подходящего учителя невозможно. В таких случаях опытные канароводы советуют вовсе прекратить попытки обучить молодняк пению. Птицы с хорошей наследственностью вполне способны «сочинить» песню самостоятельно. Естественно, кенары-самоучки ценятся не так высоко, как прекрасно выученные птицы, но все-таки намного выше, чем самцы, перенявшие пороки плохого учителя. К тому же неправильно обученные кенары сильно ухудшают генетическую базу, поскольку все присущие им недостатки пения передаются последующим поколениям.

Общеизвестно, что способности к обучению в наибольшей степени развиты у молодых птиц. Начинать воспитание следует в конце сентября, когда у птенцов закончится первая линька. Предварительно необходимо отделить самцов от самок (обычно в этом возрасте половые различия уже заметны) и внимательно осмотреть каждого кенара, чтобы определить его физическое состояние. Истощенных или, наоборот, ожиревших птенцов не рекомендуется допускать к обучению.

Каждого самца следует поместить в одиночную клетку, а затем расставить их на открытых полках. Считается, что первое время молодые кенары должны видеть друг друга: это помогает им адаптироваться к непривычной обстановке.

На верхнюю полку нужно поместить клетку с учителем и с птенцами первого выводка, которые раньше остальных начинают распеваться. Под ними рекомендуется расставить клетки с молодимом последующих выводков. Через несколько дней между клетками следует установить тонкие перегородки из картона, поскольку, если птицы не видят друг друга, их поведение становится более уравновешенным, а песня – долгой и ровной.

Молодые кенары намного лучше воспринимают песню учителя, находясь в немного затемненном помещении. В этом случае птиц ничто не отвлекает, они легко усваивают все необходимые навыки. Ни в коем случае нельзя содержать в одной комнате с молодняком взрослых особей, особенно разнополых. Также птенцы не должны слышать пения других птиц, поскольку они могут перенять от них серьезные недостатки, которые впоследствии будет очень сложно искоренить. Важно помнить о том, что любые посторонние звуки оказывают негативное влияние на результат обучения. Правда, иногда разрешается содержать вместе с молодыми самцами синиц и овсянок: пение этих птиц обогатит репертуар кенаров новыми мелодичными трелями.

Канаровод должен ежедневно наблюдать за процессом обучения. Если в пении молодых кенаров обнаруживаются резкие и громкие трели, необходимо усилить затемнение. Примерно через месяц в напевах самцов проявятся различия, однако новичок может их и не заметить. Поэтому для прослушивания птиц рекомендуется пригласить опытного специалиста.

Каждого кенара нужно прослушивать отдельно от остальных, поочередно вынося клетки в другую комнату. На основании сделанных наблюдений следует изменить порядок расположения клеток таким образом, чтобы птицы с каким-либо определенным типом напева помещались отдельно от тех, что исполняют другой набор колен. Благодаря этому в каждой группе кенаров достигается идеальная слаженность. Клетки с лучшими певцами полагается устанавливать на верхние полки. Многие канароводы считают метод затемнения неприемлемым, поскольку птицам очень тяжело жить без света и свежего воздуха. Они утверждают, что при открытом методе обучения песня канареек становится ничуть не хуже, чем при закрытом.

Некоторое время спустя каждая птица вполне освоит навыки вокала и сформирует собственную песню. Для того чтобы ее закрепить, рекомендуется возобновить затемнение. Клетки с кенарами следует поместить в специальный шкафчик с ячейками и окошками из матового стекла. Также можно просто накрыть их неплотной материей.

Применяя такой метод обучения, необходимо принимать определенные меры предосторожности. Ни в коем случае нельзя ради качества исполнения песни жертвовать здоровьем птиц. Канарейки должны ежедневно получать достаточное количество свежего воздуха и дневного света, не говоря уже о полноценном питании. Несколько раз в день нужно снимать затемнение, а на ночь обязательно открывать дверцы шкафчика. При правильном обучении песня кенаров окончательно формируется к 8 месяцам. Когда это произойдет, уже не будет необходимости затемнять помещение, где содержатся самцы, и оберегать их от «влияния» других птиц. Однако после линьки многие кенары временно «теряют песню», и в этот период следует проявлять особую бдительность, поскольку такие птицы легко воспринимают чужие недостатки.

Русская канарейка

Бельгийская горбатая канарейка

Зелено-пестрая канарейка

Красная канарейка

Канарейка с оранжевым оперением

Пестрый голубой метис

Белая канарейка с пигментами

Пестро-палевая канарейка

Курчавая канарейка

Нервическая канарейка

Хохлатая канарейка

Из книги 100 простых способов уложить ребенка спать автора Светлана Бернард

3 Как научить ребенка спокойно спать всю ночь Почему дети просыпаются по ночамПервый шаг к решению любой проблемы – это выяснение ее причин. Поэтому для того, чтобы понять, почему ваш малыш плохо спит, нужно знать некоторые закономерности детского сна.Изучая процесс сна

Из книги Развитие ребенка и уход за ним от рождения до трех лет автора Валерия Вячеславовна Фадеева

4 Как научить ребенка спать в удобное для родителей время Режимтом, что четкий режим значительно облегчает уход за ребенком, мы знаем с детства. В прошлой главе мы выяснили также, что режим помогает малышу лучше спать, потому что к 4-6 месяцам у каждого младенца

Из книги Система «Мудрый организм». 5 способов научить организм быть здоровым в любом возрасте автора Владимир Алексеевич Шолохов

5 Как научить ребенка засыпать самостоятельно Почему дети не хотят ложиться спатьИтак, милые родители, мы с вами уже выяснили, что одна из важнейших предпосылок спокойного и продолжительного ночного сна малыша – это умение засыпать самостоятельно в своей кроватке. Но

Из книги Лечение детей нетрадиционными методами. Практическая энциклопедия. автора Станислав Михайлович Мартынов

Навыки гигиены, которым следует научить вашего ребенка 1 год – 1 год 6 месяцев? Самостоятельно садиться на детский стульчик, который пододвигает взрослый.? С 1 года 2–3 месяцев есть самостоятельно ложкой густую пищу, а с 1 года 4–5 месяцев – любую пищу.? Есть хлеб вместе с

Из книги автора

Владимир Шолохов Система «Мудрый организм». 5 способов научить организм быть здоровым в любом

Из книги автора

Сосание растительного масла - может быть, сумеете научить этому и своих старших детей? В свое время сосание масла как способ очищения было предложено врачом Т. Карнаутом.Между тем еще И.П. Павлов обратил внимание, что многие патологические процессы и интоксикации

В конце лета и осенью у птиц происходит линька, во время которой они поют очень слабо.

У канареек поет самец – кенар. Пение самки услышать можно очень редко, к тому же оно не отличается красотой, содержит много недостатков и продолжается совсем недолго.

Самцы канареек воистину обладают уникальными голосовыми данными. Они не только искусно подражают пению других птиц, но и имитируют человеческую речь, а также воспроизводят музыкальные фразы, сыгранные на музыкальных инструментах, и даже целые мелодии. Некоторые кенары являются настоящими виртуозами в этой области.

На протяжении многих лет канароводами велась селекционная работа, направленная на улучшение природных способностей канареек. В итоге были достигнуты значительные результаты.

Все это стало возможным благодаря тому, что представители многих пород канареек, в частности гарцской, могут передавать по наследству свои певческие данные. Их песня, как правило, состоит из нескольких туров, или колен, которые нередко исполняются в особой, строго установленной последовательности.

Однако канареек также требуется и обучать пению. Птица может иметь прекрасную наследственность, но не быть хорошим певцом. Чтобы канарейка безупречно исполняла соответствующую стандарту породы песню, ее необходимо долго и усердно обучать.

В пении кенаров, помимо самой песни, ее структуры и качества исполнения, оценивается также голос птицы. В нем не должны слышаться хрипы, а отдельные ноты не должны быть кричащими, громкими и резкими. Наиболее высоко ценятся чистые, сильные, звонкие и в то же время нежные голоса.

У хороших певцов песня должна содержать не менее 10–12 колен. Самые лучшие из них исполняют до 14–15 различных туров. Не все кенары имеют одинаковые певческие способности. Среди них, как и среди людей, встречаются особо одаренные, в совершенстве исполняющие свою песню, есть посредственные певцы, есть также и бездарности, чье пение слушать даже неприятно. Потомство хороших певцов, как правило, в большинстве своем тоже будет замечательно петь, однако только если его этому обучить.

Плохие певцы тоже передают по наследству свою бездарность. Не очень способными являются смешанные виды кенаров, полученные от разных певчих пород, какими бы великолепными певцами ни были их родители.

Пению обучают обычно еще молодых кенаров. Это очень сложный процесс, требующий от учителя определенного умения и хорошего музыкального слуха. Очень важным условием в процессе обучения птицы является также правильное содержание и кормление. Например, развитию певческих навыков способствует пересадка самцов из пролетной клетки в небольшие одиночные размером 35*25*18 см, при этом их следует пересаживать сразу же по окончании линьки.

При пересадке каждого из кенаров необходимо осматривать, раздувая перья на грудке и брюшке. Очень важным является установление физического состояния птицы – нет ли излишних жировых отложений или чрезмерной худобы с выдающейся вперед грудной клеткой и т. п.

В соответствии с полученными в результате наблюдения данными составляется рацион птицы, направленный на то, чтобы привести ее в состояние нормальной упитанности. Этот фактор считается благоприятным для развития пения.

Некоторые птицы, прожившие некоторое время в одной клетке, привыкают быть вместе и при разлуке первое время вообще отказываются петь. В этом случае нужно первые 1–2 нед ставить клетки с птицами рядом, чтобы они могли видеть друг друга.

Когда самцы привыкнут сидеть поодиночке, их клетки устанавливают одну над другой, а ряды перегораживают картоном, чтобы птицы не видели друг друга. С этого времени их можно начинать обучать.

Раньше для обучения кенаров пению использовали специальные птичьи органчики и различные музыкальные инструменты – дудочки, свирели и т. п. В настоящее время используются электронные записи пения лучших певцов-кенаров.

В то же время наилучшим способом обучения до сих пор считается живое пение «учителей», которых для молодых кенаров следует подбирать заблаговременно. Опытные канароводы проявляют в этом вопросе большую осторожность. Дело в том, что для обучения годятся только самые лучшие певцы, но найти их тем более заполучить не очень просто. Кенары с выдающимися способностями являются большой редкостью и, как правило, недоступны широкому кругу владельцев. В связи с этим в «учителя» часто допускаются кенары, имеющие небольшие погрешности в пении, например высокие свистки или небольшие хрипы.

Лучше всего птицы перенимают манеру пения от своего отца. Однако если такой кенар поет со многими погрешностями, а другого хорошего певца просто нет возможности найти, рекомендуется предоставить молодому самцу развиваться самому, поскольку главные особенности пения своей породы он получил по наследству. На этой основе кенар может самостоятельно создать песню, характерную для данного напева. Новая песня может несколько отличаться по содержанию и значительно уступать песне обученной птицы, но зато в ней будет меньше брака.

Основным умением кенара является четкое исполнение колен песни с плавными переходами. «Учитель» должен исполнять свою песню без диссонансов, которые может усвоить любой ученик и затем повторять.

Основным методом обучения чаще всего является открытый. Он заключается в том, что клетки с самцами расставляют в один или несколько рядов. В каждом вертикальном ряду птиц необходимо отгородить друг от друга картоном или фанерой. Считается, что, не видя друг друга, самцы будут вести себя более спокойно, меньше возбуждаться или горячиться, а результатом станет более ровное и продолжительное пение.

Все клетки, в которых содержатся обучаемые кенары, должны быть прямоугольной формы и одинакового размера. В верхнем ряду помещаются клетки с самым первым выводком, а в нижних – с самцами последующих поколений. Клетка с «учителем» устанавливается напротив клеток с «учениками» так, чтобы они видели его. В помещении не должно быть птиц других пород, иначе в пении кенаров появятся нотки других напевов, как правило, портящие хорошую песню.

В первые недели клетки с обучаемыми птицами немного затемняют. Для этого можно использовать занавески синего, зеленого или голубого цвета. Некоторые любители затемняют всю комнату, занавешивая окна, однако в этом случае клетка с «учителем» должна находиться на подоконнике за занавеской, не лишаясь солнечного света.

Птиц можно разместить в комнате иначе. Для этого используют специальный учебный шкаф, в который можно поместить любое количество «учеников». В шкафу устроено много отдельных ячеек, их задние стенки и передние дверцы застеклены матовым стеклом. На задних стенках ячеек должны также быть просверлены отверстия для доступа внутрь свежего воздуха.

При отсутствии описанного выше учебного шкафа вместо него можно использовать обыкновенный книжный шкаф, который разделяют на необходимое число ячеек и к каждой прикрепляют дверцы.

В любом случае поступление света в клетки учеников регулируется путем открывания и закрывания дверок ячеек. Изменение интенсивности света, в свою очередь, является одним из важных средств, используемых в процессе обучения. Дело в том, что, находясь в полумраке, молодой кенар ни на что не отвлекается и более внимательно слушает песню «учителя». В результате он лучше и правильнее ее усвоит.

Как уже говорилось ранее, клетку с «учителем» устанавливают напротив шкафа, в котором содержатся «ученики», или в одну из верхних ячеек этого шкафа. Плохо поющие птицы должны быть помещены ближе к «учителю», что будет способствовать лучшему становлению их голосов. Канаровод изо дня в день должен наблюдать за распевкой своих питомцев и периодически прослушивать их. При появлении в пении молодых кенаров резких и громких трелей он усиливает их затемнением, чтобы птицы сами пели тише и лучше прислушивались к пению учителя.

Со временем бессвязные, еще совершенно не похожие на красивое стройное пение звуки молодых самцов преобразуются в отдельные колена – составные части их будущей песни. Примерно через месяц в напевах самцов начнут проявляться различия, которых новичок-любитель может и не заметить. Поэтому для прослушивания птиц рекомендуется приглашать опытного специалиста.

Первое прослушивание кенаров проводится примерно через месяц после начала обучения. Для этого их поодиночке высвобождают из затемненной клетки или помещают в отдельную светлую комнату, где они имеют возможность свободно петь в течение 30–40 мин.

Если специалист обнаружит в песне птицы ошибки и искажения, клетку тут же затемняют, прекращая пение. Если при следующих прослушиваниях эти недостатки не исправятся, кенара забраковывают как певца.

Прослушав всех кенаров, их клетки следует переставить. В отдельные группы собираются самцы, в пении которых проявляется примерно общий набор колен. Таким образом, птиц разделяют по напевам, в соответствии с выработанными задатками. Расставленные таким образом клетки помогут канароводу добиться наилучшей слаженности в пении птиц и, как следствие, устойчивости их пения.

Когда различные песни окончательно сформируются, клетки с кенарами начинают затемнять одновременно, чтобы они лучше спелись между собой и еще закрепили свой напев. Окончательно песня обучаемой канарейки формируется примерно к 7-8-месячному возрасту. Клетки к этому времени перестают затемнять.

Певцы-самоучки самостоятельно формируют свою песню, на что уходит гораздо больше времени. Молодых, недавно сформировавшихся певцов уже можно использовать в качестве помощников ведущего певца при обучении более позднего выводка. Но, прежде следует убедиться, что новый певец действительно правильно перенял песню учителя и постоянно выдерживает ее план.

Планом, или структурой, песни является постоянное чередование колен в определенном порядке. Это чередование должно быть правильным и гармоничным, а переходы от одного колена к другому – мягкими. Помимо этого, певец должен исполнять сразу всю песню от начала до конца и без остановок.

Очень красивым приемом считается, когда кенар, полностью пропев всю песню, повторяет ее вторую половину. Такое пение получается не только продолжительным, но и интересным.

Для обучения канареек пению с помощью музыкальных инструментов в настоящее время используются специальные воздушные свистки, которые воспроизводят звучание различных россыпей.

Основной деталью такого свистка является трубка из мягкой жести. Чем она короче и уже, тем более высоким будет издаваемый звук. Его громкость регулируется прикрытием верхней части трубки.

На расстоянии 2 см от верхнего конца просверливается отверстие диаметром 2–3 мм, в которое вставляется перегородка из пчелиного воска или пробка соответствующего диаметра и длиной 4–6 мм. Вставляемая через край трубки перегородка должна доходить до вырезанного отверстия.

К нижней части трубки прикрепляется специальный резервуар, заполняемый водой. Когда он пуст, свисток звучит как невибрирующая россыпь. Такие звуки используются для обучения птиц запевке. Заполненный водой до определенного уровня резервуар придает свистку звучание вибрирующей россыпи. Тональность звучания свистка меняется путем замены трубки на трубку другого диаметра.

Этот метод включает в себя использование записей пения лучших певцов-кенаров. Этот способ удобен тем, что не требует присутствия самой птицы-»учителя», которую очень трудно найти. Качественная запись вполне может заменить певца-кенара.

В настоящее время обучение канареек с помощью подобных записей является на Западе самым распространенным методом. Однако не всегда такое обучение заканчивается удачно, поскольку эта методика еще полностью не разработана.

Для российских канароводов часто записи песен хороших певцов являются недоступными из-за дороговизны. Кроме того, обладатели птиц с красивым напевом обычно неохотно делятся своим искусством с другими канароводами, желая сохранить уникальность пения своего питомца и единоличное владение определенным напевом. В результате птицы так и исчезают, не передав своего умения ни одному кенару, либо переходят в частные руки богатых владельцев, которые приобретают птицу скорее просто для развлечения, не заботясь о развитии певческого искусства канареек. Если к тому же таким владельцем является иностранец, это, как правило, сопровождается резким изменением условий содержания кенаров. В результате их песня изменяется и чаще всего страдает качество исполнения.

Для тех, у кого есть возможность, предлагаются некоторые рекомендации по записи пения кенаров и использованию ее при обучении:

  • во время записи в комнате не должно быть посторонних шумов (в том числе и шума от работы аппаратуры), которые будут отвлекать от обучения и, что хуже всего, могут оказаться включенными в песню кенара;
  • песню кенара необходимо записать несколько раз под– ряд – впоследствии из этих записей выбирается наиболее чистая по звучанию и правильная по исполнению или делается монтаж из набора отдельных колен, собранных в определенном порядке;
  • можно объединить в одной записи 2 разные песни, однако сделать это очень трудно;
  • наилучшим временем для начала обучения кенара с использованием записей являются утренние часы;
  • после каждой песни необходимо делать интервал не менее чем в 10 с – во время этой паузы вставляется позывка кенара;
  • запись должна прослушиваться учеником не менее чем по 40–50 мин 4 раза в день;
  • записи рекомендуется использовать только на начальной стадии обучения, а также для совершенствования песни ведущего кенара, чтобы он не забывал плана исполнения песни.

Ученики с хорошей наследственностью легко воспринимают записанную и проигранную песню, даже если она очень сложная по содержанию. Однако, когда они выйдут на полный голос, необходимо перейти от записей к кенару-учителю.

Запись ведущего кенара полезно ставить и во время линьки самцов, когда они поют редко. Кроме того, ее используют в случае когда приобретается самец с еще незакрепившимся планом песни.

При правильном выполнении всех описанных действий результат будет обязательно даже в том случае, если заводчик раньше не имел никакого опыта обучения канареек пению.

В сказке Бианки «Музыкальная канарейка» рассказывается о том, что у этой птицы очень нежный слух. И правда, канарейки способны уловить частоту колебания звука от 3200 Гц до 4000 Гц. Кроме того, эти птицы могут отличать звуки друг от друга, запоминать их последовательность и с удивительной точностью повторять.

Прежде чем задаваться вопросом о том, как научить канарейку петь, неплохо было бы научиться отличать пение . Ведь каждая канарейка поет по-своему, в зависимости от условий обучения и развития породы.

К примеру, пение атлантической канарейки считается естественным, так как птица училась петь самостоятельно, у себя на родине. Когда ее привезли в Европу, то стали обучать с помощью зябликов, соловьев, коноплянок, а затем применили флейты, органчики. Тем самым полностью меняя изначальное пение. Кстати, также обучалась и канарейка овсяночного напева.

Пение русских канареек также отличается от других песен. Канарейка овсяночного напева изначально училась петь у лесных птиц: синиц, овсянок. Уже позже ее стали обучать с помощью музыкальных инструментов: дудочек, колокольчиков. Вообще пение русского кенара многообразно, так как в разных уголках России птиц обучали пению по-разному.

Перед тем приступить к учебе

Как научить канарейку петь вы должны решить после того, как определитесь, для чего именно это вам надо. Если ваша цель — просто наслаждаться пением птицы, тогда можете .

Если вы планируете для своего подопечного конкурсную карьеру, тогда учтите, что непевчие породы канареек или гибриды никогда не станут петь так же красиво, как настоящие поющие кенары. К примеру, пение канареек овсяночного напева всегда будет на порядок лучше, чем пение .

Также стоит учитывать, что если у птицы среди предков нет певчих кенаров, то она не сможет петь так же совершенно, как это дано истинным певцам. А теперь давайте разберемся, как научить кенара петь.

Еще молодой, но уже кенар

Кенар поет гораздо лучше канарейки, поэтому лучше заниматься с самцом. Некоторые самки могут порадовать своих владельцев хорошей песней, но это скорее исключение из правил. В основном самки поют коротко, однообразно, зачастую с изъянами.

Легче обучить пению молодого шестимесячного кенара, ведь уже годам к трем формирование птицы, как певца, может закончиться. Чем старше канарейка, тем хуже она поддается обучению.

Скажем сразу – вам придется потратить много времени, чтобы развить в вашем питомце природные таланты. Чтобы кенар полностью освоил песню, иногда нужно около шести-семи месяцев. Ближе к году песня полностью закрепляется в памяти самца.

Любому обучающемуся кенару необходимы комфортные условия проживания, о которых мы рассказывали в статье . Только довольные жизнью, сытые и здоровые птицы захотят петь.

Обучить канареек пению можно с помощью:

  • взрослого учителя-кенара;
  • музыкального инструмента;
  • записей.

Опытный учитель

Песня кенара для обучения молодых самцов – методика, придуманная немецкими заводчиками. По-другому ее называют методикой затемнения. Такой способ обычно используют, когда готовят кенара к конкурсу.

Суть в том, что клетки с учителем – обучающим взрослым кенаром и подмастерьем затемняют хлопковой тканью, оставляя открытыми только наружные кормушки и поилку. Полумрак позволяет молодому самцу сосредоточиться на уроке, не отвлекаясь на посторонние шумы.

Взрослого кенара открывают только для пения, молодого же наоборот – чаще держат открытым и закрывают, когда ему нужно послушать учителя, отдохнуть. Также с молодым кенаром закрывают, когда он начинает петь не так, как учитель. В таком случае слишком резкие или громкие звуки становятся тише и лучше.

Чтобы птицы не уставали, открывать или закрывать клетки необходимо на полчаса, но нескольку раз в день. В остальное время клетки разносят по разным комнатам, чтобы канарейки продолжали обычную жизнь.

Через месяц можете прослушать своего кенара. Уберите учителя в другую комнату и откройте клетку. В течение сорока минут слушайте песню молодого самца, выявляя в ней изъяны. Если они есть, закрывайте клетку, чтобы прекратить пение.

Если кенар продолжает повторять ошибки, значит, путь на конкурсы ему закрыт. Селекционеры не рекомендуют использовать таких певцов в разведении, считая их бесполезными для породы.

Если вы не планируете для своего питомца конкурсную карьеру, тогда клетки можно не затемнять. Клетку с учителем нужно ставить сверху на клетку с учеником. Раз в месяц убирайте учителя в другую комнату, чтобы можно было прослушать, чему научился ученик.

Интересна история про канарейку Пинчи Пинчи, которая произошла в 1965 году с Двужильной Ириной Георгиевной, любительницей птиц. Она приобрела самочку Брики и самца Пинчи. Хозяйка каждый день напевала им песенку про то, какие они милые и чудесные птички, Пинчи и Брики. Каково было ее удивление, когда кенар начал петь птичьи трели вперемешку со словами из песенки.

Несмотря на все усилия, сыновья Пинчи не смогли достичь таких же высот, как их отец. Это говорит о том, что канарейки – талантливые птички, но у каждой особи звукоподражание развито неодинаково.

Когда нет возможности «нанять» учителя

Если вы не смогли найти хорошего учителя для своего кенара – не расстраивайтесь. Вы всегда можете научить птицу петь с помощью музыкальных инструментов: дудочки, колокольчика, свистка. Играйте на них по полчаса четыре раза в день, пока самец не осилит выбранную мелодию.

Если у вас нет музыкальных способностей, воспользуйтесь аудиозаписями с песнями взрослых кенаров. Можете купить сборник «Звуки природы». В них записано, как поет гарцкая, бельгийская (малинуа), испанская (тимбрадос) и канарейка овсяночного напева.

Во время обучения в комнате не должно быть посторонних шумов, иначе молодой самец их запомнит и начнет повторять вместе с песней.

Если статья вам понравилась, поставьте, пожалуйста, лайк и поделитесь ею с друзьями.

Детское пение и детские песни - Музыка и ребенок

Цель главы : Одно из самых простых, но сложных заданий, которое нужно сделать с детьми, - научить их петь. В этой главе основное внимание уделяется певческому голосу ребенка, в том числе его вокальному диапазону, выбору подходящего музыкального материала и методам обучения песня музыкально значимой, познавательно стимулирующей манеры, которая закладывает основу для будущей интеграции.

Одна из распространенных ошибок, которые совершают взрослые, когда поют с детьми, заключается в том, что они склонны «подавать» песни (или петь их в тональности), что удобно для них самих, но, к сожалению, выходит за пределы комфортного диапазона пения для детей.Взрослые поют в гораздо более низком диапазоне, чем дети, поэтому слишком низкий тон песни приводит к тому, что дети не могут достичь некоторых из более низких нот.

Неправильная подача песни может иметь серьезные негативные последствия для музыкальной самооценки ребенка. Неправильная клавиша может лишить ребенка способности хорошо петь песню или вообще ее петь. Пение в тональности, которая находится за пределами досягаемости ребенка, было бы аналогично тому, как учитель рисования дает ученикам творческое задание, а затем кладет все художественные материалы на полку, недоступную для большинства из них.Некоторые из них могут быть достаточно высокими, но большинство - нет. Через некоторое время они вообще откажутся от попыток добраться до материала. Точно так же это студенты, которые начинают верить, что они вообще не умеют петь, и отказываются от музыки.

Хорошее пение

Несмотря на то, что мы привыкли слышать и петь поп-музыку, детский голос еще не готов петь песни ни с таким широким вокальным диапазоном, ни со сложной вокальной стилистикой или тембром, которые он или она могут попытаться имитировать у поп-певцов.Поскольку детские голоса очень легкие, их не следует слишком рано выталкивать за пределы их вокального диапазона. Использование ясного, чистого, прямого головного голоса, а не грудного, поможет избежать этого и укрепит вокальную мускулатуру ребенка, чтобы он на всю жизнь отлично пел.

Одна хорошая привычка помогать детям хорошо петь - просить их петь головным, а не грудным голосом. Хотя большинство песен, которые слышат дети, являются поп-песнями, которые кладут в грудь, детский голос еще не развит, и он не должен петь или давить из нижнего диапазона или грудного голоса.Головной голос требует размещения звука выше в «голосовой маске» или на лице, как будто поет глазами. Грудной голос кажется, будто звук исходит из груди, что вызывает сильное напряжение в горле, особенно у молодых певцов. Головной голос светлее, свободнее, естественнее и красивее звучит.

Детские вокальные диапазоны

Ниже приведены общие диапазоны детского голоса.

Дошкольное учреждение – детский сад (3–5 лет), от C до A
Первый – третий классы (6–8 лет) от C до C ’
Четвертый – шестой классы (9–11 лет) Bflat до E ’

Самые сильные ноты в детском вокальном диапазоне находятся прямо в середине их диапазона, около высот F и G.Хотя они могут брать высокие или низкие ноты, эти несколько нот - это то место, где они могут петь громче и комфортнее.

Разминка для вокала для детей

Мероприятия для помощи детям в изучении своего голоса и обретении головного голоса:

Разминка речи

Мероприятия по изучению голоса ребенка и поиску головного голоса ребенка:

Помогаем детям обрести головной голос
  • Пусть дети имитируют звук:
    • Волк, койот, призрак, сова, сирена, свисток поезда, ветер
  • Попросите их «прочитать» абстрактные обозначения (линии, точки, волнистые линии), экспериментируя с разными звуками и тембрами в их головном голосе.
    • Как звучит синяя волнистая линия? Зеленые шишки? Красные зубчатые горы?
Разминка 1

Абстрактное обозначение: Пример 1

Разминка 2

Абстрактное обозначение: Пример 2

Разминка 3

Абстрактное обозначение: Пример 3

Помогите детям найти разные типы голоса
  • Снаружи, внутри / говорящий, шепот, поющий голос
    • Это мой посторонний голос! (кричит)
    • Это мой внутренний голос (говорит).
    • Это мой голос шепотом (шепотом).
    • Это мой певческий голос (поется на Соль Соль Ми, Соль Соль Ми).
  • Высокий, низкий, шепот, выступающий
    • Я поднимаю свой голос на высокий (низкий на высокий),
    • Я понизил голос (от высокого к низкому).
    • Я посылаю свой голос в космос и (кричу / проецируя)
    • Я шепчу всем, шепчу всем (шепотом).
  • высокий, низкий, средний
    • Bow wow говорит собака (средний голос),
    • Мяу, мяу говорит кошка (высоким голосом),
    • Хрюканье, хрюканье говорит боров (тихим голосом),
    • Писк, пищит крыса (очень высоким голосом).
  • высокий, низкий, средний
    • Вы должны платить арендную плату (низкая, арендодатель).
    • Но я не могу платить за квартиру (высокая, молодая девушка-арендатор) (Повторите эти первые две строки 3 раза).
    • Я заплачу за квартиру (средний, молодой мужчина, Герой).
    • Мой герой! (высокий)
    • Проклятия, снова сорванные (низкий).
Пение разминки

Разминка не только помогает детям раскрыть свой вокальный диапазон, но и расширить его. Как и во всех тональных разминках, начните с нижней границы диапазона и продвигайтесь вверх с шагом в полшага, а затем обратно вниз.Некоторые разминки довольно сложны в когнитивном плане.

Номер шкалы

Это познавательно сложное упражнение. Самый простой способ спеть это - написать образец упражнения на доске, говоря учащимся, что каждое число соответствует ноте на основной шкале (1 = средняя до, 2 = D и т. Д.). После пения от низкой до высокой до высокой, переверните пирамиду и начните с высокой до и спуститесь вниз (т. Е. 8, 878, 87678).

1 1

1 2 1

1 2 3 2 1

1 2 3 4 3 2 1

1 2 3 4 5 4 3 2 1

1 2 3 4 5 6 5 4 3 2 1

1 2 3 4 5 6 7 6 5 4 3 2 1

1 2 3 4 5 6 7 8 7 6 5 4 3 2 1

Выбор и исполнение песен

Дети, безусловно, способны петь очень сложные ритмы и мелодии, просто слушая их и имитируя слух, но при выборе песни для пения важно найти песню, которая соответствует вокальному диапазону и тесситуре детей.Диапазон песни касается всех нот в песне от самой низкой до самой высокой, тогда как tessitura относится к той части регистра, которая содержит самых тонов этой мелодии. Например, у вас может быть песня с несколькими тонами, которые слишком высоки или слишком низки для голоса ребенка, но большая часть песни находится в пределах допустимого диапазона пения для ребенка. Рассмотрим песню 1857 года «Here We Go Round the Mulberry Bush». Песня содержит несколько нот средней до, что для маленьких детей немного низко, но тесситура всей песни содержит ноты от фа до до ', и все они легко доступны.Традиционная шотландская народная песня «Моя Бонни лежит над океаном» имеет диапазон целой октавы от C до C ’, но большая часть песни находится в пределах 6-й мажорной ноты от E до C’.

Основы песни

После того, как вы найдете песни с подходящим диапазоном и тесситурой, очень важно проанализировать несколько дополнительных музыкальных компонентов, прежде чем преподавать их. Важно оценить: размер песни, а затем фразы и части песни. Последний шаг - это остудить песню, прежде чем пытаться ее преподавать.То же самое касается любого материала, которому вы хотите научить детей. Если вы сами этого не знаете, вы не сможете успешно этому научить.

В поисках счетчика песни

Если песня записана, вы можете просто посмотреть музыку, чтобы найти измеритель (например, 2/4, 3/4, 4/4, 6/8 и т. Д.). Однако, если у вас нет песни в нотной записи, вам нужно будет определять ее размер на слух. Чтобы найти размер песни, сначала найдите сильную (самую сильную) и более слабую доли каждого такта.Начните стучать по столу во время пения песни. Если вы немного сильнее постучите по сильной доле (первая доля группы из двух, трех или шести в каждом такте песни) и начнете петь, это поможет вам найти размер. Группы ударов в западной музыке в основном либо дуплексные (два или четыре удара за такт), либо тройные (три или шесть долей за такт), поэтому попробуйте сначала набрать группы по два, чтобы увидеть, подходит ли это, а затем попробуйте три. .

Например, рассмотрим песню «Take Me Out to the Ballgame.«Это в двух или трех метрах?

Пойте и коснитесь:

1 2

>

1 2

>

1 2

>

1 2

>

Тогда попробуйте:

1 2 3

>

1 2

>

3 1

2 3

>

Какой метр лучше подходит для песни? Первый - двойной, второй - тройной.Тройное ощущение, вероятно, лучше - как и должно быть, потому что песня находится на 3/4 метра. Помимо сильной доли и метра, вам также необходимо определить, начинается ли первая нота песни непосредственно на сильной доле или на звукоснимателе. Песни, которые начинаются на звукоснимателе (т. Е. Ноте, которая находится не на первой доле такта), сложнее и требуют более тщательной подготовки от учителя (примеры этого см. В разделе «Подготовка» на стр. 104.)

Определение частей песни

Детские песни обычно просты по форме, часто содержат только один или два раздела или части; Односоставная песня (унитарная) обозначается буквой A для целей анализа, а двухчастная песня (AB) упоминается как бинарная, куплет-припев или куплет-припев.Песни, в которых первый раздел снова возвращается в конце, известны как тройные, трехчастные или ABA.

Примеры форм песен:
одночастных песен (A):
  1. «Тискет, шкатулка»
  2. «У Марии был ягненок»
  3. «Люди в автобусе»
  4. «Если ты счастлив и ты это знаешь»
Песни из 2 частей (AB):
  1. «Янки Дудл»
  2. «О Сюзанна»
  3. «Дом на хребте»
  4. «Выращивание овса, гороха, фасоли и ячменя»
  5. «Канал Эри»
Песни из 3 частей (ABA):
  1. «Муха, не мешай мне»
  2. «Мерцай, мерцай звездочка»
  3. «Мы желаем вам счастливого Рождества»

Операция 5A

Попробуйте

А теперь попробуйте спеть и коснуться каждой строчки выше, пока спойте «У старого Макдональда была ферма.«Какой метр лучше всего подходит для песни? Подумайте о некоторых других детских песнях, которые вы знаете, и спойте их, чтобы найти наиболее подходящий размер.

Приемы обучения песне

Хотя обучение детей песне может показаться довольно интуитивным, на самом деле есть над чем подумать. Различные способы разучивания песни связаны с разными стилями обучения детей, такими как обучение на слух и наглядно , а также с соответствующим когнитивным развитием ребенка; е.г., возраст и уровень развития. Первый метод - это заучивание песни наизусть, метод, также известный как обучение на слух, или «на слух». Ротэ обычно требует много повторения. Второй метод - это гибрид, известный как механическая нота, при котором песня разучивается в основном на слух, но также включает добавление некоторого типа визуального элемента, например, показ некоторых нот. Третий метод, известный как нотный, заключается в обучении песне с использованием нотной записи (например, нот). Эти три стиля обучения относятся не только к слуховым и визуальным учащимся, но и соотносятся с базовыми теориями когнитивного развития, изложенными в моделях репрезентации Джерома Брунера и четырех стадиях когнитивного развития Жана Пиаже .

Стиль преподавания песни

Стиль начального обучения

Уровень развития

Брунер

Piaget

Машинное обучение / обучение на слух

(Петь на слух, без обозначений)

Аурал

Любой возраст, но подходящий для раннего детства

Активировать

(на основе действий)

Сенсомотор

(обучение через чувства)

Обучение наизусть

(преимущественно слуховое, частичное обозначение)

Аудио-Визуальный

Для учащихся младших классов начальной школы (K – 2)

Iconic

(на основе изображений)

Предэксплуатационная

Учение записки

(Обучение песне с помощью письменных нот)

Визуальный

Для старших классов начальной школы (3–6)

символическое

(на основе языка)

Бетонные операционные

Обучение наизусть / на слух является активным (основанным на действии) и может использоваться в любом возрасте до взрослого возраста, но особенно подходит для детей дошкольного возраста и до раннего детства (в младшие классы начальной школы).В песню можно добавить двигательные навыки, чтобы увеличить объем обучения.

Обучение на нотах частично является иконическим (на основе изображений) и подходит для учащихся младших классов начальной школы (K – 2), которые только учатся читать, поскольку оно включает в себя некоторый тип иконического или графического представления музыки, например, с использованием абстрактных обозначений или модифицированных ритмическая или тональная нотация.

Обучение нотам носит символический характер (на основе языка) и больше подходит для старших классов начальной школы.

Обучение всей песне vs.пофразово

Следующее решение - учить ли песню целиком или по одной фразе или строке за раз. Это соображение будет происходить независимо от того, какой стиль обучения - наизусть, наизусть или на заметку - используется. Обратите внимание, что термин фраза относится к музыке, а строка относится к тексту песен или стихотворению.

Целая песня: Обучение целой песне - это именно то, на что она похожа… спеть всю песню сразу и дать ученикам повторить всю песню целиком. Это хорошо для очень коротких простых песен; песни, в которых много повторений в словах или в музыке; или песни вызова и ответа с несколькими переменными.Согласно подходу Эдвина Гордона, это дает преимущество в том, что ребенок сначала прочувствует отрывок целиком, а затем подробно выучит, из чего состоит песня.

Обучение по фразам лучше всего, когда песня длиннее или содержит много слов или сложных мелодий. Это наиболее распространенный метод обучения более сложным или длинным песням. В этой технике каждая фраза поется учителем, а затем ученики сразу же повторяют ее эхом.

Например, рассмотрим песню «A Tisket, a Tasket»:

Американская детская игровая песня, конец XIX века

Фраза за фразой или строка за строкой:

Учитель: Тискет, таскет

Студенты: тискет, задание

Учитель: Зелено-желтая корзина

Студенты: зелено-желтая корзина

Учитель: Я написал письмо своей любви

Студенты: я написал письмо своей любви

Учитель: А по дороге уронил

Студенты: А по дороге уронил

Если в песне более одного куплета, после изучения одного куплета обязательно повторите первый куплет со студентами несколько раз, прежде чем переходить к следующему куплету.

Деятельность 5B

Попробуйте

Вы обучаете группу дошкольников. Каким песням вы с большей вероятностью научите 1) целую песню; 2) по фразе?

  • «Дождь, дождь, уходи»
  • «О, Сюзанна»
  • «Тискет, шкатулка»
  • «Майкл гребет лодкой на берег»

Традиционная детская песня, 17 век

Американская песня менестреля, Стивен Фостер, 1848

Афроамериканец духовный, острова моря Южная Каролина, 1860-е годы

Анализ песни

Конечно, петь песню - это весело, но это также может быть очень познавательным.При подготовке к интеграции и использованию музыки с другими видами искусства и предметными областями научитесь раскрывать весь потенциал каждой песни.

Если учащиеся идентифицируют или «анализируют», что происходит в песне, это полезно для обучения и когнитивно эффективно. Они слушают, анализируют, визуализируют, упорядочивают и применяют концентрированную умственную работу, чтобы понять, что они поют.

Музыка против текста

Когда большинство людей думают о «песне», они склонны думать о текстах плюс музыки вместе, и часто не осознают, что музыка - это отдельная сущность со своей собственной связностью и структурой.Заставить учеников понять музыкальные различия между фразами на самом деле менее сложно, чем вы можете себе представить. Например, если бы я спросил вас, какие строки в «A Tisket, A Tasket» совпадают, вы бы ответили «ни одной», если бы думали только о текстах. Но что, если я спрошу вас, какие музыкальные фразы совпадают? Если у вас возникли проблемы, удалите слова и напевайте мелодию. Сколько сейчас таких же? Их трое - первая, вторая и четвертая. Например, мелодия для «A Tisket, A Tasket» выглядит так: строки 1, 2 и 4 в основном одинаковы.Строка 3 отличается.

  1. Тискет, таскет
  2. Зелено-желтая корзина
  3. Я написал письмо своей любви
  4. И по дороге уронил

Если студенты напевают мелодию, а не пели слова, это помогает им слышать мелодию отдельно от текста. Поднимая вверх пальцы, когда они поют каждую фразу, отмечают, где они находятся в песне. Еще лучше, пусть они споют сольфеджио для разных строк вместо слов или напевания.С точки зрения анализа, сольфеджио мгновенно информирует слушателя или певца о том, какие музыкальные строки совпадают, и помогает им довольно быстро сравнивать и противопоставлять каждую строку!

Шаги по представлению новой песни

Хотя многие детские песни довольно легко спеть, большинство из них нужно разбить на более мелкие части (фразы), чтобы их было легче разучить. Разделение песни на «фрагменты» помогает тренировать познавательные и аналитические способности детей понимать, сравнивать и противопоставлять различные части или фразы песни.Ниже приведены некоторые важные стратегии обучения песне либо в первый раз, либо даже для повторения песни или помощи детям в анализе старой и знакомой песни.

  1. Предоставьте студентам возможность сначала услышать песню, желательно, чтобы вы ее спели.
  2. Всегда просите студентов выслушать что-нибудь. Перед преподаванием попросите студентов внимательно послушать что-то в фразе песни, ее повторении, ритме, мелодии, тембре, тексте, динамике, отдыхе, настроении или аффекте и т. Д.
  3. Используя пианино / клавиатуру, дудку или какой-либо другой мелодический инструмент, найдите правильную начальную высоту звука для группы учеников вашего класса.
  4. Учите песню наизусть, используя фразы песни, всю песню, нотную запись или нотную технику (используйте нотную технику в четвертых или пятых классах).
  5. Разработайте стиль, показывающий, что сейчас ваша очередь петь или их очередь петь.
  6. В технике «фраза за фразой» учите каждую фразу (или строчку) песни отдельно. Обычно фразы имеют длину от четырех до восьми долей.Например, см. «Дождь, дождь, уходи», «Тискет, корзина» и «О, Сюзанна» выше.
  7. Старайтесь не петь слишком громко, пока класс повторяет каждую фразу; стремятся к певческой самостоятельности среди студентов.
  8. Попросите класс повторить песню, пока вы произносите слова (не пой).
  9. Наконец, позвольте классу петь без вашей поддержки.
  10. Вариант: спойте каждую фразу по очереди. Вместо того, чтобы заставлять учеников повторять вам эхо, попросите их спеть фразу без слов и указать на них, когда придет их очередь петь вслух.

Обучение песне: 4 пс

Представьте, что вы находитесь в начале трековой гонки. Вы стоите у стартовых ворот и с нетерпением ждете сигнала о начале бега. Вы слышите счет, затем стартовый выстрел, и вы в путь. Теперь представьте, что вы участвуете в гонке, в которой не ведется счет или стартовый сигнал, но выбранный лидер просто решает начать бег, и ожидается, что вы прыгнете и догоните. В некотором смысле начало песни похоже. Многие взрослые начинают песню без подготовки и ожидают, что дети просто прыгнут, требуя, чтобы дети выясняли темп, начальную высоту и текст одновременно и самостоятельно.

Подготовка учеников к началу песни занимает всего несколько секунд. Их подсчет дает им темп, а пение счетов на первом шаге дает им стартовую ноту. Ниже приведены несколько советов по началу песни, которые помогут ученикам добиться успеха с первой ноты!

  • Импульсный
  • Шаг
  • Подготовить
  • Путевая точка

Импульсный

Пульс указывает темп, в котором вы хотите петь песню, а также ее размер.

  • Сначала проверьте счетчик песни, чтобы узнать, находится ли он в 2/4, 4 / 4,3 / 4 или 6/8 (см. Выше, как определить, в каком счетчике вы находитесь).
  • Затем внутренне почувствуйте пульс или ритм песни. Возможно, постучите пальцем ноги или бедром, пока вы поете песню в уме, чтобы найти подходящий темп.

Шаг

Найдите начальную высоту звука для песни на любом музыкальном инструменте (например, фортепиано, ксилофоне, магнитофоне или трубе). Учитывайте вокальный диапазон ребенка и диапазон / тесситуру песни.

Подготовить

Приводя детей для пения, вы должны знать, начинается ли песня с мрачной или оптимистичной доли (также известной как звукосниматель). Многие песни, такие как «Jingle Bells» или «Here We Go Round the Mulberry Bush», начинаются прямо с мрачной доли, а другие, такие как «Oh, Susanna!» или «Люди в автобусе поднимаются и спускаются» начинаются с приподнятого настроения или пикапа (см. ниже).

  • Как узнать, начинается ли ваша песня на оптимистичной или слабой? Хлопайте в ладоши или ударяйте в такт песни в течение нескольких тактов, громче ударяя по сильной доле и легче - по другой доле в такте, а затем начинайте петь.Если вы начнете петь, пока ваша рука отбивает сильную долю (первую и самую сильную долю такта), песня начнется с сильной доли. Если ваша рука находится в воздухе, когда вы начинаете петь, или начало песни падает на более слабые доли, это оптимистично.
  • Многие звукосниматели начинаются с более низкой ноты, чем остальная часть песни. Например, «The People on the Bus» начинается с приподнятой или оптимистичной ноты, которая на 4-е место ниже тональности песни.

Теперь вы должны взять всю вышеперечисленную информацию и каким-то образом передать ее детям, прежде чем вы начнете петь.Разработайте подготовительную фразу, которая будет вам удобна и позволит детям почувствовать пульс и высоту звука песни. Следующие ниже приготовления очень хорошо подходят для песен в дупле-метре, если вы поете их на стартовой высоте, которую должны играть дети.

Для композиций с двойным счетчиком (2/4 или 4/4):

| | | |

1-2-3 петь

| | | | |

1-2 поехали

| | | | |

Готов и пой сейчас

Для композиций с тройным счетчиком (3/4 или 6/8):

| | | | | |

1-2-3 | 1-2-петь

| | | | | |

Поехали | читать сейчас

Точка

Добавьте указательное движение, чтобы начать движение, например, жест рукой или рукой, дающий им понять, что пришла их очередь петь.Используйте этот же жест при повторении во время фразового метода, чтобы помочь учащимся войти в нужное время.

Ниже приведены некоторые примеры подготовки к исполнению нескольких известных песен.

Дэниел Э. Келли

Действие 5C

Попробуйте

Как бы вы подготовили студентов к исполнению следующих песен? Какая у вас начальная подача? Метр? Темп? Есть подъем / оптимизм?

  • «Фрер Жак»
  • «Тискет, шкатулка» (см. Выше)
  • «Тише, малыш, не говори ни слова»
  • «Три слепые мыши»

Французский фольклорный тур, 18 век

Американская колыбельная

Английская детская песня, приписываемая Томасу Равенскрофту, 1609

Детские народные песни

Правильные вокальные диапазоны для детей (Музыка Кэти Хилл)

обучение на слух: обучение музыке «на слух» - обучение только на слух (без письменных обозначений)

удара: пульс в музыкальном произведении; основная единица времени в музыке

двоичная форма: песня с двумя различимыми разделами; также называется куплет-припев или куплет-припев и обозначается как AB.

грудной голос: пение, когда кажется, что звук исходит из груди или горла

малая доля: первая доля в такте; бить в наиболее акцентированной мере

дуплекс: два или четыре удара на такт

головным голосом: помещаем звук выше в «вокальную маску» или на лицо, как будто поем глазами

строка: ссылка на строку текста или стихотворения при изучении музыки; обычно соответствует музыкальной фразе

примечание: обучение музыке по нотам; чтение нот или партитуры для игры или изучения

нотная запись: песня обучается в основном на слух или на повторении, но также имеет некоторые знаковые обозначения (письменные обозначения)

фраза за фразой: разучивание песни по одной строчке за раз; разбиение песни на отдельные фразы

звукосниматель: нота или серия нот, предшествовавших первой сильной доле первого такта; также называется anacrusis

pitch: частота звука в зависимости от его длины волны; чем выше высота тона, тем выше частота

пульс: при обучении музыке пульс указывает детям темп, в котором вы хотели бы спеть песню, а также ее размер; «Почувствовать ритм»

Диапазон

: все ноты в песне от самой низкой до самой высокой

наизусть: обучение через повторение; обучение без использования нот или

баллов

песенная фраза: отсылка к группе нот в обучающей музыке, обычно эквивалентной предложению или длине одной стихотворной строки

темп: темп, в котором ноты песни поются или проигрываются

тройная форма: как песня с 3 частями, где первая часть возвращается в конце в точной форме, а средняя часть отличается или контрастирует; обозначен как ABA.

тесситура: часть регистра, в которой лежит большая часть тонов мелодии или голосовой части

тройной: три или шесть долей в такте

унитарный: песня только с одним разделом и без рефрена; обозначается буквой A.

оптимистичный: звукосниматель (см. Выше)

куплет-припев: куплет соответствует поэтической строфе песни; обычно отличается от припева или припева песни, в которой есть повторяющиеся слова (например, в «О, Сусанна» куплет начинается с «о, я приехал из Алабамы», а припев или припев начинается с «О, Сюзанна, о, не надо») ты плачешь по мне… »)

целая песня: учите всю песню сразу, не разбивая ее на отдельные фразы; полезная техника для очень коротких песен

Как научить детский хор петь частями

Партийное пение - одна из величайших радостей хорового пения.Задача петь независимой строкой и получить чувство удовлетворения от создания гармонии и музыкального интереса является одновременно развлечением и мотивацией для певцов (всех возрастов!).

Но как этому научить?

Как вы вводите партию в детском хоре? Как узнать, готовы ли ваши молодые певцы петь по партиям?

Вот несколько полезных советов:

Развитие музыкальной независимости

В Teaching the Elementary School Chorus Линда Свирс предлагает: «Хорошее пение может произойти только тогда, когда учащиеся разовьют свою способность петь самостоятельно.”(Источник)

Это так важно. Не торопитесь петь по частям, пока ваш хор не будет готов; Вместо этого сосредоточьтесь на том, чтобы заложить прочную основу для развития музыкальности и хоровых навыков, предоставив вашим певцам множество возможностей пробовать, экспериментировать, манипулировать и слушать их певческий голос и голоса окружающих.

Подробнее о том, как развить певческий голос и самостоятельное пение в детском хоре, см. В этой записи блога: Как развить детский певческий голос в хоре.

В зависимости от того, как долго ваши певчие поют и какой у них музыкальный опыт, они могут быть готовы начать петь партии к концу 1-го или 2-го класса. Хотите знать, готов ли ваш хор петь по партиям? Вот несколько вопросов, которые стоит задать себе:

  1. Может ли ваш хор петь мелодично в унисон без поддержки (вокальное моделирование или аккомпанемент фортепиано)?

  2. Могут ли певцы уверенно петь в одиночку и с другими?

  3. Может ли ваш хор точно имитировать ритмические паттерны и мелодические фразы?

Если вы ответите «да» на вопросы выше, ваш хор, вероятно, готов начать петь музыку из двух частей.(Ура!)

Представляем вашему хору двухчастную музыку

«Двухчастное пение должно быть имитационным, так как детям легче, когда они точно имитируют мелодию». - NAfME, «Выбор музыки для детей, часть 2» (источник)

Когда вы просто смотрите, избегайте музыки с линиями, которые движутся параллельно на 3 или 6, так как их может быть трудно услышать и правильно петь. остерегайтесь омофонических партий, где гармоническая часть имеет тот же контур, ритм и текст, что и мелодия.

Я рекомендую искать гимны, которые в основном звучат в унисон, но которые вводят простые каноны , паттерны остинато , партнерские песни , десканты или контрмелодии .

Это основные компоненты базового пения, примерно упорядоченные по сложности. Давайте разберемся с ними немного подробнее:

Canon

Канон - это «произведение, в котором одна и та же мелодия начинается последовательно в разных частях, так что имитации накладываются друг на друга.Примером этого является «Jubilate Deo» Майкла Преториуса или «Канон Таллиса» Томаса Таллиса. Все поют одну и ту же мелодию, но начинают в разное время.

Ostinato

Остинато - это «постоянно повторяющаяся музыкальная фраза или ритм». Пример этого - «Я люблю горы». В этой знакомой песне скаутов или кемпинга последняя строчка ("Boom-de-ah-da") работает как остинато под всей песней.

Чтобы ввести остинато в свой хор, сначала попросите всех спеть вместе в унисон.Пойте всю песню, пока все не будут в безопасности. Разделите хор на две части и попросите их встать по разные стороны комнаты, чтобы они не отвлекались на другую часть. Заставьте группу остинато следовать своей линии, затем введите другую группу, поющую мелодию.

Партнерские песни

Партнерские песни - это песни с одинаковой гармонической прогрессией (и ритмом), которые можно петь одновременно. Один из примеров - «Когда святые идут маршем», «Качайся низко, сладкая колесница» и «Я хочу петь.«Все три песни можно петь одновременно! Это отличный способ мягко познакомить вашу группу с партией.

Чтобы научить свой хор песне-партнеру, разделите их на две или три части и дайте каждому спеть свою (знакомую) песню. Просматривайте каждую песню отдельно, чтобы убедиться, что каждый уверен в своей партии. Начните с одной группы (в одной части комнаты), затем представьте другую (в другой части комнаты). Когда вы только начинаете, может быть полезно, чтобы каждая группа повернулась внутрь и образовала круг, чтобы они могли лучше слышать друг друга и меньше отвлекались на другие части.Для большей сложности попробуйте попросить группы поменяться песнями на полпути (например, «Спойте, когда святые» два раза, а затем переключитесь на «Swing Low», «Sweet Chariot»).

Descant

Descant определяется как «независимая высокочастотная мелодия, спетая или играемая поверх основной мелодии». Примером этого является «Seek Ye First» - простая песня, основанная на Евангелии от Матфея, которая встречается в некоторых гимнах. Строка «Аллилуиа», написанная над мелодией (дескантом), которая появляется во втором куплете

Чтобы научить свой хор десканту, сначала попросите всех спеть мелодию.Спойте дескант, пока они поют мелодию, чтобы они могли слышать, как части сочетаются друг с другом. Разделите хор на «мелодическую группу» и «декантирующую группу». Просмотрите музыкальную линию и слова для каждой части. Разделите две группы (пространственно), чтобы они не отвлекались на другую часть. Попросите сначала спеть группу мелодий, затем добавьте группу десканта. Внимательно слушайте обе части и при необходимости оказывайте поддержку любой группе. Повторите несколько раз, чтобы ваш хор освоился с обеими партиями.

Контрмелодия

Подобно десканту, контрмелодия определяется как «подчиненная мелодия, сопровождающая основную.Контрмелодия обычно поется ниже основной мелодии, а декант - над мелодией. Гимн в унисон, состоящий из двух частей, «Blessed Assurance» Рут Элейн Шрам, содержит контрмелодию. На странице 2 обратите внимание, что нижняя часть имеет мелодию, а верхняя часть имеет контрмелодию (хотя она ниже, чем мелодия).

Чтобы ввести контрмелодию в ваш хор, я бы проделал те же шаги, что и при обучении десканту. Учите мелодию, моделируйте контрмелодию для них, когда они вместе поют мелодию, а затем учите контрмелодию тем, кто будет ее петь.Разделите две части так, чтобы они не стояли рядом друг с другом, и работайте над соединением частей, возможно, по одной фразе за раз. Опять же, повторите несколько раз, чтобы хористы смогли развить уверенность в своих навыках пения.

TAP 081 - 7 способов научить песне

Было несколько раз, когда я просто хотел спеть чертову песню и спланировать чертову игру. В таких случаях, я должен признать, я сделал своих детей жертвами написания песен.

Знаю, знаю. Вы вздрогнули при простом упоминании о старом добром «твоя очередь, моя очередь»? Я имею в виду, если честно, если вам нужно быстро научить песню, это неплохой метод. И, по правде говоря, независимо от того, какой подход вы выберете, знакомя своих учеников с новым песенным материалом, лайнлайн, вероятно, будет (надеюсь, небольшой) его частью.

Но в надежде сохранить ваш класс живым и интересным для вас обоих. и ваши ученики, сегодня я рассказываю о семи других способах разучивания песни. (psst !! Не забудьте скачать бесплатное руководство в конце !!)

1. Расскажите историю

Что, по вашему мнению, более увлекательно? Вариант 1: Рассказывать самую фантастическую историю о Добром короле по имени Леопольд, который заставил всех своих слуг использовать самые глупые голоса, прежде чем он позволил им пересечь свое королевство. Вариант 2. Объясните детям, что они должны называть вас Леопольдом, потому что так звучит песня, и когда вы им ответите, она будет иметь смысл.

Во-первых, вариант 2 вызовет массу недоразумений.Вариант 1 дает возможность вовлечь ваших учеников и объяснить игру, в которую они собираются играть одновременно. В частности, в детском саду и в первом классе я пользуюсь возможностью рассказать историю с максимально возможным количеством песен. Поскольку значительная часть моего песенного материала основана на детских стишках и сказках или вдохновлена ​​ими, обычно довольно легко придумать хорошую историю для самой новой песни.

2. Задайте вопросы

О ком эта песня? Как вы думаете, в чем его работа? Когда мне нужно починить обувь? Если он не сможет это сделать к тому времени, каков мой второй выбор?

Это все вопросы, которые я задаю студентам в перерывах между итерациями «Cobbler Cobbler.«Этот метод обучения песне очень эффективен, потому что дает детям возможность слушать. Убедитесь, что вы задаете вопросы своим детям , прежде чем спеть песню . Корень вопроса может быть таким: «Я собираюсь снова спеть эту песню, и я хочу, чтобы вы положили руки на голову, если вы слышите…», какой бы элемент вы ни хотели, чтобы они прислушались. Это заставляет детей активно слушать , так как они должны слушать вместо что-то конкретное. Я всегда нахожу, что, когда в песне есть сложные слова, дети очень хорошо справляются с этим подходом.

3. Дайте студентам задание

«Уиллум, у него было семь сыновей» - моя любимая песня-исследователь. Если вам интересно, что такое «исследование палок», то это, по сути, пение песни миллион раз, пытаясь найти миллион разных способов сохранить устойчивый ритм с помощью ритм-джойстиков. Без шуток, это может продолжаться весь ваш урок .

Когда я впервые представляю эту песню, у меня только с палками. Я начинаю с пения и отбивания ритма палочками.Затем я прошу студентов представить, что у них есть две палки указательным пальцем, и сделать то же, что и я. После этого я прохожу серию вопросов, чтобы обсудить значение определенных слов в песне.

После этого все ученики получают палочки, и мы изучаем как можно больше различных способов добиться стабильного звука ударов палками. К концу года первого урока мы поем эту песню, дети напевают ее на детской площадке. И умоляю поиграть в палку.

#steadybeatassessment #yourewelcome

4.Use Props

Есть бесконечных способов использовать props для обучения песне.

Puppets - это фантастических и завораживающих реквизитов, особенно полезных для любых песен, в которых есть вопросы и ответы, таких как «Lemonade» или «Come Back Home My Little Chicks». Я часто использую две куклы для обеих этих песен, поэтому ученики понимают, что это разговор между двумя людьми. Я поручаю детям по очереди петь каждую часть с соответствующей куклой, а затем они могут делать все с двумя «притворными» куклами в руках.

5. Играйте в игру

Это довольно просто. Не буду лгать, если я преподаю «Bow Wow Wow» первоклассникам, я собираюсь (1) быстро выстроить его, (2) показать движения для каждого мотива и (3) сыграть в игру . Есть ли лучший способ выучить песню? Вероятно, нет, потому что «Bow Wow Wow» длится около миллиона лет, прежде чем дети вернутся к своему первоначальному партнеру.

И это волшебно.

6. Используйте движение

Особенно для песен, в которых есть повторяющиеся слова, движение может быть безумно эффективным способом овладеть как текстом, так и формой.Две песни из моей головы, которые я практически всегда преподаю с помощью ритмических движений, - это «Рам Сэм Сэм» и «Бум Макалели». В обеих этих песнях есть незнакомые слова, а добавление определенных движений к произвольному тексту помогает учащимся запомнить, что и откуда.

Если вы решите «выстроить» одну из этих песен, полезно давать учащимся по одному разделу за раз, даже не по порядку, что соответствует одному движению. Например, скажите: «Ваша работа - спеть слова, которые соответствуют этому движению», а затем покажите им это движение.Это более увлекательно, чем традиционные схемы «моя очередь, ваша очередь», потому что студенты несут ответственность за то, что, где и когда происходит.

7. Сделайте это тайной

Один из моих великих учителей-наставников всегда советовал сохранять по одной жемчужине песни для каждой концепции как песни-загадки. Вместо того, чтобы петь песню, почему бы не представить ее, прочитав новую ритмическую концепцию, которую они только что усвоили?

Загадочные песни могут быть простыми упражнениями для чтения или чем-то более увлекательным / сложным, например, стиранием ритма.В любом случае, начать с выделения элемента - отличный способ выделить содержание учебного курса и целенаправленно продвигать вашу учебную цель на день.

Конечно, это не единственный способ научить песню. Есть около миллиона и одного, а затем комбинации всех этих вместе взятых. Как видите, очень часто любая стратегия обучения песне может и будет (и, вероятно, должна) сочетать в себе несколько из этих техник. Мы надеемся, что вы вдохновитесь попробовать что-то немного другое, когда представите новую песню своим певцам!

3 бессмертные тренировочные песни для начинающих

Для того, чтобы научиться хорошей технике пения, не нужно многократно выполнять упражнения по тупому вокалу.И вам не нужно полностью исключать вокальный стиль из своего пения, чтобы тренировать свою технику!

Техника и стиль могут сосуществовать в тренировочном процессе, и лучше всего их развивать одновременно. Прежде чем мы перейдем к песням, которые вы должны петь во время практики, ознакомьтесь с приведенными ниже полезными советами.

8 советов по технике для начинающих певцов

1. Все, что вы поете, можно использовать в качестве вокального упражнения.

2. Вокальное упражнение можно рассматривать как песню.

3. Песню нужно изучать, разбивая ее на части техники и стиля и собирая их вместе, по отдельности. Затем соедините их в готовый продукт.

4. Ваша техническая песня и ваша стилизованная песня будут совершенно отличаться друг от друга.

5. Так же, как существует эффективная и менее эффективная вокальная техника, существуют эффективные и менее эффективные способы применения вокального стиля.

6. Техника без стиля - скучное исполнение.

7. Стиль без техники является неполным исполнением и может привести к ухудшению вокала.

8. Техника усиливает стиль. Стиль сообщает технику.

Итак, вот три вечных и популярных песни для пения, которые особенно хорошо подходят для ваших практических занятий. Каждый из них может быть стилизован по-разному.

«Не могу не влюбиться»

«Не могу не влюбиться» Вайсса, Перетти и Креаторе - одна из лучших песен для обучения выпуску длинных нот.Пение длинной ноты с сохранением четкого и ровного тона - один из отличительных признаков хорошего пения.

При пении дифтонгов обязательно разделяйте два гласных звука, чтобы не поддерживать звук челюстью или языком или чрезмерно подпирать животом. Также важно поддерживать это истинное качество звука при пошаговом движении мелодии вверх или вниз.

Эта песня охватывает диапазон октавы плюс две ноты. Пение песни в двух или трех тонах - отличный способ поработать интонацию во всем диапазоне голоса, а также научиться согласовывать паузы или регистрировать сдвиги, которые находятся в середине основной мелодии.

«Раскованная мелодия»

Всегда популярная мелодия «Unchained Melody» Норта и Зарета отлично подходит для выполнения интервальных маневров вверх или вниз с чистым звуком и ритмической точностью, а также для сохранения мелодии каждой ноты.

Для дополнительного развлечения попробуйте спеть итальянскую версию песни «Senza Catene». Чистые итальянские гласные способствуют хорошему пению. Чтобы петь на итальянском, необязательно говорить по-итальянски.

Пение на другом языке действительно может помочь сосредоточить внимание вашей практики на технике, а не на исполнении.Певец, который не может эмоционально отстраниться от слов песни, чтобы проработать детали и просто заставить ее звучать хорошо, может извлечь выгоду из этого подхода.

«Аве Мария»

Вокальная подборка, появившаяся в последнее время и завоевавшая популярность, - это «Аве Мария», написанная Владимиром Вавиловым в 1970-е годы и ошибочно приписываемая композитору эпохи барокко Джулио Каччини.

Длинные строки в этой песне требуют сосредоточенного тона в сочетании с хорошо управляемым дыханием и поддержкой.Хотя песня может больше понравиться классическим певцам, простота мелодии и структуры аккордов может хорошо подойти для рендеринга R&B или легкого джаза.

Певцы, любящие приключения в поп-жанрах, обратите внимание: у вас может быть что-то уникальное, что можно добавить к этому миксу. Важно не то, что вы поете. Это , важно то, как вы это поете !

Хотите еще больше рекомендаций по песням? Ознакомьтесь с нашим списком из более чем 400 песен для любого случая.

7 советов по обучению детей пению

Все мы хотим самого лучшего для наших детей.В наши дни это означает, что некоторые взрослые учат двухлетних детей читать и понимать математические понятия, даже когда это похоже на вырывание зубов. Чтобы поступать правильно с детьми, мы должны учить детей быть счастливыми, уверенными в себе и чувствовать себя в безопасности. Принуждение детей к концепциям до того, как они будут готовы или без развития их интереса, непродуктивно. Развлечение - вот решение. Эффективно учите маленького ребенка, демонстрируя и играя в игры больше, чем объясняя. Поскольку все в мире является новым для детей, сначала начните с самых фундаментальных понятий.

Учите простые песни

Ваша первая гора, на которую нужно подняться, будет не Mt. Эверест. Для малышей легкие песни для взрослых, такие как «The Water is Wide» - это Mt. Эверест. Например. Речь одного мальчика была отложена отчасти из-за того, что его родители говорили с ним, как с взрослым. Он быстрее овладел языком, когда они перешли на предложения из двух слов. Вы можете применить ту же идею к музыке, спев песни, состоящие всего из двух или трех нот. Простые песни короткие и с легкими для запоминания текстами, например «Rain, Rain Go Away» и «Ring Around the Rosie».Эти две мелодии не только просты, но и используют любимый для маленьких детей интервал - второстепенную треть.

Пойте им

Лучший способ научить вашего ребенка музыке - это петь ему. Пение без аккомпанемента намного лучше для развития ребенка, чем проигрывание ей компакт-диска с детской музыкой. Когда вы поете, она видит, как шевелится ваш рот, как вы дышите, и из первых рук замечает вашу любовь к пению. Это позволяет ребенку сблизиться с вами лично и связать определенные песни с его любовью к вам.Польза от пения для вашего ребенка значительна, независимо от того, хорошо вы поете или даже гармонично. Возможно, вы не лучший образец для подражания, но вы показываете своему ребенку, как воспроизводить пенный тон.

Макияж

Когда вы впервые покупаете новый дом, заселение занимает много времени. Вы можете начать с осмотра комнат вашего нового дома, чтобы найти ванную комнату или главную спальню. Затем вы начинаете замечать такие детали, как полки в шкафах. Как только вы познакомитесь со своим новым домом, вы измените его, переместив туда свои предметы.Люди делают то же самое со своими голосами. Они узнают свой голос, пробуя высоты тона и интервалы от общего к более подробному. Взрослые используют вокальные упражнения. Но детям нравится сочинять мелодии и серии звуков. Только когда вы познакомитесь со своим естественным голосом, вы не сможете его тренировать. На этот процесс у детей уходит больше времени. Веселая игра, которая поощряет исследование вокала, - сочинять мелодии. Родитель может петь своему сыну: «Эй, сын, пожалуйста, послушай, мне нужно, чтобы кто-нибудь поторопился» на мелодию «Дождь, дождь, уходи».Он мог бы ответить: «Эй, мама, ты такая глупая, мне нужно еще надеть туфли». Рифмовать не нужно. Вы можете использовать традиционные мелодии или сочинять свои собственные. Ваш ребенок может делать то же самое, просто напевая то, что вы обычно говорите.

Поднимите и опустите руку

Дирижеры показывают, как петь руками. Они показывают ритм, динамику и часто то, как выразить текст. Это может быть слишком много для начинающего ребенка. Для упрощения поместите руку перпендикулярно полу и поднимайте ее вверх и вниз в соответствии с шагом.Вместо того, чтобы отбивать время, двигайте рукой, когда поле движется.

Используйте все тело для обучения сольфеджио

В «Звуках музыки» сольфеджио или До-Ре-Ми упоминаются как А-В-С музыки. Это правда! Вы можете научить малыша, используя все свое тело для демонстрации питча. Делайте это, изображая символы сольфеджио, кладя руки на различные части тела. До - колени, Ре - бедра, Ми - талия, Фа - грудь, Соль - плечи, Ла - глаза, Ти - лоб, До - голова. Обозначьте любые более высокие высоты над головой и более низкие ниже колен.Вовлечение всего тела делает сольфеджио таким же приятным для малышей, как пение «Голова, плечи, колени и пальцы ног».

Сыграть в игры с подбором полей

Самая простая игра на подбор высоты звука - это петь одну ноту на «ля» или другом слоге, пока ваш ребенок не сможет сопоставить ее. Когда ваш ребенок проявляет интерес к часам, ему нравится рассчитывать время, необходимое для того, чтобы соответствовать высоте поля. Затем вы можете переключиться и подобрать тон ребенка по своему усмотрению. Следующий уровень состоит в том, чтобы по очереди петь и сопоставлять пару нот на «ля».«С несколькими детьми вы можете поиграть на музыкальном телефоне, где вы поете мелодию кому-то на ухо, а он поет ту же мелодию в ухе следующего человека, пока последний не споет ее вслух. Она может звучать так же, как и мелодия, с которой вы начали, а может и не звучать.

Поиск песен для вызова и ответа и эхо

В мелодии эха певцы повторяют строки, спетые ведущим песни. Примеры: «Вокруг росла зеленая трава» или «Я встретил медведя». Ведущий поет: «На днях», и в точности повторяется ответ «На днях».Песня Call and Response - это когда лидер что-то поет, а другие отвечают другой музыкальной идеей, словами или и тем, и другим. Когда поет «Camptown Races», лидер песни поет «Дамы из Camptown поют эту песню», и в ответ на это «ду-да, ду-да». Другой пример - «Должен быть Санта». Ведущий поет: "У кого есть длинная седая борода?" и ответ: «У Санты длинная белая борода». Пение эхо и призывно-ответных мелодий учит детей петь самостоятельно и ритмично.

509 Превышен предел пропускной способности

509 Превышен предел пропускной способности Сервер временно не может обслуживать ваш запрос из-за того, что владелец сайта достиг своего ограничение пропускной способности.Пожалуйста, повторите попытку позже.

классов пения в BAHOURA, Gaya, Обучение вокальной музыке | emimake BAHOURA, Gaya

Студенты обычно посещают уроки музыки в то время, когда этого требуют их школы или их увлечения. Здесь преподают самые разные музыкальные инструменты? от синтезатора, плектральной гитары, скрипки, барабанной установки, окта-пэда [Электронная барабанная установка] и т. д. Любители музыки могут легко найти различные цели посещения этих классов, поскольку классы удовлетворяют все типы потребностей и требований их учеников ( уроки фортепиано).Продолжительность этих занятий длится 3 месяца, 6 месяцев или более 1 года. Все учителя музыки чрезвычайно профессиональны и дают ученикам практический, а не только практический опыт. Уроки музыки помогают в общем психическом здоровье ребенка. Большинство упомянутых выше учебных центров принимают от учащихся наличные, карты и чеки. Прокрутите вверх, чтобы увидеть уроки музыки в BAHOURA, Gaya, и выучить музыку.

Вы можете искать музыкальные классы в BAHOURA, Gaya, исходя из вашего местоположения, популярности, рейтингов и обзоров на Emimake.Чтобы получить лучшие предложения от компаний, представленных на Emimake, щелкните вкладку «Лучшие предложения» рядом со списками и заполните требования. Компании свяжутся со своими лучшими предложениями. С ними можно договориться. Теперь вы можете общаться с представителями бизнеса и мгновенно получать несколько предложений в приложении Emimake для Android и iOS.

Какие формы музыки существуют в Индии?

Предлагая широкий выбор курсов, музыкальные классы в городе, как известно, подходят для людей с различными интересами и способностями.Спектр индийской классической музыки в целом разделен на две основные категории: музыка хиндустани и музыка карнатика.

Что такое музыка хиндустани?

Музыка хиндустани используется для описания музыки, происходящей из северных регионов страны. Многие люди признают хиндустанскую музыку настоящей индийской музыкой. Он также известен как североиндийская классическая музыка. Этот тип музыки находится под сильным влиянием персидской и среднеазиатской музыки. Некоторые из самых популярных вокальных стилей, используемых в музыке хиндустани, включают Дхрупад, Кхьял, Дадра и Тумри.Легкие классические звуки музыки хиндустани обычно следуют правилам рага и таал. Классическая музыка хиндустани насчитывает около 4 лакх раг. Однако многие из них повторяются по своей природе, а просто имеют разные названия.

Что такое музыка Karnatik?

Музыка Карнатика, также известная многими как музыка Карнатика, является второй традиционной формой индийской классической музыки, которая берет свое начало на южной территории страны. Это очень похоже на стиль индийской классической музыки; Единственная разница в том, что музыка Karnatik более свободна и использует более приподнятые и веселые настроения, подтверждая ее истинную форму происхождения из традиционной индуистской музыки.Обе формы музыки используют раги и таалы, но, в отличие от музыки хиндустани, музыка Карнатака более свободна по своей природе и использует более богатые и сложные звуки, плюс она просто более открыта для импровизации. Преданность и духовность являются ключевыми факторами для понимания и наслаждения музыкой Karnatik.

Какие музыкальные инструменты самые распространенные?

Все любят музыку за успокаивающее и расслабляющее действие, которое она оказывает на настроение. У людей есть свой выбор в том, как наслаждаться музыкой: они могут либо спеть, либо напевать мелодию, либо просто сыграть ее на инструменте.Кроме того, миллионы людей во всем мире используют музыку, чтобы выразить свои мысли и эмоции. В BAHOURA уроки музыки Gaya могут легко обучить вас игре на любом из следующих самых популярных музыкальных инструментов.

1. Клавиатура

Электронное пианино - самый популярный музыкальный инструмент, чрезвычайно универсальный по своей природе и очень неприхотливый в обслуживании. Он способен воспроизводить несколько различных типов инструментальных звуков, а также тембров синтезатора. Чрезвычайно популярные среди детей раннего возраста, уроки игры на клавиатуре очень легкие и быстрые, и они являются отличным инструментом для записи и изменения тембров исполнения.Два основных различия между пианино и клавиатурой заключаются в том, что клавиатура портативна по своей природе, а звук воспроизводится электронным способом, в отличие от традиционного пианино.

2. Классическая гитара

Удивительный инструмент для игры, современные гитары имеют от 4 до 18 струн, в то время как у обычной акустической гитары всего 6 струн. Уроки игры на гитаре в вашем районе помогут вам освоить настоящий метод игры на гитаре, который включает в себя игру на струнах одной рукой и натяжение струн другой.Не только успокаивающие душу мелодии, но и обучение игре на гитаре отлично подходит для развития уверенности в себе и совершенствования социальных навыков. Как и на большинстве музыкальных инструментов, умелая игра на гитаре также улучшит существующие мелкие моторные навыки как у детей, так и у взрослых.

3. Скрипка

Самый маленький и самый высокий инструмент в своем семействе, скрипка обычно имеет четыре струны, и, как мы все знаем, на ней играют, натягивая смычок на струны. Уроки игры на скрипке могут помочь людям, играющим в самых разных музыкальных жанрах, включая джаз, кантри и народную музыку.Большинство начинающих музыкантов стремятся учиться игре на скрипке по всем уважительным причинам. Помимо воспроизведения отличных мелодий, обучение насилию может помочь людям в некоторых других вещах, таких как улучшение дисциплины, координации и концентрации. Скрипка - не только один из самых популярных инструментов, но и очень сложный для изучения инструмент. Игра на скрипке требует безупречной осанки. Требуется много практики, баланса и силы, чтобы настроить скрипку в соответствии с вашим телом в течение длительного периода времени.

Как обучение музыке может помочь вам в совершенствовании моторики?

Музыка приносит в жизни бесчисленные преимущества. Не просто прослушивание, но и возможность сыграть мелодию самостоятельно может иметь несколько положительных последствий для вашей жизни. Обучение музыке не только улучшает настроение, но и снижает стресс. Как упоминалось ранее, обучение игре на каждом музыкальном инструменте будет иметь свои физические преимущества. Игра на таких инструментах, как гитара и фортепиано, может заметно улучшить мелкую моторику человека.Например, аккордеон - один из самых сложных в освоении инструментов. Людям придется очень усердно работать, чтобы научить свои руки работать независимо, одновременно работая над сильфоном подачи воздуха. Таким образом, основные музыкальные инструменты требуют чрезмерной моторики, чтобы овладеть этим искусством.

Сколько стоят уроки музыки в Бахура, Гая в виде платы?

Музыкальные классы имеют разные ставки в зависимости от того, чему они учат, но в среднем ниже указана табличная версия того, сколько музыкальные классы в городе берут за обучение людей игре на наиболее распространенных музыкальных инструментах, таких как гитара, скрипка, фортепиано. , барабаны и др.

Стоимость обучения Типы музыкальных классов Продолжительность занятий Количество классов
Прибл. 350 рупий в рублях 600 Домашнее обучение 60 минут NA
Прибл. 900 рупий в рублях 1500 Классы (примерно от 5 до 15 студентов в группе) 60 минут Прибл. От 8 до 12 уроков в месяц

Как Emimake может помочь вам найти лучшие музыкальные классы рядом с вами?

Если вы действительно увлечены обучением игре на музыкальном инструменте и не знаете, с чего начать, просто прокрутите сайт Emimake вверх.Здесь вы найдете обширный список всех музыкальных классов в вашем районе, предлагающих различные виды музыкального обучения.

Часто задаваемые вопросы

1.

Добавить комментарий

Ваш адрес email не будет опубликован. Обязательные поля помечены *